有關(guān)知識(shí)與人生的名言_0_第1頁(yè)
有關(guān)知識(shí)與人生的名言_0_第2頁(yè)
有關(guān)知識(shí)與人生的名言_0_第3頁(yè)
有關(guān)知識(shí)與人生的名言_0_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有關(guān)知識(shí)與人生的名言人們常說(shuō),知識(shí)改變?nèi)松?,下?為你帶來(lái)有關(guān)知識(shí)與人生的名 言的內(nèi)容。有關(guān)知識(shí)與人生的名言1)人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。歌德2)聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。弗萊格3)人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)! 咼爾基4)有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。普列漢諾夫5)我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己 的無(wú)知。笛卡兒6)學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。一一阿卜 日;法拉茲7)學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。烏申斯基8)把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū) 生的怪癖。

2、一一培根9)當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。利希頓堡10)游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。一一約;貝勒斯i11)求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀(guān)察、多吃苦、多研究。加菲勞12)學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。洛 克13)知識(shí),只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí) 候,才是真正的知識(shí)。托爾斯泰14)多則價(jià)謙,萬(wàn)物皆然,唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富,則價(jià)值就越昂貴。馬戈15)作為心智脂肪儲(chǔ)備起來(lái)的知識(shí)并無(wú)用處,只有變成了心智肌 肉才有用。一一斯賓塞16)知識(shí)和世故不同,真有學(xué)問(wèn)的人往往是很天真的。一一羅曼 羅蘭17)知識(shí)有兩種,其一是我們自己精通的問(wèn)題 ;其二是我們

3、知道 在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識(shí)。一一約翰生18)自然賜給了我們知識(shí)的種子,而不是知識(shí)的本身。寒涅 卡19)知識(shí)是治療恐懼的藥。愛(ài)默生20)知識(shí)有重量,但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識(shí)的力量,但更 多的人只看到成就的光澤。一一切斯特菲爾德21)知識(shí)是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙。一一托馬斯;富勒22)重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄慈根23)要讀好書(shū),必須先打好基礎(chǔ),讀好了基礎(chǔ),才能在這基礎(chǔ)上 作個(gè)別問(wèn)題的研究,基礎(chǔ)要求廣,鉆研則要求深,廣和深也是統(tǒng)一的, 只有廣了才能深,也只有深了才要求廣。一一吳晗24)獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明,都是和創(chuàng)造發(fā)明者

4、的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的。華羅庚有關(guān)知識(shí)與人生的名言的精選1)知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,決定的倒是其反面誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。毛澤東2)懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí),都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼,就是" 愚蠢"。高爾基3)知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這只曲子里依依次響 起各民族的聲音。歌德4)知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ), 要注意復(fù)習(xí)和鞏固,不能急于求成。一一谷超豪5)只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美

5、好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。高爾基6)除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外,世上沒(méi)有任何力量能在人的精神和心 靈中,在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。 培 根7)想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著 世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象 力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。一一愛(ài)因斯坦8)不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué),雖能不讓?zhuān)缓鬄榈?。聞之不?jiàn),雖 博必謬;見(jiàn)之而不知,雖識(shí)不妄;知之而不行,雖敦必困。一一荀況9)不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王 之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。一一荀況10)凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想

6、,不驁于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明;以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。一一李大釗11)講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來(lái)概括:"嚴(yán)格、嚴(yán)肅、 嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要 的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。一一蘇步青12)讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔 細(xì),心眼即不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之 中,心到最急。一一朱熹13)學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉14)知識(shí)就是力量。培根

7、15)天然的才能好象天然的植物,需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。培 根16)我們最高原則:不論對(duì)任何困難,都決不屈服。-(法)居里夫 人17)人生的路無(wú)需苛求。只要你邁步,路就在你的腳下延伸。只 要你揚(yáng)帆,便會(huì)有八面來(lái)風(fēng)。啟程了,人的生命才真正開(kāi)始。啟程了, 人的智慧才得以發(fā)揮。18)誠(chéng)實(shí)是人生絕妙的法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)實(shí),你可能付出一定的 代價(jià),但日后你得到的,遠(yuǎn)比付出的多得多。19)強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)?。;?ài)迪生20)個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。-毛澤東21)生活中有信念,就像有了冉冉再生的太陽(yáng);事業(yè)中有了信念, 就像有了攀登險(xiǎn)峰的拐杖。信念會(huì)使你變的心胸寬廣、氣度非凡22)眼睛就是身上的燈。眼睛若明亮,全身就光明;眼睛若昏花, 全身就黑暗。;圣經(jīng)23)一個(gè)人可以失敗很多次,但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人,他 還不是一個(gè)失敗者。24)勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。25)人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。26)人生實(shí)在是一本大書(shū),內(nèi)容復(fù)雜,份量沉重,值得翻得個(gè)人 所能翻到的最后一頁(yè),而且必須慢慢的翻。-沈從文27)人格成熟的重要標(biāo)志:寬容、忍讓、和善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論