四年級上冊語文長城完美PPT課件

1、長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城。修筑長城。它它位于中國北部，東起河北省渤海灣的山海關(guān)，位于中國北部，東起河北省渤海灣的山海關(guān)，西至內(nèi)陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關(guān)。橫貫河北、北京、內(nèi)蒙古、西至內(nèi)陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關(guān)。橫貫河北、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅七個省、市、自治區(qū)，全長約山西、陜西、寧夏、甘肅七個省、市、自治區(qū)，全長約67006700公里，約公里，約1330013300里，在世上有里，在世上有“萬里長城萬里長城”

2、之譽。之譽。第1頁/共39頁一、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞要求：要求：1 1、放聲讀課文，根據(jù)課后提示，把相關(guān)詞、放聲讀課文，根據(jù)課后提示，把相關(guān)詞語圈出來做上標(biāo)記。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。語圈出來做上標(biāo)記。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。A A帶拼音的詞語帶拼音的詞語B B要求會讀會寫的詞語要求會讀會寫的詞語2 2、把不理解的詞語用、把不理解的詞語用“”標(biāo)記出來。聯(lián)系上標(biāo)記出來。聯(lián)系上下文或字典理解它們。下文或字典理解它們。第2頁/共39頁我會認：我會認：崇山峻嶺崇山峻嶺 蜿蜒盤旋蜿蜒盤旋 嘉峪關(guān)嘉峪關(guān) 垛子垛子 瞭望瞭望 屯兵屯兵 堡壘堡壘 氣魄雄偉氣魄雄偉chnjnjnwnynwnynjiyydudul

3、ioliotnbolip第3頁/共39頁崇崇 旋旋 嘉嘉 磚磚 隔隔 屯屯 堡堡 壘壘 仗仗 扶扶 智智 慧慧魄魄chnbopxunjizhungtnlizhngfzh hu第4頁/共39頁我會我會組詞組詞：崇崇山峻嶺山峻嶺 蜿蜒蜿蜒盤盤旋旋 嘉嘉峪關(guān)峪關(guān) 城城磚磚 每每隔隔 屯屯兵兵 堡壘堡壘 打打仗仗 扶扶著著 智慧智慧 氣氣魄魄雄偉雄偉 修筑修筑 平整平整 陡峭陡峭 凝結(jié)凝結(jié) 奇跡奇跡 血汗血汗 崇高、崇敬崇高、崇敬旋律旋律嘉賓、嘉獎嘉賓、嘉獎磚塊、磚廠磚塊、磚廠 隔開隔開屯積屯積城堡、壘球城堡、壘球仗義仗義扶持扶持智力、慧眼智力、慧眼魄力魄力jijijjxuxuxixi流血流血第5頁/

4、共39頁旋 xun 旋風(fēng) xun 盤旋 旋轉(zhuǎn)鋪 p 平鋪 鋪墊 p 臥鋪 肉鋪 堡堡 bo 城堡城堡 p 十里堡十里堡第6頁/共39頁二、再讀課文，整體感知：問題：1、既然是寫長城，那么課文哪些部分寫“長”，哪些部分寫“城”？其它部分又寫的是什么？請用文中的語句概括段意。2、小聲讀課文，邊讀邊想，課文是按什么順序描寫長城的？第一自然段：第一自然段：“長長”。遠看長城蜿蜒盤旋，如同長龍。遠看長城蜿蜒盤旋，如同長龍。第二自然段：第二自然段：“城城”。近看長城高大堅固。近看長城高大堅固。第三自然段：由長城聯(lián)想到我國古代偉大的勞動人民。第三自然段：由長城聯(lián)想到我國古代偉大的勞動人民。第四自然段：長城是

5、世界歷史上一個偉大的奇跡。第四自然段：長城是世界歷史上一個偉大的奇跡。遠看遠看近看近看置身其間置身其間第7頁/共39頁 遠看遠看 像條巨龍像條巨龍長城氣魄雄長城氣魄雄 近看近看 高大堅固高大堅固 偉大的奇跡偉大的奇跡（氣魄雄偉氣魄雄偉 ）聯(lián)想）聯(lián)想 勞動人民的智慧勞動人民的智慧 第8頁/共39頁三、精讀課文，加深認識第9頁/共39頁 聽了朗讀，你對長城有一個怎樣的印象？用課文的一句話來回答。 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。第10頁/共39頁第11頁/共39頁（一）品雄偉第12頁/共39頁 遠看長城，它像一條長龍，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東在崇山峻嶺

6、之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。一萬三千多里。它像一條長龍它像一條長龍蜿蜒盤旋蜿蜒盤旋一萬三千多里一萬三千多里說明方法：打比方說明方法：打比方 列數(shù)字列數(shù)字第13頁/共39頁 從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石巨大的條石和筑成的。和筑成的。城墻頂城墻頂上上鋪著方磚，十分平整，像很鋪著方磚，十分平整，像很寬寬的馬路的馬路，五六匹馬可以并行，五六匹馬可以并行。城墻外沿城墻外沿有兩米多高的成排有兩米多高的成排的

7、的垛子垛子，垛子上有方形的嘹，垛子上有方形的嘹望口和射口，供了望和射望口和射口，供了望和射擊用。擊用。城墻頂上城墻頂上，每隔三，每隔三百多米就有一座方形的百多米就有一座方形的城城臺臺，是屯兵的堡壘。打仗的，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以呼應(yīng)。時候，城臺之間可以呼應(yīng)。第14頁/共39頁 1、讀課文的第二自然段，找出一個、讀課文的第二自然段，找出一個中心詞概括長城的特點。中心詞概括長城的特點。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。第15頁/共39頁 城墻頂上鋪著方磚，十分平城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。以并

8、行。說明方法：作比較說明方法：作比較第16頁/共39頁城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行第17頁/共39頁 2、本段中寫到長城由哪些部本段中寫到長城由哪些部分由成？請劃出有關(guān)的詞語。分由成？請劃出有關(guān)的詞語。垛子垛子瞭望口瞭望口射口射口城臺城臺第18頁/共39頁長 城 垛 子 瞭望口射口城臺城臺第19頁/共39頁建筑材料：建筑材料：巨大的條石和城磚巨大的條石和城磚城臺：每個三百米城臺：每個三百米就有一座，用于屯就有一座，用于屯兵和傳遞信息兵和傳遞信息 第20頁/共39頁長城的確是一個氣魄雄偉的工程！長城的確是一個氣魄雄偉的工程！第21頁/共39頁（二）悟奇跡第22頁/共39頁 在長城上， 著腳下

9、的方磚， 著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。 這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過渡自然?！罢?、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境，“自然地”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。 站站踏踏扶扶第23頁/共39頁第24頁/共39頁 你能聯(lián)想到當(dāng)時勞動人民你能聯(lián)想到當(dāng)時勞動人民修筑長城的哪些情景？你仿佛修筑長城的哪些情景？你仿佛看到什么看到什么? ?聽到了什么？聽到了什么？第25頁/共39頁第26頁/共39頁 公元公元555年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同一段約一段約450千米的長城，就征調(diào)民工千米的長城，就征調(diào)民工

10、180萬。萬。 第27頁/共39頁長城僅僅因為它的長城僅僅因為它的雄偉氣魄雄偉氣魄就被稱為世就被稱為世界歷史上一個偉大的界歷史上一個偉大的奇跡奇跡嗎？你能用嗎？你能用書書中中一句話概括出其他原因嗎？一句話概括出其他原因嗎？第28頁/共39頁 多少多少勞動人民的勞動人民的血汗血汗和和智慧智慧，才才凝結(jié)凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。第29頁/共39頁 “多少”表示無數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。 整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。 第30頁/

11、共39頁為什么說長城是世界歷史上的一個偉大奇跡？一是“長”而“高大堅固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨一無二的古代建筑；二是當(dāng)年修筑長城時，在極其落后的條件下，勞動人民用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個偉大的奇跡。第31頁/共39頁（ ）高而險峻的山嶺。（ ）像蛇一般彎來扭去，繞來繞去。（ ）氣勢雄壯而偉大。（ ）城墻上呈凹凸形的短墻。 垛子垛子崇山峻嶺崇山峻嶺蜿蜒盤旋蜿蜒盤旋氣魄雄偉氣魄雄偉下面的意思可以概括成什么詞語？第32頁/共39頁 萬里長城像（ ），在崇山峻嶺之間（ ），它高大（），在世界歷史上是一個（ ）。長城是由（ ）建造的，表現(xiàn)了我國勞動人民的（）和（） 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：蜿蜒盤旋一條長龍 堅固偉大的奇跡勞動人民血汗智慧第33頁/共39頁讀第二自然段，思考問題:1、文中用一個詞語形容近看的長城：（ ）2、長城用（ ）和（ ）筑成的。3、這一段介紹了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。高大堅固高大堅固條石條石 城磚城磚城墻頂上城墻頂上垛子垛子瞭望口瞭望口射口射口城臺城臺第34頁/共39頁 1、設(shè)計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！ （以色列前總理拉賓） 2、只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城！ （美國前總統(tǒng)尼克松） 3、這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。 （俄羅斯