語文課文科利亞的木匣優(yōu)秀教案_第1頁
語文課文科利亞的木匣優(yōu)秀教案_第2頁
語文課文科利亞的木匣優(yōu)秀教案_第3頁
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文檔簡介

1、語文課文科利亞的木匣優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識匣、鋸、階3個生字。會寫挖、鞋等13個字。能正確讀寫冰鞋、斧頭等15個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過，懂得一切事物在變化的道理?？评麃喌哪鞠唤贪附虒W(xué)設(shè)計精品推薦課前準(zhǔn)備生字詞卡片。抄寫課文最后一段的小黑板。第一課時分步揭題板書木匣，匣字注音，學(xué)習(xí)匣的音、形、義。完整板書課題。科利亞是個蘇聯(lián)的。這篇課文講了他的什么事呢？朗讀課文，初步了解內(nèi)容學(xué)生自讀，把課文讀正確，想想課文講了什么事。指名學(xué)生朗讀，糾正讀錯的'地方。請學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容。（課文寫了科利亞埋木匣、挖木匣的事。）默讀課文，了解敘述順序布置默讀。默

2、讀課文，邊讀邊做記號，看看從哪兒到哪兒是講科利亞埋木匣，從哪兒到哪兒是講科利亞挖木匣的。默讀、思考，做記號，也可與同座討論。全班交流。a哪幾個自然段講埋木匣，哪幾個自然段講挖木匣？b另外的幾個自然段講的是什么？（有的是講情況的變化，有的是講從這件事受到的啟發(fā)。）學(xué)習(xí)字詞出示要求會寫的13個生字，讀一讀，再組詞。觀察字形，互相說說寫這些字時要注意哪些地方。學(xué)生寫生字（兩遍）/article/，再把詞語表中列出的本課的詞語抄寫一遍。第二課時復(fù)習(xí)字詞用生字詞卡片指名認(rèn)讀。聽寫本課應(yīng)掌握的詞語。聽寫后對照詞語表自我批改訂正。突出重點，加深理解提出重點問題：科利亞是怎么找到木匣的？從這件事他懂得了什么道理？學(xué)生

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