三年級英語Unit2I’mLiuTao第二課時備課筆記

1、張家港市鳳凰小學備課筆記（三 ）年級（教學內容英語 Unit2 I）備課組 m Liu課型主備人：張平新授課Tao執(zhí)教者第（2 ）課時1. 能熟練地會認、 會讀、會說 Are you ?并且能熟練地用 Yes,I am.和 No,I m not. 來回答。教學目標2. 能初步會讀、會說、會寫Goodbye.3. 能會認讀并會寫字母 Ee Ff Gg4. 能會認讀名字 John教學重點1. 能熟練地會認、 會讀、會說 Are you ?并且能熟練地用 Yes,I am.和 No,I m not. 來回答。2.能初步會讀、會說、會寫Goodbye.3.能會認讀并會寫字母Ee Ff Gg教學難點1.

2、能初步會讀、會說、會寫Goodbye.2.能會認讀并會寫字母Ee Ff Gg教學疑點教學準備怎樣才能改正學生不良的書寫習慣，把字寫端正？掛圖，卡片，錄音機教學過程三備Step 1 Warm up1. Greeting T-Ss( 師生對話 )T:Good morning/afternoon,class. Ss:Good morning/afternoon,Miss Zhang.2.Sing a song Good morningT:Now,let s sing a song.Lets sing itloudly,OK?3. 教師出示 Are you ?Yes,I am.No,Im not.學生

3、跟讀，進一步熟悉本單元的重點。 尤其是 I am 這個詞，有的學生容易把 am這個音中 / ?/ 給吃掉或者是發(fā)音不清，所以要有意識地提醒學生 a 發(fā)音發(fā)成 / ?/ 。T-S（個別對話） S-S （生生對話）（1）T:Hello,ImAre you ?S:Yes,I am./No,Im not.（2）S1： Hello,I m Are you ?S2： Yes,I am./No,Im not.2.Warm up4. 跟讀課文錄音 Unit 2 Story time T:Now,shall we read with the tape?雖然跟讀錄音也是比較枯燥的一件事情，但是我認為沒有比反復的讀

4、更能鍛煉語感的了，而且可以讓學生在完整的情景中復習本課的對話重點，也可以讓學生更好地理解句子在對話中的含義。Step 2 PresentationA Cartoon time教學1. 教師出示圖片 Bobby. T:Look,who is coming?He s Bobby.Please say hello to him.(1)S1:Hello,Bobby.I mBobby:Hello.(2)S2:Hello,I m Are you Bobby?Bobby:Yes,I am.2. 教師出示圖片 Sam T:Look,this is Sam.Try to say hello to him.(1)

5、S1:Hello,Sam.ImSam:Hello.(2)S2:Hello,I m Are you Sam?Sam:Yes,I am.3. 看圖，聽錄音，回答問題教師出示T:Now,please listen to the tape,and answer myquestionIs he John?.認識新的外國名字John, 教師出示 John.學生跟老師齊讀 John, 或者一個個讀等等。（1）教師放錄音 Cartoon time（2）學生回答問題T： Is he John?S:No.（3）學生跟讀錄音T:Now,let s read it together.Let s go.B 字母教學1. 復習 Aa Bb Cc Dd a. 大小寫字母配對b.Magic eyes 快速閃現(xiàn)字母c. 寫出字母的左鄰右舍例如：bc2. 新字母的學習 Ee Ff Gg a. 教師延續(xù)上一習題Dd讓學生思考，引出Ee, 并且在黑板上示范以同樣的方法教授Ff Gg, 并且板書：b. 讓學生自己完成練習（1）大小寫配對（2）左鄰右舍（3）抄寫字母Step 3 Homework1.ReciteStory time2.Finish the exercises作業(yè)：1.R