2021五年級(jí)語文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案完整

1、10 / 222021五年級(jí)語文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案完整班級(jí)：姓名：拼音集訓(xùn)1.看拼音寫詞語。fan mangxiang maoshuai jiaohul fucheng ren2.看拼音,寫詞語。shen shibeng daiyou zhongci xiangtufei. 9 9 *kan cheng ,zhan xinrong xing工看拼音,寫詞語。hou longban daoqi zhazhi zibi an paoshen sheng* . . *4.看拼音寫詞語zao shengdan wu5.看拼音,寫詞語。cha yeyi zhu VVJian qipi xie

2、lan dud一 、 tai jiao詞語補(bǔ)充wen dinghuang di6 .把下面詞語補(bǔ)充完整。杯（）車（） 完（）歸（）不及（）忘食 美（）美（）7 .將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選擇填空。（）然無味 （）人不倦 不（）下問 不求（）解 一知（）解 別出心（） 如癡如（） 學(xué)而不（） 1.獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同，是詞語“”的意思。2 .“興趣盎然”的反義詞是o3 . “因冏吞棗”的近義詞是o8.補(bǔ)全下列詞語，完成練習(xí)，再選擇兩個(gè)分別造句。飛（）走（）大吃（） （）（）真（）確烏云（） （）狂風(fēng)（） （）傾（）大（）（）天動(dòng)（）1 .以上詞語中，含有反義詞的是,我能寫出類似的詞語、;含有近義

3、詞的是、，類似的詞語有:描寫自然現(xiàn)象的詞語是、2 .造句：,9.將下列詞語補(bǔ)充完整，完成練習(xí)。風(fēng)平浪（一） 得（一）揚(yáng)揚(yáng) 垂頭（）氣 （）有成竹1 .與“風(fēng)平浪（）”意思相反的詞語是和 O2 .選擇上面的詞語填空。1 .班長扳手腕乂獲勝了，他地晃著頭。2 .今天數(shù)學(xué)考砸了，我拖著沉重的步子 地往家里走。3 .表示很有把握的詞語是。10 .補(bǔ)充下列四字詞語，并按要求寫句子。兵（）馬（） 民不（） （） 內(nèi)（）外（） 太平（） （） 安（）樂（）（） （）忘形把“（）（）忘形”這個(gè)成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。句子對(duì)對(duì)碰11 .按要求改句子。1 .黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩

4、惠。（改為雙重否定 句）2 .他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。（縮句）3 .將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4 .園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用加點(diǎn)詞造句） 12.按要求寫句子。1 .五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙無比的圖案。（縮寫句子）2 .太陽離我們大約有一億五千萬千米左右。（修改病句）3 .圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合 成一句）4 .生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。（仿寫句子）13.按要求改寫句子。1 .爸爸對(duì)我和弟弟說：“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡?。”（改為轉(zhuǎn)述句）2 .修改病句。雖然日記里的文字并

5、不優(yōu)美，并且那些成長過程中的真實(shí)感受很值得回味。3 .根據(jù)要求用“果實(shí)” 一詞寫句子。當(dāng)表示“植物的果皮和種子的器官”時(shí)：當(dāng)表示“努力的成果”時(shí)：14.按要求改寫句子。1 .根據(jù)“開辟”的不同意思寫句子。開發(fā)，開墾開拓，擴(kuò)展2 .桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂 花香里的。（換一種說法，意思不變）3 .即使你想知道答案，就需要把這個(gè)故事讀完。（修改病句）4 .母親嘴里念著：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收兒大夢(mèng)”。（改為轉(zhuǎn)述句）15.按要求寫句子。1 .在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）2 .這美麗的南國的樹。（改為感嘆句）3 .葉子上有生命。（擴(kuò)句）4 .

6、我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）課文內(nèi)容填空16.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1 .獵人海力布講述了主人公海力布、這兩件事，歌頌了 海力布 的精神。2 .牛郎織女寄托了人們 的美好愿望。3 .我們可以通過，也可以通過,把故事內(nèi)容 變得精短、簡單一些。4 .唐代詩人林杰寫下詩句“, ”，表達(dá)了人 們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。17.按課文內(nèi)容填空。1 .長相思是清代詞人 所作?！伴L相思”是這首詞的詞中“，"和“, ”運(yùn)用反復(fù)的手法，寫出 羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”則表達(dá)將士對(duì) 之情。2 .第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結(jié)集 里，我們知道要“

7、好學(xué)，下問”。宋代理學(xué)家朱 嘉告訴我們：“讀書有三到，謂、?！鼻?代曾國藩提醒我們讀書要“三有”：“第一，第二，第18.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .四時(shí)田園雜興（其三十一）描寫夏日農(nóng)事繁忙的詩句是“2 .村晚體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩句是“, ”。3 .稚子弄冰用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩突出一個(gè)字,詩中描寫孩子 的場(chǎng)景，充滿樂趣。4 .祖父的園子表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的,對(duì)童年生活的 o5 .月是故鄉(xiāng)明借寫故鄉(xiāng)的,來表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的 36 .梅花魂通過講述外祖父教“我”讀唐詩宋詞，批評(píng)“我”，“我”回國前，臨別給我,突出了外祖父對(duì) 的一片赤誠。19.日積月累。1. “家家乞巧望秋月，?！边@兩句詩出

8、自 代詩人寫的。與該詩有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是2 .文中有畫。白鷺中的白鷺既是一首“”，也是文中"、"三幅畫的主角。題臨安邸中“, ?！毕蛭覀兠枥L了南宋時(shí)期杭州歌舞升平的景象。3 .文中有情。文中有愛國情：示兒中的“死去元知萬事空，,梁啟超在少年中國說（當(dāng)選）中發(fā)出了 “美哉，!壯哉，!文中也有葛洪對(duì)時(shí)間的珍惜：“不飽食以終日，20.按課文的內(nèi)容填空。1 .“精彩極了”和“糟糕透了”一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是，父親的評(píng)價(jià)常常是，于是“我”覺得母親，父親。在此文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了、三個(gè)變化。2 .知之為知之，,是知也。3 .盛年不重來，o及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，o4 .夫君子之行，靜以修身

9、，o非,非 o （諸葛亮）5 .一粥一飯，當(dāng)思來處不易；o （朱用純）課外閱讀21.課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小 河。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖 縫（f6ng fEg）中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。兒百年過去了，兒干 年、幾萬年過去了水滴鍥（ql qi6）而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石 頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍

10、了大半個(gè)中 國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著本草綱 目。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員 等。但他（迷戀 迷信 留戀）于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲 機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話筒等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石， 在他數(shù)（shu sh。）十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮亳作畫。他的畫室 里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持不 懈地創(chuàng)作，他的（技術(shù) 技藝 藝術(shù)）才達(dá)到妒火純青的境界你看，古今中 外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精 神，才“滴穿” 一

11、塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞 里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪]有專一的 目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘（min Eng）記“滴水穿石”給子我們的啟示:1 .劃去括號(hào)里不正確的注音或詞語。2 .在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（） 反義詞:粗糙（）3 .在第二自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4 .短文的第三自然段具體寫了、 和 的感人事 跡，為的是告訴我們 O5 .讀了這篇短文，你得到什么啟示?請(qǐng)寫在最后一個(gè)自然段的橫線上。22 .閱讀理解，完成練習(xí)。讀書要講方法“一生勤苦書千

12、卷”是北宋文學(xué)家歐陽修的詩句，也是他畢生一輩子勤奮 學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。多看多做多商量就是歐陽修學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)之談他在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān) 持做到多讀優(yōu)秀作品，多動(dòng)筆練習(xí)寫作，多和朋友討論求學(xué)中的問題?？窟@“三多”，歐陽修的文學(xué)水平提高得很快。有一次，洛陽的鎮(zhèn)守修了一座房子，請(qǐng)歐陽修、謝希深、尹師魯各寫一篇 文章慶賀。三人寫好后，歐陽修發(fā)現(xiàn)尹師魯?shù)奈恼抡Z言精練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，非常 佩服，決心向尹師魯學(xué)習(xí)。于是，他登門拜訪尹師魯，和他討論寫文章的方 法，一談就是一個(gè)晚上。歐陽修終于找到了自己的不足之處，將自己的文章修 改后，交給尹師魯看，尹師魯看后驚嘆地說：“歐陽修的進(jìn)步，真是一日千里 ?。?”歐陽修善于學(xué)習(xí)

13、，講究學(xué)習(xí)方法，像這樣的人還有很多。唐代韓愈讀書 時(shí).，總要列出提綱，便于理解、記憶；宋代朱熹提倡讀書要循序漸進(jìn)，熟讀深 思古人總結(jié)出來的讀書方法，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識(shí)大門的金鑰匙。自古以來，凡是學(xué)有所成的人 都很重視學(xué)習(xí)方法。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)方法，這樣才能獲得最 佳的學(xué)習(xí)效果。1. 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）（學(xué)習(xí)、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。（）（2）跟別的人或事相對(duì)照，以便取長補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。（）2. “一日千里”形容（）A.跑步速度快。B.學(xué)習(xí)進(jìn)步大。C.日子過得快。3. “一生勤苦書千卷”中的引號(hào)表示（）, “三多”的引號(hào)表示（

14、 ） OA.著重指出的部分。B.表示引用。C.表諷刺與否定。D.表特定稱謂。4 .文中畫橫線的句子有語病，修改病句。5 .給第二自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。6 .讀了這篇文章，我們知道了歐陽修、韓愈和朱熹的學(xué)習(xí)方法，它們分別是:7 .文中最后一自然段出現(xiàn)的一個(gè)比喻句是：這句話把比作O請(qǐng)你仿照這句話，以“書”為本體寫一個(gè)比喻句：O8 .你在讀書或?qū)W習(xí)上一定也有自己的方法，請(qǐng)你有條理的表述，和大家分享一 下。23.課外閱讀。剝豆一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子 忽地離位，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？ ”“對(duì)

15、?！眱鹤友蹌?dòng)手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想 放在他碗里?！安弧彼醋∥业氖?，“就這樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺 就慢了下來，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。“在外面競(jìng)爭是靠實(shí)力，誰會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！毕?到這里，我剝豆的速度分明快了。兒子手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中唆。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué) 校的考試名次，夠他累的了剝豆的動(dòng)作不覺中乂緩了下來。轉(zhuǎn)念一想：“不要給孩子虛假的勝利

16、?！蔽覄兌沟墓?jié)奏自然乂緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常 識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他 的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后乂用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸 出了，像隆起的土丘?！澳阙A了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。“是平局。我本來有底子。”我糾正他?！拔疑伲揖褪禽?。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是 那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。1 .寫出同義詞。斂聲息語瞻前顧后2 .文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說明其中的原因。< 1）

17、慢下來的原因是：二（2）快起來的原因是：二3 . “一些喜悅悄悄在我心里散開?！?“我”為什么喜悅呢？4 .兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點(diǎn)是： 和o用 “”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的語句。（只劃一處）5 . “'我少，是我輸了。'沒有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉 般的清澈笑容。”從中可以看出這是一個(gè)怎樣的孩子？6 .作者為什么說“自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了”？24.課外閱讀，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋 夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠 的翡

18、翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠 得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在 亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重 疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉 甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng) 夜幕降臨，他們就會(huì)教歌載舞，用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收 的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蛔帽們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆川 粗大的喉

19、嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷噫痙的歌兒：蟋蟀們更是 盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如 春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，乂似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們唾了，大山唾了，湖也唾了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù) 著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示 弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷暎?是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著 黎明即將到來，美好的一天乂開始了。1 .在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。（）的月光（）的翡翠（）的交響曲（）的山野（）的柿子（）的水墨畫2 .根

20、據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。（1）不愿意顯得比別人差。（）（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（）（4） 一眼望不到邊。形容十分遼闊。（）3 .按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：擬人句：排比句：4 .縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。5 .作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡要說說這首交響曲是由哪 些曲聲構(gòu)成的？6 .作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?25 .課外閱讀，回答問題。愛的力學(xué)他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績斐然，也曾經(jīng)再三提醒自己的 學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒有大小之分的，主要看

21、它飛行的距離和速度。 一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一 米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那 么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來?！彼f：“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生，所以我提醒大家，千萬別抱幻想 把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子！”那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門被砰的一聲推開了，他的 妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓 頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就 赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)

22、候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站 在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只 小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動(dòng)作想要飛起來。看見爸爸、媽媽跑來 了，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上起跳了，很多人嚇得“啊”的一聲連忙 捂住了自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥 般正垂直下落,平時(shí)手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那 團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去?！拔ｋU(xiǎn)一一”，啊，隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像 被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也 不知道了。他醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)

23、院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好，很 快就清醒了?？墒?，下肢打著石膏 纏著繃帶 陣陣鉆心的疼痛讓他忍不 住倒抽冷氣 他那些焦急萬分的學(xué)生對(duì)他說 您總算醒過來了 您站在 高樓下面接孩子真是太危險(xiǎn)了 萬一他笑笑，看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我知 道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有 力學(xué)?！? .在文中找出下列詞語的近、反義詞。近義詞：多次一一（）效仿一一（）反義詞:痛苦一一（）糊涂一一（）2 .聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。微不足道:驚慌失措:安然無恙:3 .給短文中的第8自然段加上標(biāo)點(diǎn)，寫在下面的橫線上。4 .讀短文第自然段中的畫線句子，

24、請(qǐng)你用兩個(gè)成語恰切地形容當(dāng)時(shí)的情況。5 .第小節(jié)中，“這種事”是指6 .第中，“我怎么不懂這個(gè)呢？” “這個(gè)”是指, “只是在 愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)?！闭?qǐng)寫出你的理解？ 作文26.習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的 珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒請(qǐng)你把它寫下來。要求：1.題目自擬。2 .能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達(dá)自己的喜愛之情。3 .條理清晰，語句通順，不少于350字。21.習(xí)作。生活是本無字書。在那里，我們學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的知識(shí)，懂得了許多 做人的道理請(qǐng)從生活中選擇一件讓你感

25、觸最深的事，以“生活是一本書” 為題，寫一篇不少于450字的作文。你可以在稿紙上列好提綱，再認(rèn)真分段敘 述，把事情寫具體。28.習(xí)作。氣勢(shì)恢宏的故宮，綿延萬里的長城，風(fēng)景如畫的西湖我國風(fēng)景名勝眾多， 你一定也游覽過許多地方吧？選一個(gè)令你印象深刻的寫一寫。注意按照一定的 順序，有條理地描寫景物，并運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫，寫出景物的變化。要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實(shí)感。23 / 22答案1、鍛煉桅桿繁忙摔跤承認(rèn)年齡慈祥相貌引薦2、繃帶由衷土匪審視堪稱慈祥嶄新榮幸3、摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳倒神圣手腕恢復(fù)鞭炮4、辭退 權(quán)利壓抑忙碌頹敗噪聲 機(jī)械褐色 龜裂 疲憊 忍心 耽誤5

26、、 6、 奐 7、 味 8、 雨茶葉撿起 水 薪皮鞋懶情璧 趙穩(wěn)定遺囑不 當(dāng)塌方焦慮胎教皇帝迫 待 廢誨 恥 甚 半 裁 醉 厭 別出心裁 索然無 不求甚由 一 ,康 千 萬 宓 布 大 作 盆 震口地 震天動(dòng)地 大驚小怪 N南海北 飛禽走獸 干真萬確和顏悅色聚精會(huì)神 狂風(fēng)怒號(hào) 傾盆大雨 他說的話干 真萬確，我可以作證。看到眼前的情景，人們大吃一驚。9、靜意喪胸 波濤洶涌驚濤駭浪 得意洋洋 垂頭喪氣胸有成竹10、荒亂 聊 生 憂 患 盛世 居業(yè) 得意剛在路邊撿了一元錢，因?yàn)樘吲d不小心掉進(jìn)了泥坑里。11、黃昏的空中偶見白鷺的低飛，不得不說是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。他到藺相如門上請(qǐng)罪。將軍白了他一

27、眼說，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。12、焰火構(gòu)成圖案。 太陽離我們大約有一億五千萬千米。 圓明園不但 建筑宏偉，還收藏著珍貴的歷史文物。 生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅 膀。13.爸爸對(duì)我和弟弟說，暑假他帶我們?nèi)ビ斡尽?雖然日記里的文字并不優(yōu) 美，但是那些成長過程中的真實(shí)感受很值得回味。 秋天到了，果樹上結(jié)滿 了果實(shí)。 經(jīng)過他不懈的努力，終于摘得勝利的果實(shí)。14、媽媽把荒地開辟成了良田。 他們開辟了一條新航線。 桂花盛開的 時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。 如 果你想知道答案，就需要把這個(gè)故事讀完。母親嘴里念著，只

28、要不來臺(tái)風(fēng)，她就可以收兒大爹。15.我們發(fā)現(xiàn)了船。這美麗的南國的樹??！綠綠的葉子上有鮮活的生命。我們的船漸漸逼近榕樹了。16、解救小白蛇解救鄉(xiāng)親們舍己為人向往自由、渴望幸福生活摘錄和刪減改寫和概括家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條17、納蘭性德 山一程 水一程 風(fēng)一更 雪一更 故鄉(xiāng)的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼到 口到 要有志 要有識(shí) 要有恒18、晝出耘田夜績麻 村莊兒女各當(dāng)家 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信 口吹 弄 敲冰 熱愛 留戀 明月 熱愛和思念 弄臟墨 梅圖 繡有梅花的手絹 祖國19、穿盡紅絲幾萬條 唐 林杰 乞巧 七夕 精巧的詩 水田 獨(dú)立 絕頂望哨 黃昏低飛 山外青山樓外樓 西湖歌舞兒

29、時(shí)休 但悲不見九州同 我少年中國，與天不老 我中國少年，與國無疆 不 棄功于寸陰20、精彩極了 糟糕透了 慈愛 嚴(yán)厲 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知為不知 一日難再晨 歲月不待人 儉以養(yǎng)德 澹泊無以明志 寧靜無以致遠(yuǎn) 半絲半縷，恒念物力維艱21、1 . f6ng ql迷信 留戀 shu 技術(shù) 藝術(shù) mln2 .堅(jiān)持不懈光滑3 .雖然但是4 .李時(shí)珍 愛迪生 齊白石古今中外有所成就的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。5 .無論做什么事情，都要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。22、1. 循序漸進(jìn)借鑒2. B3. B A4. “一生勤苦書千卷”是北宋文學(xué)家歐陽修的詩句，也

30、是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真 實(shí)寫照。3 、， o6 .多看、多做、多商量 列提綱循序漸進(jìn)，熟讀深思7 .科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識(shí)大門的金鑰匙?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法金鑰匙書籍是人類進(jìn)步的階梯8 . 1.可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。2 .要逐頁逐頁的讀，把好句讀出聲來加深印象。3 .先大致看一下再認(rèn)真閱讀。4 . 一邊讀書，一邊在書上作批注，把好詞好句摘抄下來。23、1 .斂聲屏氣思前想后2 .想給孩子自信，覺得孩子太累了。在外面競(jìng)爭靠實(shí)力，讓孩子知道失敗成功皆是常事，不給孩子虛假的勝利。3 .因?yàn)椤拔摇笨吹絻鹤拥恼J(rèn)真、執(zhí)著。4 .認(rèn)真和執(zhí)著?！拔疑?，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那

31、如山泉般清澈的笑容。5 .坦然面對(duì)失敗的孩子。6 .母親懂得了應(yīng)該讓孩子在磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。24、1 .柔和 碧綠絕倫無比空曠 黃澄澄 美麗2 .不甘示弱垂涎欲滴教歌載舞一望無際3 .家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱。夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。4 .田野是翡翠。5 .蛔蛔們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音 唱著那粗獷噴克的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。6 .對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛眷戀之情。25、1 .屢次 模仿 歡樂 清醒2 .微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。指嚇得慌了手腳，不知如何是好。文中指教授的女兒平平安安，沒

32、有一點(diǎn)損傷。3 . ,。："!”4 .迫不及待十萬火急5 . 一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造 的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來。6 .站在高樓下接孩子太危險(xiǎn)了 按照力學(xué)原理，在高樓下接孩子是非常危險(xiǎn) 的，但是在文中這樣的危急情況下，要么自己受到傷害，要么眼睜睜看著孩子 摔死，二者只能選擇其中之一。作為父母親，“愛”是不計(jì)后果的，為了救自 己的孩子，哪怕付出生命也在所不惜。26、范文：我心愛的自行車“六一”國際兒童節(jié)前夕，姥爺姥姥說要送給我一個(gè)禮物，聽到這個(gè)消息我激動(dòng)得一宿沒睡著覺！因?yàn)樵谖倚闹性缫呀?jīng)想要一臺(tái)自行車了。原來我有一 輛自行車，可是隨著我年齡的增長和體重的增加，它變得太小了，我想要一臺(tái) 大的，符合我“身份”的自行車。第二天，我對(duì)姥爺姥姥說：“我想要一個(gè)像我同學(xué)那樣的自行車?！庇谑?，姥爺姥姥領(lǐng)著我去了賣自行車的地方。我在眾多的自行車中一眼就相中一 臺(tái)橘色的。它車輪上有