最新教研活動計劃、方案、措施及科研活動總結(jié)

1、精品文檔教研活動計劃、方案、措施及科研活動總結(jié)為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和 教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問 題，總結(jié)和推廣先進教學經(jīng)驗，全面提高教學質(zhì)量，特制定教研活動方案。一、指導思想以實施課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心， 深化教育科研，狠抓教學管理，以 研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。二、活動原則全面提高教育教學質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。三、活動形式1、個人、集體備課相結(jié)合。2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學觀摩活動。3、教師新課程培訓

2、。4、教學研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學論文、案例反思等。四、具體措施1、加強理論學習，深入領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，樹立與新課程相適應的課程觀、 教學觀、質(zhì)量觀。2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做 到“六備”實行超周備課，教師應有教案上課，否則按教學事故處理。3、以教研組為單位，有目的、有 計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人 數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業(yè)引領(lǐng)作用4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。每學期開學前由學校組織的校本培訓。5、以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩

3、、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。6、參加縣級以上教育行政部門組織的培訓或研修。五、教研活動總結(jié)一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，以實施“教育強市”工作目標為重點，緊緊圍繞 學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和 研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化學校教 研組的輻射作用，深化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作， 取得 了一些成績。一、認真抓好學校的常規(guī)管理工作1、一學期來，學校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為

4、重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課 程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行義務教育課程設(shè)置方案， 繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務學習的制度。3、加強藝體衛(wèi)管理，做好學生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。4、強化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技 能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年， 基礎(chǔ)學科 的教學質(zhì)量有明顯地進步。二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課

5、，并做好評課記錄。本學期，組織 全體教師分學科進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容包括新課程實驗的教學教育講座、 資料 包、教學錄像等。用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。2、本學期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數(shù)學學科中首先采 用單元備課負責制，實現(xiàn)教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材， 實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學心得及理論創(chuàng)新， 積極參加各級論文評 選、業(yè)務技能競賽。3、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學期，認真落實“教學反思一課改理論 學習一教學案例一學生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學能力。三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質(zhì)量我校能充分認識到

6、骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學期，我 校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會， 盡可能多安排教師外出聽 課，參加各級各類研究會和課題研討活動， 以獲取先進的教改信息，學習先進的 教育理論和實踐經(jīng)驗。面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓的 情況下，通過教師返校后把學習精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學質(zhì)量1、一學期來，學校能加強學籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學、休（復）學等手續(xù)，杜絕輟學； 規(guī)范學籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學行為，以各級文件精神為指導，落 實好“外來生”、“三殘生”入學工作，不斷完善提高制度

7、建設(shè)水平，提高教育教學 管理效能。2、一學期來，學校能嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕了學生的學習負擔。3、學校能加強教學常規(guī)管理工作，提高教學實效。學校認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制 度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。4、認真抓好畢業(yè)班教學工作（由校長、教導親臨第一線）。一學期來，畢業(yè)班 的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大 量工作，利用雙休日時間

8、為學生補缺補漏。 教師能做到精講和精心備課，并選擇 合理的教學方法，關(guān)注學生個體差異，注意指導學生學法；講評習題能及時解決 學生暴露的問題；答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。5、能加強對各專用室的管理，提高各室和各教學具的使用率。規(guī)范使用電腦室、 閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學具能充分利用，并做好登記。6、發(fā)揮興趣小組的功效，在特色上求突破。本學期首先江興趣班納入地方課程，每星期三下午第三節(jié)開展美術(shù)、音樂、體育、英語、腰鼓、等興趣班，做到有所 創(chuàng)新，有所發(fā)展。體育類活動能圍繞增強學生身體素質(zhì)， 培養(yǎng)有體育特長的學生 競，開展課內(nèi)外的組織訓練活動，并取得了良好的效果五、積極推進課程改革，努力完善評價辦法1、本學期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依 托。2、能根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理 工作。六、加強學校的德育工作，增強德育的實效性1、一學期來，學校能認真抓好學生的養(yǎng)成教育。以新守則、新規(guī)范為 基本內(nèi)容教育學生。認真落實中小學禮儀常規(guī)，各班級能以“五有”為突破口, 繼續(xù)實施小學生在校一日常規(guī)、日常行為養(yǎng)成教育若干要求規(guī)范學生言 行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。2、一學期來，學校加