2015年湖南省長(zhǎng)沙市中考語(yǔ)文試題(含答案)

1、2015年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文I1,客！, 片畳凳己第堆專.堆*還號(hào)埸3TM4E”的矗生，權(quán)博證號(hào)*««««<»:./斤虛丼眾卡上遷，UV*上事EJLtL氛 *i!Hi *4±tt«4-AVVYj&«rrnft#4 4«r*f4*H+«4W4卡“皤菊FS.暮疑*上鱉用連豪4U1.彳試卻夕4L靑倉(cāng)曲夕1、下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、發(fā)髻（j j庸祿恪盡職守（ke ）根深蒂固B、祭祀（si ）藉貫鱗次櫛比（zh i ）消聲匿跡C、緘默（j

2、i an ）慫恿鮮為人知（xi an）閑情逸致D、咫尺（zh i ）嫻熟草長(zhǎng)鶯飛（zh ang ）張皇失錯(cuò)2、 下列加點(diǎn)字詞語(yǔ)運(yùn)用不正確.的一項(xiàng)是（）（2分）A、傍晚時(shí)分，橘子洲上長(zhǎng) 1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面，點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙的璀璨.夜空。B、湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目真正男子漢寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺.。C、長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟.妙惟肖。D、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙過(guò)海各顯神通.，以豐富多樣的形式展示了校園文化的 魅力。3、 下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、 位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，

3、總長(zhǎng)約430米，寬6米，是目前 世界上最長(zhǎng)、最高的全透明玻璃橋之一。B、計(jì)劃于今年底開放的長(zhǎng)沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化味。C、實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。D、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能，我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承好弘揚(yáng) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4、填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分） 在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。 你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。 你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，弓I發(fā)對(duì)人生的思考。 所以，愛語(yǔ)文，就是愛生活，愛人生！ 一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課

4、文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。 在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A、B、C、D、5下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A、 古代有許多表示敬稱的特定字詞，例如“惠”用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作。如“惠存” “惠贈(zèng)”；“貴”用于與對(duì)方有關(guān)的事物，如“貴干”“貴庚”。B、二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿，處暑之后是立秋， 冬至之后是小雪。C、農(nóng)歷九月初九為“重陽(yáng)”，有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、賜菊花圖、插茱萸等習(xí)俗。D、生肖又稱屬相，古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支，如子為鼠，丑為牛，某人生在 某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖豬。6綜合探究（4

5、分）閱讀下面的故事，寫出一個(gè)從故事的主要角度探究出的道理。莊園里，住著女主人，女主人的兩個(gè)兒子和一個(gè)女仆，兩個(gè)兒子對(duì)女仆的態(tài)度很不相 同，大兒子很喜歡女仆，小兒子則很厭惡女仆。一日，女仆在窗外晾洗過(guò)的被單，大兒子從 窗前走過(guò)，贊嘆道：“多可愛的女人，還不忘在被單上繡一朵梅花！”小兒子從窗前走過(guò)， 撇著嘴說(shuō)：“這個(gè)笨女人，一床被單都洗不干凈， 被單上還留著梅花印記！ ”女主人聽說(shuō)后， 在窗前仔細(xì)瞧了瞧。然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“你們看清楚了沒有？那梅花印記，是留在玻璃上 的，被單上其實(shí)什么都沒有！7綜合運(yùn)用（共6分）某班開展“我所了解的孔子和孟子”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1 ）【故事大盤點(diǎn)

6、】（2分）孔、孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”等。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)與 孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱。【成語(yǔ)大搜集】（2分）論語(yǔ)孟子語(yǔ)言精練，含義豐富，有不少語(yǔ)句已經(jīng)成為成語(yǔ)，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，下面是同學(xué)們搜集的一組成語(yǔ)，其中有兩個(gè)不是出自論語(yǔ)孟子，請(qǐng)你找出來(lái)。（只填序號(hào)） 溫故知新舍生取義愚公移山擇善而從任重道遠(yuǎn)誨人不倦一鼓作氣見賢思齊【觀點(diǎn)大討論】（2分）當(dāng)今有不少家長(zhǎng)效仿古代“孟母三遷”的做法，爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買名校周邊的“學(xué)區(qū)房”， 請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述對(duì)這種現(xiàn)象的看法。8古詩(shī)文填寫（共5分，每空一分）（1） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）（2） 采菊東籬下， （陶淵明飲

7、酒）（3） 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白行路難）（4）我們?cè)谔幚砣伺c人之間的關(guān)系時(shí)，如果能推己及人，“，”（論語(yǔ)十則）那么我們的社會(huì)就會(huì)更加融洽，和諧。9、名著閱讀（共5分）下面是水滸中的片段，閱讀后回答問題。五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋， 一座牌樓上，上有牌額，寫著道“飛云浦”三字。（A） 見了，假意問道：“這里地名喚做甚麼去處？ ”兩個(gè)公人應(yīng)道：“你又不眼瞎，須見橋 邊牌額上寫道飛云浦！”（ A）站住道：“我要凈手則個(gè)。”那兩個(gè)提樸刀的走近 一步，卻（A）被叫聲“下去！” 一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身，（A ）右腳早起，撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了，望橋下便走。（A）喝一聲

8、“那里去！ ”把枷只一扭，折作兩半個(gè)，趕將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。（A）奔上前去，望那一個(gè)走的後心上只一拳打翻， 就水邊撈起樸刀來(lái)，趕上去，搠上幾樸刀， 死在地下；卻轉(zhuǎn)身回來(lái)，把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。（1）文段中的 A是 （人名），他大鬧飛云浦的原因是 。（2分）（2）水滸中有許多“打殺”的情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外還有“拳 打鎮(zhèn)關(guān)西”、“怒殺閻婆惜”等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。（2分）（3） 人，最寶貴的是生命。水滸中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是 “忠”與“義”， 而奧斯特洛夫斯基所著的鋼鐵是怎樣煉成的一書中主人公保爾柯察金則認(rèn)為生命的意義是。（2分）二

9、、閱讀（共60分）（一）古詩(shī)文閱讀（共 24分）醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚 ，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香 盈袖。 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花 瘦?！咀⑨尅吭~牌名，選自李清照集校注。這是詞人重陽(yáng)節(jié)寫給丈夫趙明誠(chéng)的一首詞。 永晝：漫長(zhǎng)的白天。瑞腦：一種香料。金獸：獸形的銅香爐。紗櫥：紗帳。 東籬：采菊花的地方。暗香：菊花的幽香。黃花：指菊花。10. 古詩(shī)詞中，一些物象常常被賦予特定的情感，成了情感的象征。例如，本詞中“東籬 把酒黃昏后”中的“酒”，被賦予了 的情感，而蘇軾的江城子密州出獵“酒酣胸膽尚開張”中的“酒”則被賦予了 的情感。（4分）11. 古

10、詩(shī)詞中經(jīng)常有語(yǔ)意雙關(guān)、形神具備的字詞，例如本詞中“半夜涼初透”中“涼”字一語(yǔ)雙關(guān)，既指天氣之涼，又指詞人 內(nèi)心感受，又如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的“瘦”既寫出了菊花的形態(tài)，又形象地寫出了詞人 的形象特點(diǎn)。（4分）蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為 武置酒設(shè)樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來(lái)說(shuō)足下。終不得歸漢，空自苦亡 人之地，信義安所見乎 ？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅 者數(shù)十家，安危不 可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎 ？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云！ ”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成 就，位列將，爵通侯，兄弟親近 ，常愿肝腦涂地。

11、今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。愿無(wú)復(fù)再言。”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子 卿，壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡樱　蓖醣赜滴?，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前！ ”陵 見其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！ ”因泣下沾衿 ，與武決去。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，須發(fā)盡白。（選自漢書蘇武傳，有刪改。）【注釋】亡：通“無(wú)”，沒有。 信義安所見乎：信義在哪里顯現(xiàn)呢？見：通“現(xiàn)”，呈 現(xiàn)。春秋：年紀(jì)。夷滅：被殺。子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎：你又替誰(shuí)（守節(jié)）呢？親近：皇 帝的侍從。斧鉞：古代兵器，湯鑊：古代大鍋。衛(wèi)律：人名，與李陵一樣，為投降單于 的漢將。衿：衣襟

12、。決：通“訣”。【背景資料】本文選自班固所著漢書中的蘇武傳。蘇武作為漢使出使匈奴，被 匈奴扣留，達(dá)19年之久，始終沒有投降。12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A武使匈奴明年/安陵君固使唐睢使.于秦（唐睢不辱使命）B為武置酒設(shè)樂/且焉置土石（愚公移山）C請(qǐng)畢今日之歡/錄畢，走送之，不敢稍逾約（送東陽(yáng)馬生序)D與武決去/委而去之，是地利不如人和也（孟子兩章）13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相冋的一項(xiàng)是(）（2 分）例句：陵見其.至誠(chéng)A太守即遣人隨其.往（桃花源記）B不能指其一端（口技）C安陵君其許寡人（唐睢不辱使命）D其真不知馬也（馬說(shuō)）14. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻

13、譯文中劃?rùn)M線的句子。（6分，每小題3分）（1）臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿勿復(fù)再言。（2）嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！15. 李陵勸說(shuō)蘇武投降的理由是什么？請(qǐng)用自己的話概括回答，結(jié)合文段說(shuō)說(shuō)蘇武的哪些精 神值得我們學(xué)習(xí)。（6分）（二）說(shuō)明文閱讀話說(shuō)長(zhǎng)沙美食長(zhǎng)沙人愛喝茶，茶葉多自產(chǎn)自制，有時(shí)也用黃金葉，十大功勞葉等代用，河西、寧鄉(xiāng)等地有吃芝麻豆子茶的習(xí)俗，即在泡茶時(shí)加入炒熱的黃豆，芝麻豆及姜末等，瀏陽(yáng)北鄉(xiāng)則愛吃茴香茶，是在茶葉中加川芎和小茴香，飲后有祛寒止痛，健胃祛風(fēng)之功。夏天，城鄉(xiāng)都喜歡 飲用涼茶，即用金銀花、淡竹葉、夏枯草、車前草、薄荷之類，加上石膏煎水代茶，既香甜 可口，

14、又清熱解暑，利尿解毒。長(zhǎng)沙人愛吃苦味的東西， 這個(gè)習(xí)俗的淵源可追溯到先秦，據(jù)文獻(xiàn)記載，楚辭招魂中有“大苦咸酸，辛甘行些”的詩(shī)句，長(zhǎng)沙人喜“大苦”愛“辛甘”，從那時(shí)候就開始了。這里的“大苦”，據(jù)說(shuō)是豆豉，這種由豆類加工而成的調(diào)味品，已有2000多年的歷史了。至今，長(zhǎng)沙人還有愛吃豆豉的習(xí)慣。其他，如吃苦瓜、苦養(yǎng)麥，也是個(gè)好長(zhǎng)沙人所喜愛的， 長(zhǎng)沙人嗜苦不僅有其歷史淵源，而且有其地理原因。湖南地處亞熱帶，暑熱時(shí)間較長(zhǎng)，祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)解釋“暑”的含義是：天氣主熱，地氣主濕，濕熱交蒸謂之暑；人在氣交之中，感 而為病，則為暑病。而“苦能瀉火”、“苦能燥濕”、“苦能健胃”，所以人們適當(dāng)?shù)某孕?帶苦味的食物，有助

15、于清熱、除濕、和胃。長(zhǎng)沙人善于加工儲(chǔ)藏食物， 普通家庭都會(huì)熏臘肉臘魚， 做霉豆腐等。臘肉放在茶油或谷 倉(cāng)可留至伏天，不霉不走味，生姜、茄子、苦瓜、蘿卜等晾曬腌制后，既是美味食品，又是 饋贈(zèng)佳品。長(zhǎng)沙還有一些特定的“飲食語(yǔ)言”，老顧客到店里吃粉面時(shí)一般都能夠使用一些約定俗 成的語(yǔ)言，使用這些語(yǔ)言不僅簡(jiǎn)單明了，而且印象深刻，出錯(cuò)頻率就會(huì)降低，比如“寬湯少 油”就是下面時(shí)要湯多油少的意思；“重油”就是要放多點(diǎn)油；“落鍋起”指面放到開水里泡一下就馬上撈起?！拜p挑”，就是要求下的面的分量比平常少一些，“輕輕挑”指分量比平常少一兩，相反“重挑”就是加一兩面的意思。（根據(jù)有關(guān)資料改寫）16、文章中談到了那些

16、長(zhǎng)沙飲食習(xí)俗？ （4分）17、 借助上文中介紹的相關(guān)知識(shí)，具體說(shuō)說(shuō)下面鏈接材料中長(zhǎng)沙人喜歡吃辣的原因。（4分）【鏈接材料】長(zhǎng)沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所謂“長(zhǎng)沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。 壓扁爆炒的燈籠椒，牛角椒最令人垂涎，被稱為“送飯菜”。紅辣椒往往曬成干椒，再碾成 粉，使用方便；或剁成辣椒醬，拌入蒜頭、刀豆、豆豉等，再倒入適量的酒和麻油，可長(zhǎng)期 保鮮，四時(shí)皆備。據(jù)研究，長(zhǎng)沙人嗜辣與嗜苦的原因如出一轍。（三）議論文閱讀（共 8分）談沉潛古往今來(lái)，成大器者往往需要在人生道路上默默潛行，于無(wú)聲處悄悄浮起。所以沉潛就成了一種人生藝術(shù)。，人才輩出的謝氏家族在東晉時(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，族人謝安卻對(duì)如此顯赫的

17、家世 不屑一顧。他沒有選擇借助家族聲望得官，卻選擇整日隱于群山之中，沉于萬(wàn)卷詩(shī)書，而在咸安年間政局動(dòng)蕩，舉國(guó)面臨傾覆的危難之時(shí)，他毅然選擇出來(lái)任職， 用積攢的滿腹學(xué)識(shí)化解了內(nèi)憂外患。若謝安沒有當(dāng)年沉心靜修的選擇，恐怕謝家也只能與東晉王朝一同腐朽。又如【甲】他們都有一種智慧的選擇，就如上好的茶葉，沒有選擇在沸點(diǎn)水下急于散出芬香， 而選擇了在茶罐里潛藏多年，變得更加濃郁厚重。沉潛，需要有一種純凈的品性。 劍客柳生從拜師學(xué)劍之日起，就只被安排去做一些灑掃庭院的雜事，既不允許他談?wù)搫πg(shù)，也不準(zhǔn)他碰劍，這種狀況持續(xù)三年后，他的師傅竟然開始不分日夜地突襲柳生， 迫使他在躲避及反擊的練習(xí)過(guò)程中汲取劍術(shù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)

18、驗(yàn)，最終成為劍術(shù)最精湛的劍客。柳生練的是劍，修的卻是一種沉潛的品性，蛻去浮躁的外殼，沉入名利所不及的僻靜處，潛入常人罕至的深底， 心無(wú)旁騖地追尋武道， 最終攀上劍術(shù)巔峰。 劍道如此， 為人處世也是如此，只有靜下心來(lái)，心無(wú)雜念，才能達(dá)到成功的頂峰。沉潛，需要有一種深度的蓄勢(shì)。如【乙】又如企鵝，它身軀笨重，沒有可以用來(lái)攀爬的 前臂，每次將要上岸時(shí)，它都猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛，潛得越深，海水產(chǎn)生 的壓力和浮力越大。當(dāng)企鵝到達(dá)適當(dāng)?shù)纳疃龋?再迅猛向上躍起，便能如離弦之箭般穿出水面， 落于陸地之上，這種沉潛看似笨拙，卻富有成效，讓企鵝積聚起破水而出的力量。企鵝如此，人亦如此，。（原文有刪改）

19、18請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）19從下列四個(gè)論據(jù)中選擇最恰當(dāng).的兩個(gè)分別填入文中甲、乙兩處。（只填序號(hào)）（2分） 諸葛亮在天下大亂之時(shí)， 隱居隆中臥龍崗，熟讀史書，研究天下大事，直至劉備三顧茅廬。 時(shí)機(jī)已到之時(shí)，才欣然出山，輔佐漢室，留下千古美名。 曾國(guó)藩任湖南幫辦團(tuán)練大臣時(shí)，屢受排擠，還險(xiǎn)些丟了性命，但他以朝廷利益為重，沒有 因?yàn)樽约簜€(gè)人的恩怨而影響大局。 勾踐淪為亡國(guó)奴后，沒有了尊嚴(yán)，失去了自由，但他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，積蓄力量，終率三千越兵以吞吳。 孫子臏腳，遭受迫害，去卩沒有放棄，他相信自己的實(shí)力，相信自己的命運(yùn)，最終等到了施 展自己抱負(fù)的時(shí)候。20根據(jù)文意，在文章中兩處空白處填上

20、適當(dāng)?shù)木渥?。?分） （四）記敘文閱讀。幸福的籃子 有段時(shí)間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對(duì)一切都不滿意。我想逃避這個(gè)世界，我甚至懷疑這個(gè)世上還有沒有“幸?！边@個(gè)詞語(yǔ)。 那天，我覺得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個(gè)的情緒。于是，我去公園散步，想借助大自然的力量， 舒散一下內(nèi)心的憂郁。 走在公園的小路上， 風(fēng)很大，樹葉沙沙，滿地黃葉，到處籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。 我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡， 在一個(gè)金黃色的小亭子下，找個(gè)空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花來(lái)。繡花是我那時(shí)打發(fā)時(shí)光的

21、唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來(lái)，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)。時(shí)光在穿針引線中溜走， 直至夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子，但我的心情并沒有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點(diǎn)也沒有減少，于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時(shí)，坐在對(duì) 面的一個(gè)老太太起身朝我走來(lái)。 “如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎？”她說(shuō)。 “您，有什么可以聊得呢？ ”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕。 她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說(shuō)：“知道嗎？我看了你好長(zhǎng)時(shí)間了，真覺得 是一種享受，現(xiàn)在像你這樣的可真不多見。” “什么不多見？” “你這一切！在現(xiàn)代化的大都市，忽然看到柔和的陽(yáng)光下，一位梳長(zhǎng)辮子的俊秀姑娘，穿一身樸素的白布

22、裙子，坐在這兒繡花！簡(jiǎn)直想象不出這是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福籃子里。” “什么？幸?；@子？” “這是個(gè)秘密！不過(guò)我還是想告訴你，你希望自己幸福嗎？”? “當(dāng)然希望，可是，我沒有幸福? “孩子，每個(gè)人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎樣才能幸福。我給你說(shuō)一說(shuō)吧，算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞。孩子，幸福并不是成功、運(yùn)氣，也不只是愛情。你這么年輕，也許會(huì)認(rèn)為愛就是幸福，其實(shí)不全是這樣。”?老太太臉上始終洋溢著微笑：“當(dāng)我坐在椅子上，看到對(duì)面一位漂亮姑娘在聚精會(huì) 神地繡花兒，我心里就感覺到：這情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把這一時(shí) 刻記錄下來(lái)，為了以后能一遍遍地回憶，我把它裝進(jìn)我的幸

23、?；@子里了。這個(gè)籃子里， 有很多這樣的時(shí)刻，它們就像一粒粒珍珠，發(fā)著閃閃的亮光，腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光趕走， 你就會(huì)相信整個(gè)日子都是亮通通的。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就打開籃子，將里面晶瑩剔透的珍珠細(xì)細(xì)品味一遍。其中會(huì)有個(gè)我取名為白衣姑娘在刺繡的時(shí)刻。想到它，那種美好的情景 便會(huì)立即重現(xiàn)。我就會(huì)看到，在綠綠的樹葉與潔白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精會(huì)神地繡花。我就會(huì)想起陽(yáng)光透過(guò)椴樹的枝葉灑在您的衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來(lái)， 幾乎拖到地上；你的涼鞋有點(diǎn)磨腳，你就脫下涼鞋，赤著腳，腳趾頭還朝里彎著，因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)涼。 我也許還會(huì)想起更多一些此時(shí)我還沒有想到的細(xì)節(jié)”?在老太太描繪“白衣姑娘在刺繡”的時(shí)刻

24、，我心里出現(xiàn)了一抹暖色 。? “太奇妙了！ ”我驚呼起來(lái)?！耙恢谎b滿幸福時(shí)刻的籃子！ 您一生都在收集幸福嗎？”?“是的！遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。但這樣的記憶需經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才行，所以我就發(fā)明了這個(gè)心中的幸福籃子。”?我謝了這位老太太，朝家走去?；丶业穆飞衔议_始回憶童年以來(lái)的幸福時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，住了，讓我看不到它們的光澤。現(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個(gè)的內(nèi)心，我感 受到了內(nèi)心的快樂！?我往我的“幸?；@子”里投放了一顆最閃耀的珍珠！21、初讀全文，請(qǐng)從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下來(lái)。（4分）地點(diǎn)情節(jié)心情公園小路上散步金黃色的小亭子下變得平靜回憶童年以來(lái)

25、的幸福時(shí)光22、細(xì)讀全文，完成下列題目。（共8分）（1 ）文中說(shuō)“我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來(lái)”，“我”為什么要將我的生活“縫”起來(lái)？“縫”字在表達(dá)上有何妙處？ （4分）（2）文章第（17）自然段劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）在我的生命中，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤。現(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個(gè)的內(nèi)心，我感受到了 內(nèi)心的快樂！23縱觀全文，概括文中老太太形象的特點(diǎn)。談?wù)勀銓?duì)文中“幸福的籃子”的理解和感悟。（8分）三、寫作（共60分）（10150 字。24、 請(qǐng)?jiān)谛腋５幕@子第14段橫線處作一

26、個(gè)關(guān)于“我”的心理描寫和景物描寫片段。 分）要求：（1）符合上下文的情境；（2）運(yùn)用比喻的修辭手法；（3）字?jǐn)?shù)不超過(guò)25、 請(qǐng)以“書，我的良師益友”為題寫一篇文章。（50分）要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（3）卷面整潔，字跡清楚。2015年長(zhǎng)沙審初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文參考答秦及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_積賽與運(yùn)用共30分1. C 2. C 3. D 4. C 5. B Cl-5 小咫2 分6綜會(huì)抿究（4分人不能因?yàn)闅g乙有農(nóng)文壬影響自羽瑋的正為列氐.（諛分扭汞車型 的主要魚雯為1咬天影網(wǎng)耳九迂J只要度各劉£可毎4分.老決其它俺度殍 翌

27、或老多倉(cāng)雯答起.喲僭垃1一3廿）?.綜合迄馬t共6分）（1）主孕氐桿.圭于棗算 賽診學(xué)、吏目拾全.宅淀三站<2分）（謨強(qiáng)示：各生一 個(gè)計(jì)1牙昕寫舍夷必或與耳、正或芟黑于有夭.若無(wú)夭榕比 門蠻龍毎三遷<2）盤（2分fl?分提長(zhǎng) 號(hào)對(duì)一個(gè)-1分）（3）我司言巨科效法因?yàn)楹玫呐P境有刮于衣#咬才.或是我不焚茨琢W法園為一 個(gè)人的戎才關(guān)進(jìn)在亍自己.（2分.閆述觀點(diǎn)1分，床換古I分，言之育戲芬可）8. 古詩(shī)璋有筑王<5分）（1）會(huì)當(dāng)謝&氏2）空憊天定士 （3）直桂云駅濟(jì)住海（4）己祈不亂 勿施于人（詳分扭赤 每空1分.港一個(gè)工諛句不得分）9. 空著閩讀（片,分<1>武

28、也匕分、法還陥枚謀罷性命.E總思勺近債可（2）找冊(cè)莊宴蛋用天疔這.打抱不平的積極的一配 也娶看到矩們澄殺更君的滝 段的一更（2分）（評(píng)分提示！ 枳飯3T和漣砒”各占分）<3）為鰹味全人炎究斗爭(zhēng)“分.色息柜運(yùn)便可）二、閃讀（共60分）10. 憂總2分）3E邁（2分）（存分袒赤 崙色恩哼近的其宜氾邊均可得分）1L孔獨(dú)突涼（2分 日滬待瑩（2分）Ci?分提示：答竜男呵運(yùn)的其它詞遅均可得分）12. B <2 分 13. A 分u.（1）至子與瑋主.欽敘;I于傳壽父親一憶 兒為父死.不緒絃 弟寶徘不妄胃垃了 （3分.縛分呈“棗“猶也J “思"J >耳 序武是義士祠！我秤衛(wèi)臣的

29、碗盤適沢一樣畑?。?處 待分.軋“決呼、 "義士 "上逼于天77 15. （共6牙）護(hù)曲 在無(wú)人之坯一心為漢卻元人知匪（1分.言退利遜：可.感杲文不 綺廿J 呈上隼羅已大.法律無(wú)為濫殺無(wú)$ ：1分.氫砂8適即可，摘抄隸文不得廿） ta彳祥習(xí)旳珥神，屯丈驀國(guó)匕分；寧托不宅師也弓爺匕牙.許分揑示，巻思?xì)?遲RJ可）16. 愛矚茶：愛吃:吉味的東總！垂于5DH上底食紛：電掩定的 妝食暹吉"共4分，毎點(diǎn) 1牙：意思喧運(yùn)便可）17. 共4分）0肩弓氏濮湮從主秦超汙力尊食霖分吃瑕乂宴杲匡空升23熱老總熱時(shí)安匕 易每召左.人們運(yùn)歲吃竺巻殃竦的童為，電助于渣熱、陰:見 判呂.（2

30、 分若丸多了則只給1分）1S.芒涪毛贈(zèng)芒尋的迭卑烷凈的杲哇和浜寰的蓄瓠2分X誨分抵示：表迷不全茨不第 了的.些I分.兀苔沃:潘£一祥人生藝耒廳曲，兵給1分）19.乏（3分）乙I分）26 （關(guān)4分）工落 気環(huán)一科音言旅扛2分"評(píng)金5示：興淙迂為"詈證的遷券.:re壬立歩耳舎云昌文w歿 霧I更匚共2更）吉思瑪曰里可）只応:冷理王 決番的力訟多.或力加望才電尢2分）（V?為更示i HSHiT "H濡"蟲當(dāng)力蚤” 対”三老之恆的正起海阿佝2分巖不全則只馮L分21. T憂擁傷寫老丈太交溪 奏該建上交得快樂U4分.昌三L弘 諛斑壬侵可）22. （D因?yàn)槲医镲嫸葦XB （1分）乞迖進(jìn)噸個(gè)齒（1分）.“建一語(yǔ)取共.凈*5T的動(dòng)作與我澤內(nèi)心宦忌封詞. 注生怎的心態(tài)巧堆會(huì)起未"分工更顯生動(dòng).老 豐富W <共4分.詩(shī)分提示，言昱弓迂氐可）（2）運(yùn)思了土劭的修諄手法 W 越汪豐的美好列憶土作“彩，藝憂葦遠(yuǎn):匡的心 態(tài)吐作“灰塵Q分）.生動(dòng)袴食Nd分）叢甌丁 我經(jīng)了不罠將老的主擾，開対 吏得樂W的心態(tài)七迂遂門分）（關(guān)4處 評(píng)分提示：武弓它遷芳可）23. $分弓集旳特總 尿久 目主 春于發(fā)沉生活卡的揪 善亍硏技捌人匕分.答出更占便可）評(píng)分扭云T可）廿乍陌的藍(lán)亍舟其實(shí)費(fèi)盤猶善于鼓戎生;舌中美牙的