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1、閱讀提示閱讀提示生字生詞生字生詞一次成功的實驗一次成功的實驗設計：琴者工作室游戲演示游戲演示板書設計板書設計重點語句重點語句結束放映結束放映q我會讀我會讀 q我會寫我會寫 錘錘( )( )子子 堵堵( ) ( ) 獲獲( )( )得得成功成功 實驗實驗 教育家教育家 繩子繩子 代表代表 茶杯茶杯 危危 險險 順利順利 如實如實 不假思索不假思索 激動激動 獲得獲得 chudhu看誰用最短的時間將玻璃球從瓶中拉出來一次成功的實驗閱讀提示 這是一個實驗，也是一個游戲，卻讓教育家十分激動。讀讀課文，想想教育家做了一個怎樣的實驗，這個實驗成功的原因是什么。再說說從這個實驗中，你想到些什么。一次成功的實
2、驗 一個小女孩低聲對兩個同伴說：“快！ 你第一，你第二，我最后?！币淮纬晒Φ膶嶒?教育家拿起茶杯向教育家拿起茶杯向”井井“里灌水，他一邊里灌水，他一邊灌，一邊喊：灌，一邊喊：”危險！快上來！一危險！快上來！一二二“ 快！ 你第一，你第二，我最后。一次成功的實驗 女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去。”一次成功的實驗 “三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。 他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，把瓶子弄倒了。今天，我的實驗終于獲得了成功?！币淮纬晒Φ膶嶒炓淮纬晒Φ膶嶒炗螒虻慕涍^一次成功的實驗游戲的經過 成功的原因一次成功的實驗游戲的經過 成功的原因順利出“井” 讓別人先出去一次成功的實驗游戲的經過 成功的原因順利出“井” 讓別人先出去團結合作是成功的關鍵一次成
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