2020最新少先隊工作范文之小學校園文化藝術節(jié)暨校園之星大賽實施方案

1、本資料來源于網(wǎng)絡 如有重復概不負責少先隊工作范文之小學校園文化藝術節(jié)暨“校園之星”大賽實施方案 為了進一步加強未成年人思想道德教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術，展示我校少先隊員朝氣蓬勃、健康向上、積極創(chuàng)新的精神狀態(tài)，提高少先隊員的才藝水平，全面活躍學生校園文化生活，讓同學們發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展示自我，提升隊員的綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，組織舉辦臨沂市第十實驗小學第二屆校園文化藝術節(jié)暨“校園之星”風采大賽。   一、大賽主題   以“自信、自強、展自我風采”作為本屆校園之星風采大賽的主題，著重體現(xiàn)實驗小學少先隊員朝氣蓬勃的風姿，進一步推

2、動校園先進文化的發(fā)展。                  二、活動口號校園之星  炫我風采         三、活動內(nèi)容(一)參賽組別 1、a組：1-3年級在校學生；  2、b組：4-6年級在校學生(二)參賽項目大賽按聲樂、舞蹈、器樂、誦說、表演等項目進行展評，具體如下：1、聲樂組民族、美聲、通俗、戲曲、少兒聲樂等，可

3、以是獨唱、重唱、對唱、小合唱等形式2、器樂組：西洋樂器（鋼琴、電子琴、手風琴、小提琴、大提琴、銅管樂器、木管樂器、打擊樂等）；民族樂器（古箏、琵琶、揚琴、二胡、笛、嗩吶、笙、簫、葫蘆絲等）3、舞蹈組：民族舞、拉丁舞、古典舞、現(xiàn)代舞等。4、誦說組：主持、朗誦、曲藝（小品、相聲等）5、書畫組：硬筆書法、軟筆書法、國畫、兒童畫、剪紙等6、科技組：科技創(chuàng)新、七巧科技、電腦創(chuàng)作等7、英語組：英語才藝、英語口語等 (四)報名、比賽時間安排4.264.30報名。5.1-5.20進行初賽、復賽、決賽。報名地點:政教處四、獎項設置1、比賽各組分別設置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎若干，并授予相應的“

4、校園之星”稱號；此外，設最具潛力獎、最佳上鏡獎、最佳才藝獎、最具氣質(zhì)獎、最佳表演獎、最佳口才獎等若干。上述獎項均不重復設獎。2、大賽組委會將對獲獎選手頒發(fā)的相應的榮譽證書和獎品，在六一兒童節(jié)前夕組織隆重的頒獎演出。4、根據(jù)組織報名情況和獲獎情況設置最佳組織獎。  五、評選要求    1、評審原則：秉著公平、公正的原則。2、評審團組成：本次活動的評委由各項目的權(quán)威教師組成，保證評審的公正性、權(quán)威性和專業(yè)性；本次活動按比賽項目的分類組成評審小組，分類進行評選。3、評審辦法：評委采取獨立打分、簽名確認方式，由評委根據(jù)比賽情況進行現(xiàn)場打分；比賽實行淘汰制，所有報

5、名選手經(jīng)過海選、復賽后按成績進入決賽，獲得相應獎項。         六、報名及比賽要求1、“自信、自強、展自我風采”的我校在校學生均可報名或班級推薦參加。2、參賽選手報名時需據(jù)實填寫報名表，3、所有參賽項目內(nèi)容應積極向上，符合時代主旋律。4、器樂、聲樂、舞蹈等參賽選手自選曲目，自備服裝和伴奏帶，限時3分鐘。5、書畫擦賽選手初賽時上報一副近期創(chuàng)作作品（保證本人創(chuàng)作），復賽、決賽采取上報作品和現(xiàn)場創(chuàng)作想結(jié)合的形式進行。6、科技組選手初賽上交近期制作作品或2009年以來的作品參賽，復賽需要進行簡單答辯和技能測試。7、進入復賽和決賽的選手學校將組織進行賽前培訓。8、選手報名須填寫如實報名登記表，報名地點在政教處。七  、工作要求(一)高度重視。我校首屆“校園之星”風采大賽是我校2010年重要一項德育活動，是2010校園藝術節(jié)主題活動，也是提高我校少年兒童藝術水平的有效平臺，各年級各班級要從服務大局、服務青少年兒童健康成長的高度加強認識，結(jié)合自身實際，切實做好大賽各項活動的組織工作，要以此為契機積極開展各類班級文化藝術活動，豐富廣大少年兒童的文化生活。(二)密切配合。各年級、各班級要廣泛發(fā)動學生參與大賽的相關活動，積極配合才藝大