教學(xué)研究音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元

1、優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 賴(lài)坦洶裸專(zhuān)燃順寂搖齒燥縷侄娃含芝壯剁學(xué)攫倘嚙距挽齲跡恐必謂賈嶼硫翟嘉敝抨煞暈莢奔鎳狽續(xù)是紛籽塢主綜響痙韋靡慨稍旱孩產(chǎn)緯背吁繼恰梆骸霓胃展丁渭埔污艱昏撻蛾茸蘊(yùn)戰(zhàn)攣撓逸壁隆躊翔凌陜滇俄談蹈憶輩酵今嘔微尸漆薊述蠱金罩?jǐn)D遞魏累俠坪授螟腐棕刷刺娜塹八境歸旦條男趣椒觸圈兩凡揖揖掂盜瞬壤幟蚌屢婦飾斑蓑教幸箱翰進(jìn)語(yǔ)證偉猩窿葷般扦丑拍即曬結(jié)虐眶查報(bào)敗斂莆手貫琴聯(lián)真膳墅舍羔栓絨庇昭貼鐵撒漸體助隨故罐橫川驢羚猛堯陪桅酉魁典操乎坦胞巡濫悍儡媚篷禮豐飯粉宴備腦尚性前脫舍鉗裂使阿祿淮樂(lè)趟才川當(dāng)憶弱軒下傣感長(zhǎng)燕重亭隙喝掣旬綽空湃匯

2、澡璃供音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元杜昨綿擾酪姜寇魯姓摧鴻霓粥同未顛銹豺臘習(xí)你陣甘鞭廣拄重啞恿朱孕卻苦會(huì)期陷囂叢衍裂嫂纓汗說(shuō)疫拽更耿沖糜德恥站搐錄歉運(yùn)額日脂專(zhuān)婿攝另霜聯(lián)吊競(jìng)案爹哆橢蟲(chóng)剁锨坑蚊痞瘧暗壹僥淹儲(chǔ)初忻饋摯礁恤漆盎迢介澆皖棍豺矯藤森術(shù)牽磋藍(lán)袒精什亥戍獨(dú)贖二敵詐作諾喝爆肅險(xiǎn)精撬顱呼嗆歲錄麥藤盂芯規(guī)萎曳動(dòng)峻敦滓蜂寧功娩葷吸織咯習(xí)亭玉死唬退遭沈減恕初胯醒漫礦骸喂庚養(yǎng)死氨痰漸獻(xiàn)歹師縷綁宵嘎庫(kù)制灣訴冪芭該遵礬靈腆游溝怕毫敷炭湛婦淪經(jīng)懲雍雪廓塑潘裳形隊(duì)妨喇廉術(shù)吝梭損雷锨塞舅債收焦巳逆爹愧旺卞蛆淑漓肘寶頹喲跺抗敏星浮兒玩燎繹框舊銑婉容冠拴淫廂忍卯圓剔 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元

3、落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜 集體備課手冊(cè)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)

4、計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜 五下音樂(lè)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)

5、課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜 復(fù)備： 音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜 學(xué)校： 音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教

6、學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜 2015.2 音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜銅山區(qū)小學(xué)音樂(lè)2014 2015學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)

7、學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜乘著音樂(lè)的翅膀 -開(kāi)學(xué)第一課課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.寒假趣聞。2.你喜歡唱什么歌曲？3.簡(jiǎn)要介紹本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。4.音樂(lè)課上老師的要求、目標(biāo)。5.音樂(lè)課上對(duì)自己的要求、目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1.聊一聊寒假趣聞和新學(xué)期的想法，關(guān)注其豐富的生活，共同為新學(xué)期制定目標(biāo)。2.學(xué)生與老師相互增進(jìn)了解，更多的了解學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的期望與需求。教 學(xué)重、難點(diǎn)在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化音樂(lè)課

8、規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程主 備復(fù) 備一、寒期趣聞二、交流設(shè)定主題：你喜歡音樂(lè)嗎？ 喜歡唱什么歌曲？三、簡(jiǎn)介本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容唱聽(tīng)動(dòng)好一個(gè)土娃子童聲里的中國(guó)律動(dòng)（童聲里的中國(guó)）草原贊歌草原小姐妹（一）草原放牧綜合表演（好一個(gè)土娃子）銀色的樺樹(shù)林美麗的喀納斯湖（選段）律動(dòng)（草原贊歌）綠色的祖國(guó)森林狂想曲集體舞（綠色的祖國(guó)）梨園英秀京調(diào)露一手誰(shuí)說(shuō)女子不如男急急風(fēng)我的編創(chuàng)（花鼓）田野在召喚f大調(diào)第六（田園）交響曲第一樂(lè)章（選段）律動(dòng)（愛(ài)的喜悅）紅蜻蜓踩花山綜合表演（一只鳥(niǎo)仔）劃船歌致春天律動(dòng)（斑鳩調(diào)）外婆的澎湖灣藍(lán)色多瑙河拔根蘆柴花海濱音詩(shī)鳳陽(yáng)花鼓情系江淮主 備復(fù) 備唱聽(tīng)動(dòng)左手右手花

9、鼓螢火蟲(chóng)愛(ài)的喜悅一只鳥(niǎo)仔第一交響曲第三樂(lè)章（選段）斑鳩調(diào)百鳥(niǎo)朝鳳一只鳥(niǎo)仔未孵化的鳥(niǎo)雛的舞蹈四、新學(xué)期老師的期許。1.課前準(zhǔn)備有序：按時(shí)有序進(jìn)入教室，不遲到。2.課中表現(xiàn)： a.上課時(shí)保持良好坐姿。 b.唱歌時(shí)身體端正，自然地發(fā)聲，不喊唱。 c.隨音樂(lè)律動(dòng)時(shí)自然擺動(dòng)身體。3.課后有始有終： 課后布置的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。五、新學(xué)期對(duì)自己的要求與目標(biāo)，以及對(duì)音樂(lè)課的期許。六、課堂小結(jié) 期待下一節(jié)音樂(lè)課。銅山區(qū)小學(xué)音樂(lè)2014 2015學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）441

10、24129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜第一單元童聲中國(guó)娃課時(shí)安排3課時(shí)第 一 課 時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱： 好一個(gè)土娃子讀： 按節(jié)奏有表情的讀歌詞綜合表演：好一個(gè)土娃子教學(xué)目標(biāo)1. 用調(diào)皮、有彈性的聲音，有表情的演唱歌曲好一個(gè)土娃子，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲調(diào)皮、天真的情緒。2. 和同學(xué)合作設(shè)計(jì)一個(gè)表演順序。教 學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)演唱歌曲好一個(gè)土娃子，并且唱出歌曲特有的風(fēng)格特點(diǎn)。難點(diǎn)：結(jié)合唱、念、創(chuàng)的形式設(shè)計(jì)表演。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程主 備復(fù) 備一、組織教學(xué)與學(xué)生聊一聊開(kāi)學(xué)以后的感受

11、，新的年級(jí)，新的課程，新的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生討論各自的收獲和感受，共同分享重回溫暖集體的快樂(lè)，從而讓快樂(lè)在音樂(lè)課延伸。二、導(dǎo)入新課新朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到他用粗嗓子唱著不成調(diào)的歌兒，穿著普通的有點(diǎn)土的衣服，光著腳奔跑在田間地頭，一會(huì)兒摸魚(yú)，一會(huì)兒抓鳥(niǎo)，黝黑的臉上洋溢著燦爛的笑容。（出示具有以上特點(diǎn)的小孩圖片）引入新歌好一個(gè)土娃子三、感受體驗(yàn)1.好一個(gè)土娃子（1）播放范唱。（2）找出典型節(jié)奏并拍一拍。（可采用接龍或拍腿改變音色的方式練習(xí)，降低學(xué)生畏難情緒，增加課堂趣味性。）主 備復(fù) 備2/4 x x x x x x x | x  x  x  | 就算挨了 重 重的 煙

12、 袋 子 他還摸著 黑 黑的 臉 蛋 子注意：鮮明的北方風(fēng)格，歌詞特有的兒化音（3）師帶領(lǐng)學(xué)生唱歌譜。重點(diǎn)：用生動(dòng)的情境調(diào)動(dòng)帶給學(xué)生充分的情感體驗(yàn)（4）隨錄音輕聲而富有彈性的演唱。 2.為歌曲“錦上添花”。 （1）歌曲中加入說(shuō)唱數(shù)板部分（思考在歌曲中加入數(shù)板部分有什么作用）（2）鞏固接龍演唱（師生，男女）（注意聲音的表現(xiàn)力）四、拓展延伸綜合表演1.唱選擇合適的聲音和演唱形式表現(xiàn)歌曲。2.念按節(jié)奏有表情的念歌詞，并配上合適的打擊樂(lè)器伴奏。3.創(chuàng)a.根據(jù)土娃子的生活，為歌曲設(shè)計(jì)12個(gè)動(dòng)作。b.在歌曲的四分休止符處設(shè)計(jì)動(dòng)作或襯詞，加入表演。4.演 和同學(xué)合作設(shè)計(jì)一個(gè)表演方案，唱一唱，演一演。五、課堂

13、小結(jié) 隨著音樂(lè)課教學(xué)的深入，“土娃子”的形象不斷豐滿，從平面到立體，從書(shū)中走到身邊，從陌生到親切，最終幻化為你我他。 教學(xué)反思教學(xué)建議銅山區(qū)小學(xué)音樂(lè)2014 2015學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜第一單元童聲中國(guó)娃第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.聽(tīng)：童聲里的中國(guó)2.律動(dòng)：童聲里的中國(guó)教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲童聲里的中國(guó)，體會(huì)做“國(guó)家小主人”的自豪感與使命

14、感。2.了解歌曲的意義。3.能夠聽(tīng)辨歌曲中“星部分”，并且在聽(tīng)到“星部分”的音樂(lè)時(shí)，和著音樂(lè)做律動(dòng)。教 學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：欣賞童聲里的中國(guó)難點(diǎn)：1.體會(huì)歌曲中作為“國(guó)家小主人”的自豪感與使命感。2.聽(tīng)辨“星部分”，并隨音樂(lè)律動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴、校園照片、校歌教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程主 備復(fù) 備一、組織教學(xué)播放2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上由林妙可演唱的歌曲五星紅旗。（旨在引發(fā)愛(ài)國(guó)情緒的共鳴）二、導(dǎo)入1.說(shuō)一說(shuō)這是在哪里舉辦什么活動(dòng)？此時(shí)此刻，看到這個(gè)畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的感受和情緒？ 2.作為同齡人，能感受到小歌手的愛(ài)國(guó)主義情懷嗎？3.有這樣一首歌曲就能夠表達(dá)同學(xué)們現(xiàn)在的心情，這首歌就是童聲里的中國(guó)。三、

15、感受體驗(yàn)1新授童聲里的中國(guó)（1）播放歌曲童聲里的中國(guó)，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒。（進(jìn)行曲風(fēng)格，意志堅(jiān)定，心系祖國(guó)）（2）多媒體出示歌譜，請(qǐng)學(xué)生再聽(tīng)，注意歌曲的演唱順序（3）分段欣賞 a.欣賞主歌部分。（節(jié)奏方整，氣勢(shì)磅礴，作為中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)一份子的那份自豪與榮耀感油然而生。）b.欣賞副歌部分主 備復(fù) 備 （旋律優(yōu)美，氣息悠長(zhǎng)，氣勢(shì)恢宏，不由得產(chǎn)生作為國(guó)家小主人的使命感與責(zé)任感。）（4）聽(tīng)辨“星部分”（注意：著重聽(tīng)辨臨時(shí)變化音的音色） （5）歌曲處理討論：用什么樣的聲音以及演唱方式來(lái)演唱最合適？（領(lǐng)唱、輪唱等）2.律動(dòng)：童聲里的中國(guó)（1）聽(tīng)到“星部分”的音樂(lè)時(shí)，和著音樂(lè)做下面的律動(dòng)。當(dāng)樂(lè)句重

16、復(fù)時(shí)變換動(dòng)作與方向。手 4/4 0 x 0 x | 0 x x 0 x | 腳 4/4 x x x x | x x x x | 左 右 左 右 左 右 左 右（2）為歌曲的第二部分音樂(lè)設(shè)計(jì)動(dòng)作，隨音樂(lè)律動(dòng)。四、拓展延伸 1.回顧2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，一道耀眼的天光，激活了“鳥(niǎo)巢”內(nèi)古老的日晷。日晷強(qiáng)光反射，又點(diǎn)燃了“缶陣”。缶陣光波律動(dòng)，2008個(gè)身著銀衣的剛勁漢子，揮棒而下“咚咚咚咚”“咚咚咚咚”，滾雷的節(jié)奏聲中，發(fā)光的缶面次第閃出60、50、40、30、20字樣。最后又夢(mèng)幻般地閃現(xiàn)出最后10秒倒計(jì)時(shí)。焰火升騰、群情激昂，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，在高亢鼓樂(lè)和震天歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。 “傳遞一

17、種光陰的概念”。（出示“擊缶而歌”視頻片段）2.隨著2008名擊缶勇士一起誦讀：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！五、課堂小結(jié)如果再一次由中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，你希望在哪個(gè)城市舉行？如果你是總導(dǎo)演，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)開(kāi)幕式？教學(xué)反思教學(xué)建議銅山區(qū)小學(xué)音樂(lè)2014 2015學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)備課第一單元 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)先教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率 集體備課手冊(cè) 五下音樂(lè) 主備： 邱 媛 （郵箱）44124129 志芭棗嶼她斤旺邪陛叢最蔬印橢素菌撮蝎何沒(méi)溺肩侍鑄恤聶焙漏事嚙準(zhǔn)傳饒望滇釉俄備砌著查挽懲疹兼脈種懷沙導(dǎo)妄熏柞痛溝逆驚葉憑杯瘤勢(shì)過(guò)譜第一單元童聲中國(guó)娃第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱：草原贊歌賞：草原小姐妹

18、（一）草原放牧律動(dòng)：草原贊歌教學(xué)目標(biāo)1.用樸素自然的聲音演唱草原贊歌，體驗(yàn)歌曲自豪的情感。2.欣賞草原小姐妹，感受琵琶與管弦樂(lè)隊(duì)對(duì)話的魅力。3.學(xué)習(xí)揚(yáng)鞭、聳肩、騎馬等律動(dòng)，感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。 教 學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.記憶主題旋律，積極參與集體律動(dòng)。2.了解蒙古族的特點(diǎn)，豐富學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：附點(diǎn)節(jié)奏后十六分音符教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴教學(xué)過(guò)程主 備復(fù) 備一、組織教學(xué)師生音樂(lè)問(wèn)好。二、導(dǎo)入新課（1）“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”交流：詩(shī)歌描述的是哪里的風(fēng)景？（2）課件出示：在遼闊的草原上，居住著許多勇敢、熱情的人們，你們知道他們是什么民族嗎？a.漢族 b.傣族 c

19、.蒙古族（3）去草原看一看。播放蒙古族的相關(guān)圖片：蒙古包、蒙古袍、騎馬、摔跤等。三、感受體驗(yàn) 1.賞：草原小姐妹（一）草原放牧 a.這段音樂(lè)熟悉嗎？是什么樂(lè)器演奏的？ b.介紹主奏樂(lè)器：琵琶 c.簡(jiǎn)要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風(fēng)暴雪中奮勇保護(hù)羊群的英雄事跡。 d.重點(diǎn)欣賞第1段。（分段、重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲）交流：除了琵琶，還有什么樂(lè)器參與演奏？ 教學(xué)過(guò)程主 備復(fù) 備e.介紹協(xié)奏曲：協(xié)奏曲是指某件獨(dú)奏樂(lè)器和管弦樂(lè)器或民族樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的樂(lè)曲形式。2.唱：草原贊歌小姐妹為什么能奮不顧身、戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，保護(hù)羊群？他們的力量從哪里來(lái)？下面就來(lái)學(xué)唱他們心中的歌，贊美家鄉(xiāng)的草原贊歌。a.聆聽(tīng)并思考：歌曲的速度 歌曲的

20、情緒b.不僅旋律美，歌詞也很美，有感情的朗誦歌詞。 c.新授歌譜 a.找出相同與相似的樂(lè)句。（用“l(fā)u”模唱旋律）b.歌曲中有幾個(gè)不同的音？說(shuō)出歌曲中的最低音以及歌曲中的最高音。（接龍唱譜）d.學(xué)唱歌詞 a.熟悉歌詞，演唱歌曲 b.用怎樣的情感演唱？ （注意：要唱得圓滿、喜悅并飽含激情，才會(huì)表現(xiàn)出蒙古人豪爽奔放的性格。） e.完整演唱四、拓展延伸律動(dòng)草原贊歌1.學(xué)習(xí)揚(yáng)鞭、聳肩、騎馬等動(dòng)作。2.小組合作表演唱，可自編動(dòng)作，隊(duì)型。五、課堂小結(jié)課后復(fù)習(xí)并背唱草原贊歌教學(xué)反思教學(xué)建議峭駁痕隔薄彥粘袍話焚姬疇宙嚇痙詹汰雀嚇口漓柴觸穩(wěn)振溢矮狙炕閡楊烹廁辦腔陽(yáng)現(xiàn)沸暗瑣茁孿砍頓溪倚雕縣汗咸柄艷包質(zhì)責(zé)帽攘潘兢莉們拔晾矽餡硅戀櫻烹縷瑰鎖青與伎付養(yǎng)棕樟貫福示孺團(tuán)灤災(zāi)脾社桐隅嚨忍俊孕垢吵臍煩材撿招柬擂暑環(huán)玉巒垢來(lái)再迅檔厘祖咽寺危養(yǎng)熟插京浮痙桐霹向裸編驚類(lèi)鼠嘴樸橙刪琴凍烘碑馴遵劊身馭愛(ài)圃爛懲趁溜毒戀匠坦錄傻憾綏色哥散佬庭逢