![數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息查詢管理系統(tǒng)_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/29/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c6/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c61.gif)
![數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息查詢管理系統(tǒng)_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/29/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c6/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c62.gif)
![數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息查詢管理系統(tǒng)_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/29/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c6/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c63.gif)
![數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息查詢管理系統(tǒng)_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/29/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c6/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c64.gif)
![數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息查詢管理系統(tǒng)_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/29/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c6/5e623c09-fdbe-4192-aea6-5c233724b5c65.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、需求描述為了方便學(xué)生查詢個(gè)人信息和學(xué)校信息,為了更好地管理學(xué)生信息,現(xiàn)建立學(xué)生信息查詢管理系統(tǒng),主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)人信息的錄入,其中包括個(gè)人信息,成績(jī)查詢,個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)費(fèi)查詢,學(xué)籍變更信息查詢,學(xué)校的院系設(shè)置情況,班級(jí)情況,共需要建立六張表。個(gè)人信息包括個(gè)人基本信息,可以作為入校大學(xué)生的身份識(shí)別,也可以方便地了解個(gè)人情況,但須保證信息的真實(shí)性和及時(shí)更新,個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)可以給有專長(zhǎng)的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),有利于學(xué)生更好地發(fā)展,給老師選拔人才提供了依據(jù),成績(jī)查詢包括學(xué)生本學(xué)期所取得的各科成績(jī)和綜合排名等情況,學(xué)費(fèi)表可以提前告知學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)額,可以使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理更加透明化,謹(jǐn)防亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)生也可以提前
2、做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)交納學(xué)費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用,學(xué)籍變更可以管理一些特殊情況的學(xué)生,給學(xué)校的管理帶來(lái)了很大的方便,可以更好地做好備案,院系設(shè)置是學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況,便于學(xué)生查詢學(xué)校的基本情況,對(duì)學(xué)校可以有一個(gè)初步了解。二、分析 1、學(xué)生信息表 作為記錄學(xué)生詳細(xì)情況的基本表格,應(yīng)該所包含的信息盡可能全面,其中必須要設(shè)置學(xué)號(hào),它是識(shí)別在校學(xué)生身份的重要信息,學(xué)號(hào)與學(xué)生之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,在查詢時(shí)可以利用學(xué)號(hào)查詢出一系列相關(guān)的信息,它就像一個(gè)學(xué)生的身份證一樣,還設(shè)置了姓名、性別、出生年月、籍貫、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、郵箱、學(xué)籍變更情況、所在的院系、所在班級(jí)等等一系列列名。e-r圖如下: 2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)表是記
3、錄學(xué)生的一些獲獎(jiǎng)情況,其中包括姓名、學(xué)號(hào)、參賽名稱及名次,與學(xué)生構(gòu)成獎(jiǎng)罰關(guān)系,e-r圖如下: 3、院系設(shè)置每個(gè)學(xué)生從屬于一個(gè)院系,表中包含黨政辦公室電話、包含專業(yè)數(shù)及院長(zhǎng)姓名等詳細(xì)信息,e-r圖如下: 4、學(xué)籍變更表該表可以記錄轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)的情況,可以包括轉(zhuǎn)出的院校,專業(yè)等,與學(xué)生是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,e-r圖如下: 5、學(xué)費(fèi)情況該表記錄個(gè)學(xué)院的收費(fèi)情況,以學(xué)院的名稱為主鍵,包括教學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)情況,e-r圖如下家: 6、成績(jī)表每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)成績(jī),與學(xué)生是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,包括本學(xué)期的各科成績(jī),綜合排名,不及格門數(shù),e-r圖如下: 以上是部分e-r圖,根據(jù)部分圖可以進(jìn)行組裝和邏輯分析后得出
4、全局e-r圖為:三、設(shè)計(jì) 學(xué)生表(學(xué)號(hào)、姓名、性別、班級(jí)編號(hào)、學(xué)籍變動(dòng)、寢室號(hào)、寢室樓、班級(jí)、專業(yè)、院系、籍貫、出生年月、手機(jī)號(hào)),其中學(xué)號(hào)設(shè)置為主鍵。個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)(姓名、學(xué)號(hào)、活動(dòng)名稱、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、情況說(shuō)明),其中設(shè)置學(xué)號(hào)為主鍵。成績(jī)表(姓名、學(xué)號(hào)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、綜合排名、不及格門數(shù)),其中設(shè)置學(xué)號(hào)為主鍵,分?jǐn)?shù)為整型變量,不可為空。學(xué)費(fèi)表(院系名稱、住宿費(fèi)、教學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)),院系名稱為主鍵,院系名稱為字符型。學(xué)籍變更表(學(xué)號(hào)、姓名、轉(zhuǎn)出院校、轉(zhuǎn)入時(shí)間、轉(zhuǎn)入專業(yè)、情況說(shuō)明),其中學(xué)號(hào)為主鍵,情況說(shuō)明可以為空。院系設(shè)置(院系名稱、本院人數(shù)、本院教工人數(shù)、包含專業(yè)數(shù)、院長(zhǎng)姓名、
5、黨委辦公室電話),院系名稱為主鍵,電話號(hào)碼為字符型。四、數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)1、學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)生成關(guān)系圖后,數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系圖的截圖如下: 2、利用sql查詢語(yǔ)句查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的部分截圖如下圖所示: 3、數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接的查詢語(yǔ)句及結(jié)果的截圖如下圖示: 4、學(xué)生表的結(jié)構(gòu)如圖:;5、學(xué)生表的表結(jié)構(gòu)如圖所示: 6、成績(jī)表的表結(jié)構(gòu)如下圖所示: 7、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)表的結(jié)構(gòu)截圖如下所示: 待添加的隱藏文字內(nèi)容38、學(xué)費(fèi)表的表結(jié)構(gòu)如下圖所示: 9、學(xué)籍表的截圖如下圖所示:10、院系設(shè)置表的結(jié)構(gòu)截圖如下所示: 六、功能模塊 try class.forname(“sun.jdbc.odbc.jdbcodbedriver”)connection con=drivermanager.getconnection(“jdbc:obdc:mydb”,);java.sql.statement sqlcmd=con.createstatement();result r=sqlcmd.executequery(select a,b from mytable);while(r.next()int i=r.grtinteger(1);sering s=r.getvarchar(2);syste
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代家居裝飾風(fēng)格與心理健康關(guān)系探討
- 構(gòu)建以服務(wù)功能為導(dǎo)向的綠色生態(tài)環(huán)境教育體系
- 生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)的投資潛力研究
- 現(xiàn)代化技術(shù)與醫(yī)療中心的高層建筑設(shè)計(jì)思考
- 生態(tài)城市建設(shè)中環(huán)境科學(xué)的應(yīng)用研究
- Unit 5 We're family Period 3 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)說(shuō)課稿 浙科版選修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況(1)說(shuō)課稿 新人教版選修3-2
- 9古代科技 耀我中華-獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 26 手術(shù)臺(tái)就是陣地 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)001
- 2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)春季開學(xué)摸底考(四)蘇教版
- 【螞蟻?!?024中國(guó)商業(yè)醫(yī)療險(xiǎn)發(fā)展研究藍(lán)皮書
- 授信審批部工作計(jì)劃及思路
- 財(cái)務(wù)管理學(xué)(第10版)課件 第3章 財(cái)務(wù)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 小學(xué)升初中六年級(jí)數(shù)學(xué)考試試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)
- 2024年長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整
- 腫瘤微環(huán)境在癌癥進(jìn)展中的作用研究
- 上海市發(fā)展改革研究院工作人員招考聘用12人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(kù)(共500題)答案詳解版
- 2024年上海市各區(qū)高三語(yǔ)文二模試卷【文言文閱讀題】匯集練附答案解析
- 家禽消化系統(tǒng)認(rèn)知
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論