2019萬圣節(jié)活動總結(jié)優(yōu)秀范文6篇

1、2019萬圣節(jié)活動總結(jié)優(yōu) 秀范文 6篇 萬圣 節(jié)當晚是一年里最 “鬧鬼 ”的時候，當天晚上的 習(xí)俗便是孩子 們提著南瓜燈，穿著 各式各 樣的仿妖魔鬼怪的服 飾挨家挨 戶的敲門并大喊： TrickorTreat!TrickorTreat!（ 意為不請客就 搗 亂）。以下是小 編整理了關(guān)于 2019 2019 萬圣節(jié)活動總結(jié)優(yōu) 秀范文 6 6 篇，希望你喜 歡。 原本今晚的 繪本創(chuàng)意課，被西方盛行的 “萬圣 節(jié)”所代替。既然與我 們的創(chuàng)意課是一天， 我們臨時 決定 組織一次“萬圣節(jié)狂歡”活動，雖然決定的比 較倉促，但是在各位老 師們的共 同協(xié) 作下，我 們成功完成了第一期的 “萬狂 歡夜”。本期

2、應(yīng)到 15 15 個家庭， 實到 15 15 個家庭。 在活動開始之前，各位家 長們都充分 發(fā)揮著自己的智慧 給孩子們裝扮出千姿百 態(tài)的形 象。由于第一期 報 名的孩子是中大班混搭 報名，所以五個班里的孩子都有， 為了保持我 們 對孩子自信心能力的培養(yǎng)，我 們的第一個 環(huán)節(jié)是以“自我介 紹”進入到今天的活 動。 雖然中班孩子年 齡小一點，但是每位孩子在自我介 紹時 都很自如， 說話都非常的流利， 語句也很通 順。既然是關(guān)于萬圣 節(jié)的活動，所以第二個 環(huán)節(jié)我們圍繞 萬圣節(jié)的來歷展開， 好玩的 ppt ppt 帶領(lǐng) 孩子們了解了萬圣 節(jié)的由來，孩子 們都聽得非常 認真。知道了萬圣 節(jié)實際 上就是

3、“鬼節(jié)”后， 為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我 帶領(lǐng)孩子 們一起玩了一個 “怪獸怪獸 幾點鐘”的游戲，由于游 戲中，我在不斷的 變換著小鬼的形象，所以孩子 們都玩的特 別嗨 接下來，以我個人害怕一個 綠毛怪讓在座的 小鬼們”小朋友）為由，我們進入了今天的 繪本故事。 讓孩子們（小鬼們）學(xué)會勇敢的大聲 說話， 這樣就會把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼 們大聲說話 后， 綠毛怪真的消失了。 大家都高 興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告 訴了大家一個秘密，今天晚上的小 鬼都有糖吃，小朋友 （小鬼們）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害 怕?lián)v蛋的孩子，所以只要大聲 說：“不給糖就搗蛋”他們就會吧

4、糖分 給我們，孩子 們都躍躍 欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。開始 進入時，屋子里是一片漆黑，但是由于我 們大聲說話，所以慢慢 變亮! !這個環(huán)節(jié)成為了今晚的 * *部分，我們一共走進了三間房子，孩 子們都提著小南瓜燈 滿載而歸。由于是不同的三個小鬼 給的糖，所以孩子 們制作面具的 熱 情非常高 漲，于是，我 們以制作面具展開了 創(chuàng)意手工， 媽媽們跟孩子一起 動手興致勃勃的 做起了各式各 樣的面具。最后，孩子 們帶著自己 親手制作的面具，一起合影留念。 今晚的活 動成功結(jié)束。感 謝共同協(xié)作的同事，感 謝帶孩子一起感受活 動的家長，感謝 幼兒園能 給孩子 們設(shè)計這樣 一個氛圍XXXX 年

5、1010 月 3131 日外語協(xié)會在曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣 節(jié)化妝 舞會。曲阜 師范大學(xué)和杏 壇學(xué)院共六名外教與曲 師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生 們一起參加了 這場 別開生面的化 妝舞會。為了使學(xué)生 們更加了解美國萬圣 節(jié)文化和 傳統(tǒng)習(xí)俗，增強同學(xué)們與 外教之間的感情，并提高同學(xué) 們的外語交流能力，提高同學(xué) 們的英語口語表達能力，特 舉 行本次萬圣 節(jié) party party 。 在本次萬圣 節(jié) party party 活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有 “貓 ”、“僵 尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到 場觀眾驚異的目光，也博得了在 場同學(xué)們的陣陣掌聲 首先是外教

6、 進行自我介 紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色， 擺出各種動作，他們的裝扮十分 形象、逼真，再配上 動感的背景音 樂，掀起了本次萬圣 節(jié) party party 的第一個 * *。接下來的的 一個項目是到 場的同學(xué)有化 妝打扮的要到前面介 紹自己扮演的角色， 經(jīng)過這些同學(xué)的精心 打扮，他 們自己 動手制作的道具也是十分可 愛、別有用心的。我 們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮 成南瓜、小兔子等各種特 別的造型，全 場一下子沸騰了。同學(xué) 們都將自己 進行了大 變身， 有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的， 還 有動漫里的人物形象等等。同學(xué) 們再進行個人展示的 時候，也不 顯得那么緊張了，他 們落落大方地用流利的英 語介

7、紹自己來自哪個學(xué)校、哪個 班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲， 調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教 經(jīng)過商議評選了本次化 妝舞會的前三名。接著外教宣布 獲得前三名的同學(xué)可以與他 們出去共享一 頓豐盛的晚餐， 觀眾們都發(fā)出尖叫聲 對此表示羨慕。最后一個 環(huán)節(jié)是全場互動，同學(xué)們可以伴隨著 動感的 節(jié)奏跳舞。大家 紛紛 跑到前面與外教合影留念。 成績和優(yōu)點：通過本次萬圣 節(jié) party party 的活動，增強了同學(xué) 們對外語協(xié)會的了解，尤其 是從未參加 過我們外語協(xié)會活動的同學(xué)， 對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的 認識?；顒?之所以能 夠取得成功，那是因 為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?備，首先各部部 長進行了討論并

8、制 定了周密的 計劃，其次宣 傳部進行了大力的宣 傳，為活動的舉行營造了很好的氛 圍，另外 其他各部 門積 極配合，提高了 辦事效率。尤 為可貴的一點是，活 動進行了很好的互 動，增 強了外教與同學(xué) 們之間的感情。 不足和教 訓(xùn)：一是同學(xué) 們的參與度不 夠高，到 場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮 另外由于 場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的 現(xiàn)象。 因此，我 們要吸取本次活 動中的教 訓(xùn)，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活 動中要做的更好， 更好的 為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué) 們在活動中真正 鍛煉自己、提高自己。 每年的 10 10 月 31 31 日是西方國家 傳統(tǒng)的鬼節(jié)，又叫萬圣 節(jié)。 我們幼兒

9、園作 為一所一大型國企特色的幼兒園就必 須讓 幼兒了解一些西方的文化。 為 此，我園也在幼兒園 舉辦 了隆重的萬圣 節(jié)化裝舞會活 動。這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家 長的參與熱情還是比 較高的，雖然我們活動是上午 9 9 點開始，可是很多家 長已經(jīng)早早的來到幼兒園 門口等待， 并開始 為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦 樂乎，我么么的老 師這次也是 別有用心， 特意找到我 們的大廚 為我們精心制作的南瓜燈，非常的特 別，而且很漂亮。 我們活動的第一項就是為我們的萬圣節(jié)制作禮物，是我 們親手做彩蛋， 這是我們費了 很大力氣才找到的，我 們給 每個家庭兩個彩蛋家 長和寶寶可以

10、任意的在上面畫他 們 想畫的 圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以 給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高 興也畫 的五花八 門的什么樣的都有非?？?愛! !接下來進行的是制作面具， 這個面具是我 們老師事 先做好的。只要家 長和寶寶自己再畫 圖案就好了 雖然寶寶 們 都畫的亂七八糟的弄得哪里都 是。但 還是很開心很快 樂 ! !彩蛋和面具都畫好了我 們就開始了游 戲時間 首先是我 們的找媽媽我們把畫的面具 給媽媽們 戴上然后用彩虹 傘把媽媽的衣服 擋住讓 寶寶們找找不到的爸爸就要接受 懲罰我們打得不亦 樂乎。 在接下來的 時間是我們的化妝舞會。我 們的化妝舞會是我 們的家長可以利用任何的 東

11、西來裝扮自己的寶寶 我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各 樣的衣服和一些 飾品有帽子眼睛等等， 還有一些 絲巾和往衣 服上貼的裝飾品家長們都把自己的寶寶打扮的很特 別很漂亮。 為我們接下來的化 妝舞會和 走秀做準 備。 所以在走 SHOWSHOW 這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特 別是在走 SHOWSHOW 音樂一響老師踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的 時， 全場一下子沸 騰了。家 長都將自己的寶寶 進行了大 變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女 的、海盜的、 還有白雪公主、 動畫片人物形象等等。 在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進行個人展示 時，也就沒有 這么緊張了。 他們都和爸爸 媽媽 一起走走的很好很美的。

12、家 長配合的也很好。 我們的活動除了走 SHOWSHOW 以為，還精心準備了一些與家 長互動的游戲。 雖然不是每個家 長都參與到了 這些小游戲中來，但是 現(xiàn)場的氣氛還是不錯的，我們還 特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作 為今天的紀念，最后我 們還集體跳了我 們的兔子 舞很是 熱鬧然后發(fā)了我們的萬圣 節(jié)糖果。照了我 們所有人的全家福。 再此也要忠心的感 謝那些家長在百忙中抽出 時間來參加我 們的活動， 謝謝你們對本園 活動的大力支持和和配合10 10 月份是我校的 “中西文化交融月 ”，在本次活 動中，我負責(zé)整體活 動方案的撰寫， 編 輯工作，以及萬圣 節(jié)活動流程編排的文字性工作、萬圣 節(jié)主持

13、人的培 訓(xùn)和萬圣 節(jié)“討糖果” 情境的編排等工作。在萬圣 節(jié)當天，與 * *一起負責(zé)“萬圣節(jié)”活動的舞臺統(tǒng)籌與主持人的 協(xié)調(diào) 工作。本次活 動雖然已經(jīng)圓滿結(jié) 束，但是自己 對自己這次的工作， 覺得仍有許多要改 進的 地方，本著 “在活動中發(fā)展的原 則”，我對自己的工作 進行了認真的分析， 覺得以下方面 還 需要加 強，在下次的活 動 中，爭取做的更好： 一、在培 訓(xùn)主持人的 過 程中，有些感性，缺乏決斷。 雖然王彥博同學(xué)在正式的主持中， 比以前有很大的 進步，表 現(xiàn)的還可以，但是，在主持的 過程中，我比他 還緊張。這件事警 告我，以后出 現(xiàn)類似的情況一定要當機立斷，要有 備選，必要的 時候要立

14、即替 換，以免影 響整體的活 動 效果。 二、 “討糖果”的情景表演， 總體覺得還可以在活 躍一點， 結(jié)束退場，沒有達到自己 預(yù) 想的結(jié)果。所以，在以后的活 動中，要多 查閱一些資料，多方面策劃，提前 組織排練。 三、舞臺 統(tǒng) 籌 舞臺 統(tǒng)籌，我是第一次做。從 結(jié)果來看，自己 還有很多地方不 滿意： 1 1、對舞臺 統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位，以 為自己只要管理好主持人，及 時 提醒下個 節(jié)目的做好準 備 就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事 項 ，主要是如何 對臺上 有可能會出 現(xiàn)的突發(fā)情況 進行簡單的應(yīng)對等： 2 2、考慮還不夠周全。我 認為一個好的舞臺 統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺的方方面

15、面，至少 應(yīng)該在開始之前，將舞臺表演的每個 環(huán)節(jié)，認認真真的在自己的 頭腦里像演 電影一 樣的過 一遍，在 這個考 慮的過程中，不能漏掉任何的 細節(jié) ，例如，表演者的上 場，退場，以及在 場中的位置、 話筒的傳遞 等，做到自己心中有數(shù)，而不能只是依靠 編排節(jié)目的人員。 3 3、既然是舞臺 統(tǒng)籌，對于舞臺人 員的上下 場，應(yīng)該 以自己的原定安排或排 練為準， 而不是隨其他人 員的更改而更改，特 別是在臨上場的時候， 這是一個最基本的 問題。基于 自己對舞臺統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒有特 別強調(diào)這 點，在以后的活 動中，將嚴格杜絕這 種現(xiàn)象。 總之，通 過這次的活 動，覺得自己 雖然有很多的想法，但

16、是具體 實施還不夠細致，考 慮還 欠缺周全， 還需要好好的磨 練。在以后的活 動中個，我會努力克服自己的不足，努力 做得更好 ! ! 今天是個外國獨有的 節(jié)日萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次 “萬圣 節(jié)”活動，得到這一 消息，大家都高 興得歡呼雀 躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回 蕩。據(jù)我了解，我 們學(xué) 校一共開展了兩個活 動，一個是“bobbingforapplesbobbingforapples（咬蘋果）”、“trickortrickor- -treattreat（不給糖就搗 亂）”。兩個萬圣 節(jié)傳統(tǒng) 游戲。 早上，我們首先玩了 “bobbing for apples(bobbing for

17、apples(咬蘋果) )”游戲 咬蘋果就屬于我最喜 歡的游戲 了，需要我彎著腰，把 頭壓 到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴 剛一碰到蘋果，蘋果就 沉到水里面了， 試了很多次， 終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操 場上，只聽到前方 好像有人在尖叫，我 踮起腳尖，朝前望去 “啊! !”，瞧 ! !前面是什么 ? ?是一個令人恐懼的白面 “僵 尸”他頭戴白色面具，穿著黑色的披 風(fēng)，一步一步，像個幽靈一 樣的飄過來我迅速地讓 開一條道，生怕 給自己惹上麻 煩。 “不好”! !僵“尸”朝我走來，我打了個 趔趄， 連連后退，可 是退到后面，卻是一堵 墻擋住了我的去路，我 “啊啊”地尖叫 ! !此時，

18、即使我喊破喉 嚨也 無人來救，我的心仿佛 馬上就要跳出來了，只 見它做了一個前撲的姿 勢，我急忙朝旁 邊一 錯身，跳到一 邊去，它撲了個空，我抓住 這個天 賜良機，立即遛了，我 這才長長的舒了一 口氣! !后來看到 這位將是原來是 踩著滑板過來的，我 說怪不得想幽靈呢 ? ? 跟他們比起來，我 覺我更可怕。一 張畸形的面具， 長長的棕色頭發(fā)，再把手臂上 纏上 繃帶，還貼了幾個創(chuàng)可貼， 簡直是怪物 + +木乃伊+ +僵尸的結(jié)合體。這一切都是 為了中午的 “tricktrick- -oror- -treat( treat( 不給糖就搗亂) )”。從中飯吃過后，同學(xué) 們已經(jīng)把道具裝 備好了，只等著一

19、聲 令下，游 戲開始。我看了看同學(xué) 們，有一個同學(xué) “搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可 愛 的的“小天使”還;有個同學(xué)扮成 “黑色巫師”，有的同學(xué)甚至 辦成了骷髏，令我瑟瑟 發(fā)抖。 我很榮幸能參加 “tricktrick- -oror- -treat( treat( 不給糖就搗亂) )”的游戲，我們要向四年 級的同學(xué) 討糖。 我們十分興奮，四年級， 對于我們來說是小意思。估 計， 還沒等我們進門就嚇得全身 發(fā)抖。 但是結(jié)果卻大大出乎我 們的意料。我 們來到的第一個班 級是四年級五班，他 們班的同學(xué)， 有大部分都沒 帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們在他們班的黑板上亂 畫，用面具

20、去 親他們我們這個隊的領(lǐng)魔”帶著我們這群小魔”毫不留情地闖入一個教室， “領(lǐng)魔”高喊一聲： “口號 ! ! ”小魔 ”們便一起高聲 吶喊起來： “ tricktrick- -oror- -treat treat 這”個場面真是壯 觀： 老師把一把糖果扔在教室中 間，所有 “小魔”一擁而上， 擠的擠，推的推， 搶的搶。最終我 搶到了許多糖，沒 搶到的只好灰溜溜地離開了。最 讓我們這些驚奇的就是四年 級(3)(3)班。 我們這些“小魔”走進班級時，看到了一群 “大魔”，一個個拿著 鐮刀，到 這嚇人的面具。仿 佛不是我 們來討糖，是他 們來討糖的。那聲 勢，那場面，那是相當?shù)膲?觀。在四年 級(3)

21、 (3) 班我們不但沒 搶到糖，而自己的唐卻被 搶了。很多 “小魔”都嘆息： “怎么這個班級，膽子那 么大。我 們自愧不如呀 ! !”外面搶劫結(jié)束了，理 應(yīng)應(yīng)該會班級搶糖，可是 剛到門外，一大批 “糖衣炮彈”從我們身邊滑過，我顧不得什么，蹲下身來，往死里 擠，只怕找到一 顆糖也好。 糖呀，糖呀 ! !快來到我身 邊吧! !上天 總是公平的， 總算找到了幾 顆糖。 快樂的一天很快 結(jié)束了，美 麗的夕陽悄悄地掛在天 邊，我們唱著歡快的歌，踏上了 歸 途， 絕對萬圣節(jié)狂歡的情景 還深深地印在我的 腦海中。 萬圣節(jié)(AllSaintsDay)(AllSaintsDay)是每年的 1111 月 1 1

22、日，西方傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)的前夜則被稱為 萬圣節(jié)之夜”(TheeveofAIISaints(TheeveofAIISaints ,萬圣 a a 節(jié)通常與靈異的事物 聯(lián)系起來，歐洲傳統(tǒng)上認 為萬圣夜 ( (是鬼怪世界最接近人 間的時間，所以也稱 為：“鬼節(jié)”，當晚小孩會穿上化 妝服， 戴上面具，挨家挨 戶收集榶果，成為了小孩子慶祝萬圣節(jié)的小游戲。 為了讓 xx xx 學(xué)校的同學(xué) 們了解西方的 傳統(tǒng)節(jié) 日，真正地融入到萬圣 節(jié)的節(jié) 日氣氛中， 體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國風(fēng)情，由我們的外教老師 KarolinaKarolina、教輔老師 CandyCandy 與同學(xué)們- 起來開展萬圣 節(jié)活動! !首先同學(xué)

23、 們與老師一起來布置活 動場地“鬼屋”，同學(xué) 們各自忙著制 作蝙蝠 貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具，最后，由同學(xué) 們親手布置的 “鬼屋”就顯得格外真 實了，仿佛就像身 臨其境一般， “鬼屋”里只剩下同學(xué) 們互相嬉 戲的笑 同學(xué)們所期待的萬圣 節(jié)課堂終于到來了， 剛進入“鬼屋”的同學(xué)們都驚叫不已，都感到 非常地新 鮮、激 動、有趣。首先外教老 師 Karolina Karolina 介紹了萬圣 節(jié)的含 義，接下來便是同學(xué) 們最感興趣的游 戲大比拼了，我 們的 Karolina Karolina 設(shè)計了很多非常有趣的萬圣 節(jié)游戲，分組 PKPK， 勝利的小 組即可獲得 Karolina Karolina 所特別準備的萬圣 節(jié)糖果： 游戲 一：咬蘋果比 賽 1 1） 準備好的兩個大盆，分 別裝滿水，參 賽者將自己的蘋果放入盆中， 評分者說開始后， 兩組