杭州市中考試卷

1、 龍文教育-教育是一項(xiàng)良心工程 電話：010-583025092010年浙江省杭州市各類(lèi)高中招生文化考試語(yǔ)文試卷 一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1下面加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（     ）（3分）a悶熱（mèn）           佇立(zhù)            擎天撼地(qíng)b醞釀(ni&#

2、224;ng)           熾熱（chì）          鍥而不舍(qiè)c饋贈(zèng)(kuì)             棲息(x)         &

3、#160;   頷首低眉（hàn）d狡黠(xiá)             稽首（j）           憂心忡忡(chng)2下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（    ）（3分）a岌取        汲汲可危   

4、     泛濫        粗制濫造b修煉        袖手旁觀        愕然        怒不可愕c矯健        一代天嬌     

5、0;  膩煩        繁花似錦d陰晦        諱莫如深        誆騙        恃才放曠3依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）毋庸_，杭州有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。誰(shuí)來(lái)為這些弱勢(shì)人群_正義？我正在欣賞著這里的景致，一位穿

6、長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢走過(guò)我的身旁。a質(zhì)疑   聲張   泰然自若               b置疑   聲張   泰然自若c置疑   伸張   悠然自得               d質(zhì)

7、疑   伸張   悠然自得4、填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢，      ，      。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅(jiān)硬的土地的呢？a、接骨木與羊齒的清香，由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒 讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。b、接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣 讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。c、由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊

8、齒的清香讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。d、接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣    讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉。5、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）a、古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。b、小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。c、畫(huà)面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。d、人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？6補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的

9、上句或下句。（只選做三句）（3分）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平月夜）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_。(周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō))濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹漁家傲)  _，草色遙看近卻無(wú)。 (韓愈早春呈水部張十八員外)7、文學(xué)常識(shí)填空。（3分）“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”這是我國(guó)的古典文學(xué)名著         的開(kāi)卷詩(shī)。醉翁亭記的作者是宋代文學(xué)家、“唐宋八大家“之一的 _。一個(gè)人如果能像英國(guó)作家_筆下的魯濱遜那樣在困境中積極主動(dòng)、保持尊嚴(yán)地活著，就不僅

10、值得，而且是足以自豪的。8、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面四個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。（句序合理，語(yǔ)意貫通，可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。）?分）杭州是一個(gè)歷史文化名城。目前杭州的文化遺存并不多。文化遺存是任何其他東西都無(wú)法替代的。在運(yùn)河的歷史文化建設(shè)中，最應(yīng)該保護(hù)文化遺存。9、下面這段話有三處語(yǔ)病，請(qǐng)指出并加以修改。（3分）第八屆中國(guó)杭州西湖博覽會(huì)在杭州市人民政府承辦，為期六個(gè)月。博覽會(huì)著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開(kāi)展人與社會(huì)、城市與生態(tài)、休閑與會(huì)展業(yè)之間的和諧關(guān)系。通過(guò)一個(gè)健康、安全、西博盛會(huì)的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。10、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩

11、句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（3分）在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門(mén)都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門(mén)是虛掩著的；_，_，_；_，_，_。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成1118題。（一）活在往事中舊歷小年第二天，正當(dāng)人們忙著迎接春節(jié)的時(shí)候，我則坐在電腦前用冰涼的雙手敲打春節(jié)前最后一個(gè)比較正式的文字。是的，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有正式寫(xiě)字了，沒(méi)有心緒，沒(méi)有思路，沒(méi)有熱情，沒(méi)有時(shí)間。其實(shí)這段日子除了上班，每天都待在家里無(wú)所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人們像一個(gè)個(gè)耗子，縮在洞里極少出門(mén)。閉門(mén)不出本是我的生活習(xí)慣，但近日心

12、卻靜不下來(lái)。我常常一下午一下午地面對(duì)電腦瀏覽網(wǎng)友們的博客，就像一個(gè)東搖西蕩的流浪漢。在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在心頭上一樣，因?yàn)樵陉幟?，這樣冷的天里，節(jié)前是無(wú)望融化了。不知什么時(shí)候，每到年關(guān)我總盼望著春節(jié)的快快降臨，像小時(shí)候一樣。不同之處是那時(shí)候盼望放鞭炮，穿新衣，而現(xiàn)在則是真正意義上的辭舊迎新丟棄舊年的晦氣，迎接新年的好運(yùn)。閑暇時(shí)，偶爾跟朋友把酒聊天，他們也談到這樣的感受。盡管年近不惑，一點(diǎn)也沒(méi)有感到時(shí)光流逝的無(wú)奈和可怕，反而老在企盼時(shí)光走得快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，似乎越快越能丟掉生活中的不快和憂郁。我們都生活在時(shí)光這條河里，那些往事就像飄搖的水草，我們就是穿梭于水

13、草之間的魚(yú)，看著身邊的水草不斷往后飄去，我們禁不止感嘆，時(shí)光走得太匆匆。每到年關(guān)，人們總習(xí)慣說(shuō)：啊，時(shí)間過(guò)得真快，又是一年了！是的，時(shí)間過(guò)得真快，快得不允許我們回憶些什么。除了作家、詩(shī)人，他們用帶著神秘的光芒文字引領(lǐng)人們進(jìn)入他的記憶的故事里，用如麻的思索編織一張張記憶之網(wǎng)，讓讀者身陷進(jìn)去不能自拔。偶爾在一個(gè)人的時(shí)候，或許會(huì)將時(shí)間徜徉于往事的回憶當(dāng)中。午夜，開(kāi)一盞壁燈，燃一支香煙，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思緒也變得邈遠(yuǎn)，邈遠(yuǎn)，更邈遠(yuǎn)對(duì)于雪的最初記憶有些詩(shī)意化。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。大清早，一覺(jué)醒來(lái)，窗外茫茫一片，奶奶告訴我，那是白面，我們可以做饅頭吃了。我便急著喊大

14、人趕快用畚箕裝。他們看著我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑聲中定格在我的記憶里。山里的雪一冬天都不會(huì)化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門(mén)，一進(jìn)門(mén)照例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫(huà)著替補(bǔ)。過(guò)春節(jié)的時(shí)候，孩子們常常在雪地里堆火爐。雪長(zhǎng)冬不化，長(zhǎng)冬雪白，沒(méi)人動(dòng)的地方照樣可以攥著往嘴里吞，雪水帶著甜滋潤(rùn)著山里人的嗓子，使他們喊山喊得更嘹亮。城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他們捏雪球打雪仗，或帶著狗在雪地里打滾。滾雪球，一直滾到滾不動(dòng)為止，足有一人多高?！把嗌窖┗ù笕缦?，那是詩(shī)人的夸張，但鵝毛團(tuán)是常有的事，大片大片如絲棉，飄呀飄呀總沒(méi)個(gè)完，“米顆雪，下

15、一月。鵝毛團(tuán)，下一年?！鄙嚼锏暮⒆邮悄钪@樣的俗曲兒過(guò)完了一個(gè)又一個(gè)冬天的人們年輕的時(shí)候極少回憶往事，那時(shí)候他們?cè)谧呱掀侣?，太?yáng)就在前方，為了趕路，他們低著頭拼命地爬高，只有在年老的時(shí)候，人們才會(huì)用更多的時(shí)間回顧已往的歲月，這時(shí)候，他們走下坡路，可以直起身子回顧身后的夕陽(yáng)了。往事常常附著蒼涼的玫瑰紅，披著朦朧的面紗。留下的是美，剔除的是惡，因此我們的記憶里的一切往往是美好的，令人憧憬的。雪還沒(méi)有停，鞭炮已經(jīng)響起來(lái)了，過(guò)年了。是啊，2008年到了！11、下列句子中加點(diǎn)的文字生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在

16、心頭上一樣，因?yàn)樵陉幟?，這樣冷的天里，節(jié)前是無(wú)望融化了。山里的雪一冬天都不會(huì)化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門(mén)，一進(jìn)門(mén)照例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫(huà)著替補(bǔ)。12、在第段中作者寫(xiě)到“閉門(mén)不出本是我的生活習(xí)慣，但近日心卻靜不下來(lái)?！痹蚴鞘裁?？請(qǐng)根據(jù)全文作簡(jiǎn)要回答。（4分）13、從第段開(kāi)始，作者的思緒又回到了“兒時(shí)”以及“山里的雪”，這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）14、第段中說(shuō)：“人們年輕的時(shí)候極少回憶往事，那時(shí)候他們?cè)谧呱掀侣罚?yáng)就在前方，為了趕路，他們低著頭拼命地爬高，只有在年老的時(shí)候，人們才會(huì)用更多的時(shí)間回顧已往的歲月，這時(shí)候，他們走下

17、坡路，可以直起身子回顧身后的夕陽(yáng)了?！?這句話有什么含義？（5分） （二）夢(mèng)的科學(xué)與科學(xué)的夢(mèng)人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過(guò)的，而入睡做夢(mèng)，是人人都有的經(jīng)驗(yàn)。夢(mèng)究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢(mèng)”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無(wú)論怎么光怪陸離的夢(mèng)境，都是大腦活動(dòng)的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點(diǎn)有所聯(lián)的。佛洛伊德認(rèn)為,夢(mèng)是心理活動(dòng)的反映。巴甫洛夫認(rèn)為，“夢(mèng)就是過(guò)去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來(lái)”，強(qiáng)調(diào)是生理反應(yīng)?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢(mèng)是人類(lèi)正常的生理、心理活動(dòng)，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺(jué)敏銳、情感豐富而擅長(zhǎng)形象思維的右腦，在擺脫了善于

18、歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時(shí)，獨(dú)立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時(shí)，由于左、右大腦交互制約、補(bǔ)充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢(mèng)時(shí)，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會(huì)有“情”無(wú)“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢(mèng)境。這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動(dòng)、或悲戚哀傷的夢(mèng)而已。而對(duì)于詩(shī)人、作家、另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會(huì)是飛來(lái)靈感和啟示，因此流傳著許多夢(mèng)筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢(mèng)鄉(xiāng)、李賀夢(mèng)月；莫扎特作曲、梵高作畫(huà)、斯蒂文森寫(xiě)化身博士、凡爾納寫(xiě)八十天環(huán)游地球也都有夢(mèng)中命筆的

19、傳說(shuō)。藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見(jiàn)長(zhǎng)，右腦“獨(dú)創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢(mèng)而得“科學(xué)啟示”，似乎有點(diǎn)奇怪。其實(shí)深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時(shí)候就是要對(duì)原有的“科學(xué)”要有新的認(rèn)識(shí)，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個(gè)著名的“科學(xué)的夢(mèng)”：凱庫(kù)勒夢(mèng)見(jiàn)碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開(kāi)了有機(jī)化學(xué)史上的光輝的一頁(yè)；門(mén)捷列夫夢(mèng)見(jiàn)元素像小孩縱橫排列的隊(duì)伍，導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛(ài)因斯坦都做過(guò)“科學(xué)的夢(mèng)”。從夢(mèng)的科學(xué)和科學(xué)的夢(mèng)明白夢(mèng)是怎么回事，也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。

20、在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會(huì)在“白日夢(mèng)”中給我們靈感和啟示。（有刪改）15為什么說(shuō)夢(mèng)“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？（4分） 16第段中加點(diǎn)的“合情合理”應(yīng)如何理解？（3分） 17本文以“夢(mèng)的科學(xué)與科學(xué)的夢(mèng)”為題有什么好處？（3分） 18文中列舉了詩(shī)人藝術(shù)家“夢(mèng)筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)的夢(mèng)”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（4分）  三、古詩(shī)文閱讀（20分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面詩(shī)文，完成1923題。蘇世長(zhǎng)諷諫武德四年，王世充平后，其行臺(tái)仆射蘇世長(zhǎng)，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長(zhǎng)稽首曰：“自

21、古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬(wàn)夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問(wèn)爭(zhēng)肉之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門(mén)。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂(lè)乎？”世長(zhǎng)對(duì)曰：“陛下廢萬(wàn)機(jī)，事畋獵，不滿十旬，未為大樂(lè)?！备咦嫔儯榷υ唬骸翱駪B(tài)發(fā)耶？”對(duì)曰：“為臣私計(jì)則狂，為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。” 嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實(shí)詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對(duì)曰：“臣實(shí)不知。但見(jiàn)傾宮鹿臺(tái)，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造。誠(chéng)非所宜！臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍，見(jiàn)陛下宅宇，才蔽風(fēng)霜。當(dāng)此時(shí)，

22、亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實(shí)謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？（選自唐語(yǔ)林）注：畋：打獵 傾宮鹿臺(tái)：高聳的宮殿和樓臺(tái)。鹿臺(tái)：紂王所修的臺(tái)。這里指披香殿的臺(tái)。 欲撥其亂，寧可得乎？：想革除隋的暴政，怎么辦得到？19下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）a高祖責(zé)其后服（降服）          b萬(wàn)夫斂手（收）c陛下廢萬(wàn)機(jī)（廢除）      &#

23、160; d誠(chéng)非所宜（應(yīng)當(dāng)）20下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（    ）（4分）a遂笑而釋之      釀泉為酒，泉香而酒洌b今因隋之侈      無(wú)案牘之勞形c實(shí)謂懲其奢淫    既克，公問(wèn)其故d今于隋宮之內(nèi)    駢死于槽櫪之間21用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩句話的意思。（4分）（1）為臣私計(jì)則狂，為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。（2）此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！ 22從第二段蘇世長(zhǎng)的兩句話中，可以看

24、出他具有怎樣的性格。（4分） 23、閱讀下面這首古詩(shī)，回答（1）（2）兩題。（5分）早 梅唐   張 謂一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。  不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。注：“銷(xiāo)”同“消”。（1）對(duì)于“一樹(shù)寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說(shuō)不恰當(dāng)，不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶?。?分）（2）“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)?！眱删湔Z(yǔ)言質(zhì)樸，但包含著不盡的意蘊(yùn)。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）  四、寫(xiě)作（40分）24、閱讀下面文字，按要求作文。2005年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，英國(guó)劇作家哈羅德·品特少年時(shí)立志成為蕭伯納那樣的優(yōu)秀

25、劇作家，一有空閑就讀書(shū)和練習(xí)寫(xiě)作，心醉神癡。做裁縫的父親知道后問(wèn)品特：“你快樂(lè)嗎？”品特回答：“我非?？鞓?lè)，而且還在享受讀書(shū)和寫(xiě)作的過(guò)程。”父親說(shuō)：“這說(shuō)明你已經(jīng)成功了。享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時(shí)，就非?？鞓?lè)?！闭?qǐng)以“享受過(guò)程”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩(shī)歌外）。在文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等。  參考答案1、b  2、d  3、c   4、d  5、b6、蟲(chóng)聲新透綠窗紗  濯清漣而不妖  燕然未勒歸無(wú)計(jì)  天街小雨潤(rùn)如酥（

26、四選三，每句1分，有差錯(cuò)不給分）7、紅樓夢(mèng) 歐陽(yáng)修 笛福8、，但是，因此，因?yàn)?、“在”改為“由”；“開(kāi)展”改為“展示”； “西博盛會(huì)“與“精彩紛呈”交換位置。10、例：在學(xué)問(wèn)上，你付出勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的大門(mén)是虛掩著的；在感情上，你付出真誠(chéng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的大門(mén)是虛掩著的。11、采用了擬人手法，形象地表現(xiàn)出積雪、寒冷給人帶來(lái)的壓抑。“揣在棉袖里”形象地寫(xiě)出了人們因寒冷而縮手縮腳?！疤犴程犴车仵林Z門(mén)”更是再現(xiàn)出來(lái)在冬天山里人們的百無(wú)聊賴(lài)。12、原因：大雪帶來(lái)的壓抑心情、對(duì)新年的期盼和迷惘、對(duì)時(shí)間流逝的感慨、對(duì)往事的回憶及深思。13、寫(xiě)雪是和開(kāi)頭照應(yīng)，回顧兒時(shí)是將“對(duì)往事的回憶”具體化，從而含

27、蓄地表達(dá)了歲月如流，逝者如斯的感慨。14、當(dāng)我們年輕時(shí)，懷揣著希望和夢(mèng)想，向著目標(biāo)不斷努力，此時(shí)我們眼中看到的是結(jié)果。當(dāng)我們老了，不必再為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗時(shí)，我們才靜下心會(huì)回顧人生，回憶往事，而這一切因?yàn)橐呀?jīng)逝去而顯得尤其美好。15.因?yàn)樽鰤?mèng)時(shí)右腦可不受左腦干擾（2分）而獨(dú)立自由（2分）地處理資訊。16、指白天清醒時(shí)由于左、右大腦的交互制約與補(bǔ)充作用，人們的思維、工作和生命合乎常態(tài)。 17.既概括了本文的主要內(nèi)容（1分），又能引起讀者的閱讀興趣（1分），并啟發(fā)人們領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辯證關(guān)系（1分）。 18、共同之處：都是右腦在擺脫了左腦作用后，獲得靈感和啟示，有所突破和創(chuàng)新的結(jié)果。（2分）啟示：在學(xué)習(xí)、生活中要敢于打破常規(guī)，突破限制，勇于創(chuàng)新。（2分）19、20、21、（）“如果僅從我的角度來(lái)考慮便是發(fā)狂了