初中物理機(jī)械和功能練習(xí)題

1、袇芁葿蕆袃芀艿螃蝿艿莁薆肇羋蒄螁羃芇薆薄衿芆芆蝿螅蒞莈薂肄蒞蒀螈羀莄蚃薀羆莃莂袆袂罿蒅蠆螈羈薇襖肆羈芇蚇羂羇荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃蒈肅肄芃蚄聿肅蒅蒆羅肅薈螂袁肂芇薅螇肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薄螈袈膈芄薁螄膇莆螇螀膇蕿蝕肈膆羋裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肅節(jié)芅葿羈芁莇蚄袇芁葿蕆袃芀艿螃蝿艿莁薆肇羋蒄螁羃芇薆薄衿芆芆蝿螅蒞莈薂肄蒞蒀螈羀莄蚃薀羆莃莂袆袂罿蒅蠆螈羈薇襖肆羈芇蚇羂羇荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃蒈肅肄芃蚄聿肅蒅蒆羅肅薈螂袁肂芇薅螇肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薄螈袈膈芄薁螄膇莆螇螀膇蕿蝕肈膆羋裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肅節(jié)芅葿羈芁莇蚄袇芁葿蕆袃芀艿螃蝿艿莁薆肇羋蒄螁羃芇薆薄衿芆芆蝿螅蒞莈薂肄蒞蒀螈羀莄蚃薀羆莃莂袆袂罿蒅蠆

2、螈羈薇襖肆羈芇蚇羂羇荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃蒈肅肄芃蚄聿肅蒅蒆羅肅薈螂袁肂芇薅螇肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薄螈袈膈芄薁螄膇莆螇螀膇蕿蝕肈膆羋裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肅節(jié)芅葿羈芁莇蚄袇芁葿蕆袃芀艿螃蝿艿莁薆肇羋蒄螁羃芇薆薄衿芆芆蝿螅蒞莈薂肄蒞蒀螈羀莄蚃 初中物理機(jī)械和功、能練習(xí)題 出卷人 鄭江偉2007.8.241如圖11-43所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力f，將杠桿緩慢地由位置a拉至位置b，力f在這個(gè)過(guò)程中 gbao圖11-43a. 變大 b. 變小 c. 不變 d. 先變大后變小2.圖8所示，輕質(zhì)杠桿oa中點(diǎn)懸掛一重g=60n的物體，在a端施加一豎直向上的力f，杠桿在水平位置平衡，則f=_n；

3、保持f的方向不變，將杠桿從a位置勻速提到b位置的過(guò)程中，力f將_（填“變大”、不變或變?。?.如圖，輕質(zhì)杠桿oa上懸掛一重物g，在a端用力使杠桿平衡，下列敘述正確的是a. 此杠桿一定是省力杠桿 b. 沿豎直向上方向用力最省力c. 此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費(fèi)力杠桿 d. 沿桿oa方向用力也可以使杠桿平衡4如圖所示，o為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿的右端b點(diǎn)掛一重物。mn是以a為圓心的弧形導(dǎo)軌，繩的一端系在杠桿的a點(diǎn)，另一端e可以在弧形導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)。當(dāng)繩的e端從導(dǎo)軌的一端n點(diǎn)向另一端m點(diǎn)滑動(dòng)的過(guò)程中，杠桿始終水平，繩ae對(duì)杠桿拉力的變化情況是a 先變大，后變小 b先變小，后變大 c一直變小 d一直變

4、大圖2 5.如圖2所示，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)曲肘將茶杯向上舉起時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是a.前臂是省力杠桿，阻力臂變大b.前臂是省力杠桿，阻力臂變小c.前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大d.前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小6.如圖所示的輕質(zhì)杠桿，ao小于bo。在a、b兩端懸掛重物g1和g2后杠桿平衡。若將g1和g2同時(shí)向支點(diǎn)o移動(dòng)相同的距離，則杠桿 端向下傾斜。一個(gè)校準(zhǔn)了的桿秤，秤錘質(zhì)量為m，因不慎將秤錘遺失，重新配制一個(gè)質(zhì)量為m的秤錘，若mm,則在稱量物體質(zhì)量時(shí)，桿秤的示數(shù)物體實(shí)際質(zhì)量。7密度均勻的直尺ab放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分ob是全尺長(zhǎng)的三分之一，當(dāng)b端掛5n的重物時(shí)，直尺的a端剛剛開(kāi)始翹起

5、，如圖所示，則此直尺受到的重力是 a25n b5n c10n d無(wú)法確定bcao8如圖10所示，o為杠桿ac的支點(diǎn)，在b處掛一小球，aoobbc，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力f1的力臂l1，并標(biāo)出f1的方向9.用一段細(xì)線將粗細(xì)均勻的直鐵絲吊起后，直鐵絲在水平位置處于平衡狀態(tài)；若將右端折疊一段。（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _。（2）你猜想此現(xiàn)象的依據(jù)是 。10.學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了“比一比誰(shuí)上樓的功率大”的比賽其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過(guò)程中的功率大約是a3w b30w c300w d3000w11在平直公路上以一般速度行駛的自行車所受阻力為人與車總重的0.

6、02倍，則騎車人的功率最接近于 a1w b8w c80w d800w12.小名同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來(lái)放回到課桌上，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察和了解，估算出小名同學(xué)撿回物理課本稅，手克服克服課本的重力所做的功大約為 （選填序號(hào)：0.015j；0.15j；1.5j；15j）13在中考體育達(dá)標(biāo)“跳繩項(xiàng)目”測(cè)試中，燕燕同學(xué)lmin跳了120次，每次跳起的高度約為4cm，若她的質(zhì)量為50kg，則她跳一次做的功約為_(kāi)j她跳繩的平均功率約為_(kāi) w。(g=10nkg)15.如圖5所示，在50n的水平拉力f作用下, 重800的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為12

7、0.則滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi) ；若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為 _ j 16.圖10所示，用 f20n的力拉物體 a以2ms速度勻速運(yùn)動(dòng)3s，不計(jì)滑輪重及繩間摩擦，則a所受的摩擦力是_n，若要使a勻速運(yùn)動(dòng)實(shí)際所需拉力f25n，則此滑輪的效率是 。17如圖所示，用一動(dòng)滑輪拉一物體a以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體a重為20n，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力為2.5n，則在2s內(nèi)拉力做的功是_，滑輪的機(jī)械效率是_ 18如圖6示，物體重為500n，拉繩所需的力為50n，物體勻速向右移動(dòng)了10m，若不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間的摩擦，則物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力

8、f_n，拉繩的力做功是_j。19兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20n，分別用如圖八所示的兩種方式，將重400n的物體以相同速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是（ ）a f1做的功大于f2做的功 bf1和f2做的功相等c. f1做的功率小于f2做的功率 df1和f2做功的功率相等20如圖，ga<gb，每個(gè)滑輪的重都相等，比較兩滑輪組的機(jī)械效率的大小和拉力的大小(不計(jì)摩擦)(     )a甲= 乙     f甲<f乙    b甲> 乙 

9、;      f甲<f乙  c甲< 乙      f甲<f乙        d甲> 乙      f甲=f乙 21人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法：等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是 a引入“合力”的概念 b將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒

10、c用“水壓”類比“電壓” d保持電阻不變，觀察電流隨電壓的變化22、下列說(shuō)法正確的是（）a.機(jī)械做功越快，機(jī)械效率就越高b.做功時(shí)間越長(zhǎng)，機(jī)械功率越大c.功率大的機(jī)械比功率小的做功快 d. 做相同的有用功，額外功少的機(jī)械24.圖7是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度。請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由_ 。25有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對(duì)它擠壓或拉伸時(shí)，它的兩端就會(huì)形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng).一種燃?xì)獯蚧饳C(jī)，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的.只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕，壓電陶瓷片就會(huì)產(chǎn)生10kv20kv的高壓，形成火花放電，從而點(diǎn)燃可燃

11、氣體.在上述過(guò)程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是（ ） a化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 b內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 c光能轉(zhuǎn)化為電能 d機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能26如圖6所示是學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)。一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是 .小石塊動(dòng)能一直在增加 小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢(shì)能 小石塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零 27.如圖是鍋爐上的保險(xiǎn)閥，當(dāng)蒸汽壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí)，閥門會(huì)被頂開(kāi)，讓蒸汽跑出一部分，使鍋爐內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)減小。閥門

12、面積為3cm2，oa：ob=1：6（杠桿重不計(jì)）.若保持鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強(qiáng)為1.2×105 pa，閥門所受蒸汽壓力為 _n，應(yīng)在b處掛_ n的物體.鍋爐用久了耐壓能力會(huì)降低，為安全起見(jiàn)可將重物向 （填“左”或“右”）移或 物重（填“增大”或“減小”）使鍋內(nèi)的蒸汽最大壓強(qiáng)小于1.2×105 pa.28、常言道“小小秤砣壓千斤”可以用_原理解釋；根據(jù)_原理，茶壺的壺嘴和壺身要做得一樣高；使用機(jī)械時(shí)，既要省力又要省距離可以用_原理去批駁.如下圖32所示，是小明探究“杠桿平衡條件”的步驟：把杠桿的中點(diǎn)支在支架上； 把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿平衡 ；記下兩邊鉤碼受到的重力

13、，并用尺量出它們的力臂，分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格內(nèi)； 改變力和力臂的數(shù)值，做三次實(shí)驗(yàn)；求出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值。（1）該同學(xué)在_ _步漏掉了一個(gè)重要的步驟。（2）下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力f1/n動(dòng)力臂l1/m阻力f2/n阻力臂l2/m120.210.1210.0820.04這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，實(shí)際值比記錄值大了還是小了？ ；通過(guò)探究，應(yīng)該得出的結(jié)論是： 。32某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān)，有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)。根據(jù)探究目的，他們先通過(guò)實(shí)

14、驗(yàn)測(cè)算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你在圖（乙）中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)做_運(yùn)動(dòng)小剛同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù)，則他這樣得出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比_（填“偏小”、“偏大”或“相等”）33如圖11-67所示，人站在岸上，借助一個(gè)樹樁、一個(gè)滑輪和一些繩子，要把船拉上河灘且能省力在圖中畫出滑輪應(yīng)安裝的位置以及繩子繞法的示意圖 蕿襖芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄蒀薄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅袃羈蒆蝕蝿肀膆蒃蚅聿羋蠆羄肈莀蒁袀肈薃蚇袆?wù)毓?jié)薀螂肆蒞螅蚈肅蕆薈羇肄膇螃袃膃艿薆蝿膂莁螂蚅膂蒄薅肅膁芃莇罿膀莆蚃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇膇芀蒄羆芆莂蠆袂芆蒅蒂螈芅膄蚈蚄

15、芄莆蒁肂芃葿螆羈節(jié)薁蕿襖芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄蒀薄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅袃羈蒆蝕蝿肀膆蒃蚅聿羋蠆羄肈莀蒁袀肈薃蚇袆?wù)毓?jié)薀螂肆蒞螅蚈肅蕆薈羇肄膇螃袃膃艿薆蝿膂莁螂蚅膂蒄薅肅膁芃莇罿膀莆蚃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇膇芀蒄羆芆莂蠆袂芆蒅蒂螈芅膄蚈蚄芄莆蒁肂芃葿螆羈節(jié)薁蕿襖芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄蒀薄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅袃羈蒆蝕蝿肀膆蒃蚅聿羋蠆羄肈莀蒁袀肈薃蚇袆?wù)毓?jié)薀螂肆蒞螅蚈肅蕆薈羇肄膇螃袃膃艿薆蝿膂莁螂蚅膂蒄薅肅膁芃莇罿膀莆蚃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇膇芀蒄羆芆莂蠆袂芆蒅蒂螈芅膄蚈蚄芄莆蒁肂芃葿螆羈節(jié)薁蕿襖芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄蒀薄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂 羃肂芃袂螆莁節(jié)薁羂芇芁蚃螄膃莁螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅葿螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螄芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袂螆莁節(jié)薁羂芇芁蚃螄膃莁螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羈蒞螇?mèng)?/p>