人教版四年級(jí)語文下冊期末練習(xí)題

1、一、讀一讀，寫一寫一、讀一讀，寫一寫.showiwnynjiozhjingwxi()()()()()znyncifkundidodpbi()()()()()bkiqtyuguchnshshtn()()()()()xshngkushoshohikixungngxin（）（）（）（）（）bnfnlichnghxinzotqunl()()()()()cumincnsnzhunshshuilnyntin()()()()()binlnjishcngjngdndwngwi()()()()pifhnxnlciqzirosh()()()()()二、比一比，再組詞。暇（暇（）梢（梢（）巒（巒（）碗（碗（）桐（）

2、桐（）假（假（）稍（稍（）戀（戀（）蜿（蜿（）洞（）洞（）遵（遵（）例（例（）喉（喉（）瘦（瘦（）酷（酷（）尊（尊（）列（列（）候（候（）搜（搜（）配（配（）徹（徹（）攔（攔（）嘲（嘲（）啄（啄（）返（）返（）砌（砌（）欄（欄（）潮（潮（）逐（逐（）板（）板（）防（防（）鍵（鍵（）挺（挺（）濟(jì)（濟(jì)（）槍（）槍（）訪（訪（）?。ń。ǎ眩眩ǎD（擠（）蒼（蒼（）徑（徑（）弧（?。ǎ┱洌ㄕ洌ǎ┖叮ê叮ǎ┙O（）絆（）經(jīng)（經(jīng)（）孤（孤（）診（診（）撼（撼（）伴（）伴（）磅（磅（）徽（徽（）撤（撤（）銹（銹（）拖（）拖（）傍（傍（）微（微（）澈（澈（）繡（繡（）施（）施（）饒（饒（）膝（膝（）湯（湯（

3、）抗（抗（）澆（澆（）漆（漆（）腸（腸（）杭（杭（） 三、把下列的詞語補(bǔ)充完整。三、把下列的詞語補(bǔ)充完整。 波（）壯闊（）（）森郁變化（）波（）壯闊（）（）森郁變化（）（）（） 五（）斑斕（）（）如鏡盤曲（）五（）斑斕（）（）如鏡盤曲（）（）（） 迷（迷（）不（）不（）面（面（）菜（）菜（）狼（狼（）虎）虎（） 骨（骨（）如（）如（）走（走（）串（）串（）將（將（）比）比（） 魚（）而出隨心所（）（）想天開魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救見（）不救 氣（）吁吁不折不（）（）不可及氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭先（）后爭先（）后 草木（草木（）兵知己知（）兵知己知（）（）（）草叢生）草

4、叢生兵（兵（）神速）神速 以（以（）萬一永（）萬一永（）人間）人間圍（圍（）救趙）救趙聲東（聲東（）西）西 花（花（）葉茂）葉茂（）然挺立）然挺立不不（）向上）向上熱淚（熱淚（）眶）眶 多（多（）多彩手不釋（）多彩手不釋（）不）不（）思索）思索改天（改天（）地）地 寸（寸（）尺（）尺（）（）心壯（）心壯（）（）沙（）沙（）塔）塔 半（半（）而（）而（）（）之以）之以（）（）始（）始（）終）終 吉（吉（）如意）如意披頭（披頭（）發(fā)）發(fā)下流無（下流無（）榮華富（榮華富（） 笑逐（笑逐（）開（）開（）將仇報(bào)）將仇報(bào)氣急（氣急（）壞）壞（）弓搭箭）弓搭箭 四、用-劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。

5、1.山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦。（）（）（）（） 2.我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。 （）（）（）（） 3.森林面貌噸時(shí)改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。 （）（）（）（） 4、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（）（） 5、我把外公捐贈(zèng)器官的心原告斥了溫迪。（）（） 6.運(yùn)河之中，裝滿乃桶的船只在舒緩平隱地行使。（）（）（） 7.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。 （）（）（）（） 8、對(duì)于這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。（）（） 9、魚夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜

6、。（） 10、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán)，被死死地瑣在高高的懸崖上。（） 一、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句子中的括號(hào)里。（3分） 雖然雖然但是但是不但不但而且而且因?yàn)橐驗(yàn)樗运?1、這位年輕的護(hù)士（、這位年輕的護(hù)士（）是第一次扎針，（）是第一次扎針，（）顯得）顯得特別緊張。特別緊張。 2、這位年輕的護(hù)士（、這位年輕的護(hù)士（）兩針卻沒扎進(jìn)血管里，（）兩針卻沒扎進(jìn)血管里，（）我的母親并沒有責(zé)怪她。我的母親并沒有責(zé)怪她。 3、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親（、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親（）沒有責(zé)）沒有責(zé)怪她，（怪她，（）還給予她鼓勵(lì)。）還給予她鼓勵(lì)。 溫暖溫和溫存溫暖溫和溫存 1、嘲鶇不是

7、一種性格（、嘲鶇不是一種性格（）的海鳥，它專門殘害海龜。）的海鳥，它專門殘害海龜。 2、小海龜非常喜歡在（、小海龜非常喜歡在（）的陽光下到海灘上曬太陽。）的陽光下到海灘上曬太陽。敏銳敏捷敏感敏銳敏捷敏感 3、蝙蝠是一種行動(dòng)（、蝙蝠是一種行動(dòng)（）的動(dòng)物，都有一雙（）的動(dòng)物，都有一雙（）的眼睛。的眼睛。 因?yàn)橐驗(yàn)樗运圆坏坏叶译m然雖然但但是是如果如果就就 4、（、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈巧地自）它照樣能靈巧地自由飛行。由飛行。 5、我們（、我們（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（）應(yīng)該堅(jiān)決）應(yīng)該堅(jiān)決制止。制止。 呼喚呼喚呼吁呼吁 1、爸

8、爸的嘴張著，仿佛在（、爸爸的嘴張著，仿佛在（）什么。）什么。 2、我向整個(gè)國際社會(huì)（、我向整個(gè)國際社會(huì)（）：）：救救孩子們，要和平不救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！要戰(zhàn)爭！ 維護(hù)維護(hù)愛護(hù)愛護(hù)保護(hù)保護(hù) 1、爸爸倒在了（、爸爸倒在了（）世界和平的圣壇上。）世界和平的圣壇上。 2、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，（、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，（）家人。）家人。 3、全世界人民要攜起手來，（、全世界人民要攜起手來，（）我們的地球。）我們的地球。 只有只有才才因?yàn)橐驗(yàn)樗运噪m然雖然但但是是 1、安靜（、安靜（）是個(gè)盲童，（）是個(gè)盲童，（）她的心中充滿著陽光）她的心中充滿著陽光和希望。和希望。 2、（、（）勤學(xué)苦練的人，（）

9、勤學(xué)苦練的人，（）能到達(dá)勝利的巔峰。）能到達(dá)勝利的巔峰。 3、（、（）種子的力量是無限的，（）種子的力量是無限的，（）它能沖破堅(jiān)硬）它能沖破堅(jiān)硬的外殼。的外殼。 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜安靜安靜寂靜寂靜平靜平靜冷靜冷靜 1、夜深了，周圍一片（、夜深了，周圍一片（）。）。 2、他遇事很（、他遇事很（），從不急躁。），從不急躁。 3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)（、上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)（）下來。）下來。 4、做作業(yè)遇到了難題，我們要（、做作業(yè)遇到了難題，我們要（）思考，仔細(xì)分析。）思考，仔細(xì)分析。雖然雖然但是但是即使即使也也不僅不僅而且而且 1、文成公主（、文成公主（）聰明，（）聰明，（）美麗。）美麗。 2、

10、（、（）你已取得不小的成績，（）你已取得不小的成績，（）眼力還不夠。）眼力還不夠。 3、（、（）病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（）病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（）會(huì)治好）會(huì)治好的。的。 二、按要求寫句子（按要求寫句子（3分）分） 1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。 改為改為把把字句：字句： 改為改為被被字句：字句：2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。來。 縮寫句子：縮寫句子： 3、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句） 4、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？、安靜不是把停在月季花

11、上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）（改為陳述句） 5、小小的花兒在草原上。（改為擬人句）、小小的花兒在草原上。（改為擬人句） 鄉(xiāng)親們長年累月地為一對(duì)年過六旬的老人挑水。鄉(xiāng)親們長年累月地為一對(duì)年過六旬的老人挑水?？s句縮句 三、修改病句。（三、修改病句。（4分）分） 、中彩那天中彩那天這篇課文寫得太迷人了。這篇課文寫得太迷人了。 2、父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。、父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。 3、海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的太平洋海、海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。龜在筑巢孵化小龜。 4、他的意見基本是完全正確的。、他的意見基本是完全正確的。 5、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和

12、不足，不斷取、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。得進(jìn)步。 金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。 2、畫畫的青年具有頑固的毅力。、畫畫的青年具有頑固的毅力。 （三）、讀蝙蝠與雷達(dá)片段，回答問題（15分） 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷

13、達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。1、礙礙的音節(jié)是（的音節(jié)是（），），熒熒的部首是（的部首是（）（2分）分） 2、從文中找出下列詞的近義詞、從文中找出下列詞的近義詞（4分）分） 仿照（仿照（）重復(fù)（重復(fù)（）阻礙（阻礙（）打開（打開（） 3、讀過這個(gè)片斷，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的、讀過這個(gè)片斷，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（），雷），雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）。（）。（3分）分） 4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的：、蝙蝠在夜里是這樣飛行的： 5、飛機(jī)在夜里能夠安全飛行

14、完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原、飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的：理是這樣的： 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣（股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣（）！那）！那樣（樣（）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

15、忍不住放了它。 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力阿！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的一種多么強(qiáng)的生命力阿！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有（外殼，在沒有（）、沒有（）、沒有（）的磚縫中，）的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。 1、屈屈字的部首是（字的部首是（）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（）。）。 2、依原文在括號(hào)里填上詞語。、依原文在括號(hào)里填上詞語。（4分）分） 3、從文中找出下面詞的近義詞、從文中找出

16、下面詞的近義詞（2分）分） 微弱（微弱（）含糊（含糊（） 4、用、用-劃出能說明種子的生命非常頑強(qiáng)的句子。劃出能說明種子的生命非常頑強(qiáng)的句子。（2分）分） 5、把文中畫線句子改為反問句。、把文中畫線句子改為反問句。（2分）分） 6、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（3分）分） 讀讀魚游到了紙上魚游到了紙上片段，回答問題（片段，回答問題（15分）分） 就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 說說認(rèn)

17、識(shí)認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他說他特別特別，因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。他老是一個(gè)，因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。且從來不說一句話。 一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。的衣裳，好像和金魚比美似的。 喲，金魚游到了他的紙上來啦！喲

18、，金魚游到了他的紙上來啦！一個(gè)女孩驚奇地叫一個(gè)女孩驚奇地叫起來。起來。 1、缸缸字是（字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），部首是（），部首是（）。）。 2、文中帶點(diǎn)的字選正確的解釋畫上橫線、文中帶點(diǎn)的字選正確的解釋畫上橫線（2分）分） 老：老：年歲大年歲大陳舊陳舊原來的原來的長久長久經(jīng)常為經(jīng)常為很；很；極極 晚：晚：晚上晚上時(shí)間靠后的時(shí)間靠后的比規(guī)定的或合適的時(shí)間靠比規(guī)定的或合適的時(shí)間靠后后后來的后來的 3、寫出下列詞語的反義詞、寫出下列詞語的反義詞（2分）分） 特別（特別（）活潑（活潑（） 4、用、用劃出描寫青年外貌的句子。（劃出描寫青年外貌的句子。（2分）分） 5、這個(gè)青年、這個(gè)青年特別特別表現(xiàn)在表現(xiàn)在 6、你認(rèn)為這個(gè)青年的畫畫得好嗎？從什么地方看出來（、你認(rèn)為這個(gè)青年的畫畫得好嗎？從什么地方看出來（3分）分） 讀讀普羅米修斯普羅米修斯片段，回答問題（片段，回答問題（15分）分） 很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過在無邊的黑暗中度過 一個(gè)又一個(gè)長夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修一個(gè)又一個(gè)長夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人