人教版初中語(yǔ)文中考知識(shí)點(diǎn)歸納——八年級(jí)(下)

1、人教版初中語(yǔ)文中考知識(shí)點(diǎn)歸納八年級(jí)（下冊(cè)）第 1課 藤野先生一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。藤 t éng 野發(fā)髻 j ì蘆薈 huì和藹 i不遜 xùn詰 jié責(zé)畸 j 形杳 yo 無(wú)消息深惡 wù痛疾點(diǎn)撥：“畸”不要誤讀為“qí”；“惡”是一個(gè)多音字。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。爛 (màn) 漫油光可 (ji àn) 鑒(n ì) 匿名(pi)瞥見解 (p u) 剖3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 東京也無(wú)非是這樣。(2) 其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將

2、書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己(3) “但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。 ”寫出了作者人生道路上的重要思想歷程，是指棄醫(yī)從文。點(diǎn)撥： (1)(2) 依據(jù)課文內(nèi)容填空； (3) 應(yīng)自己根據(jù)課文內(nèi)容去概括。二、重點(diǎn)句子1有時(shí)我常常想，他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。2從文中找出一個(gè)運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法的句子：示例：(1) 也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。(2) 再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。點(diǎn)撥：其

3、中“標(biāo)致”和“正人君子”運(yùn)用了反語(yǔ)。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單藤野先生選自朝花夕拾 ，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念。對(duì)于自己的老師，作者只寫過三個(gè)人，分別是壽鏡吾、章太炎和藤野先生。點(diǎn)撥：壽鏡吾是在從百草園到三味書屋中寫的；章太炎是在關(guān)于太炎先生二三事中寫的。第 2課 我的母親一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。文縐縐 zhumén 先生庶 shù祖母吹笙 shng抽屜 t ì眼翳 yì舔 ti n寬恕 shù點(diǎn)撥：“縐”不要誤讀為“2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(m

4、25;n)蠻(chuò) 綽號(hào)(w) 侮辱牢 (s o)騷zou”；“mén”不要誤讀為“(péi)賠罪mí”。點(diǎn)撥：“賠”不要寫成“陪” 。3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人 我都得感謝我的慈母。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1我的母親選自胡適自傳，作者胡適，字適之，是現(xiàn)代著名的學(xué)者。他因提倡文學(xué)革命而成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一。2人物傳記分為自傳和小傳。

5、自述生平的文章是自傳；記述他人生平的文章是小傳。第 3 課 我的第一本書一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。摻 chn 和馬鬃 zng磨蹭 cèng盈 yíng 眶塾 shú師點(diǎn)撥：“摻”不要誤讀為“cn”；“蹭”不要誤讀為“zng" 。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。紅 (sh ) 薯挎著 (l án)籃子(wng)枉讀點(diǎn)撥：注意字形的偏旁部首。3用疊詞填空。(1) 父親板起了面孔，對(duì)我說(shuō)： “把書本拿來(lái)，我考考你。 ”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書認(rèn)字倒難不住我，我是怕他看見那本凄慘的課本生氣。(2) 父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書修

6、修補(bǔ)補(bǔ)，裝訂成了兩本完完整整的書，補(bǔ)寫的字跟印上去的一樣好看。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。2我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單我的第一本書的作者是牛漢，現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人，原名史成漢。作品有詩(shī)劇智慧的悲哀 ，詩(shī)歌鄂爾多斯草原 、詩(shī)集彩色的生活等。第 4 課 列夫·托爾斯泰一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。胡髭 z長(zhǎng)髯 r án黝 yu 黑一綹 li 鬈 quán 發(fā)粗糙 co軒 xun 昂頷 hà

7、n 首尷尬 gn g à锃 zèng 亮甲胄 zhòu戳 chu 粲 càn 然劍鞘 qi ào廣袤 mào禁錮 gù點(diǎn)撥：“鬈”不要誤讀為“ju n”；“锃”不要誤讀為“ch éng”。2根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1) 比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。鶴立雞群(2) 理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅莊重的樣子。正襟危坐(3) 低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。頷首低眉(4) 惶恐不安。誠(chéng)惶誠(chéng)恐(5) 廣闊無(wú)邊。廣袤無(wú)垠點(diǎn)撥：正確理解詞語(yǔ)的意思，善于積累詞語(yǔ)。3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 留給人的總印象是

8、失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。(2) 永遠(yuǎn)流浪的天才靈魂，竟然在一個(gè)土頭土腦的俄國(guó)人身上找到了簡(jiǎn)陋?dú)w宿，從這個(gè)人身上看不出有任何精神的東西，缺乏詩(shī)人、幻想者、和創(chuàng)造者的氣質(zhì)。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1無(wú)疑，這張臉平淡無(wú)奇，障礙重重，沒法彌補(bǔ)，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢；這張臉蒙昧陰沉，“郁郁寡歡” ，丑陋可憎。2高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話： “托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。 ” 三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1列夫· 托爾斯泰：節(jié)選自三作家，作者茨威格是奧地利爾斯泰是俄國(guó)的著名作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平2米開朗琪羅是意大利( 國(guó) )

9、的雕塑家、畫家。3陀斯妥耶夫斯基是俄國(guó)著名的作家。主要作品有小說(shuō)白夜( 國(guó)家 ) 的著名小說(shuō)家， 傳記作家。 列夫· 托、安娜·卡列尼娜 、復(fù)活等。、罪與罰、白癡、卡拉瑪佐夫兄弟等。第 5課 再塑生命一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。搓 cu捻ni n綻 zh n 開臂 pì如繁衍 yn覓 mì食棲 q息小憩 qì枝椏 y期期艾艾à i點(diǎn)撥：“綻”不要誤讀為“dìng' ：“譬”不要誤讀為“bì”；“棲”不要誤讀為“x”。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(hu ng)恍然大悟(míng)冥思 (xi &#

10、225;) 遐想困 (hu ò) 惑穿(su ) 梭遷 (x ) 徙3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。(2) 我從每一件東西的名稱慢慢學(xué)起，由期期艾艾地發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中進(jìn)行無(wú)限美妙的想像。4根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)(1) 界限分明，完全不同。截然不同(2) 不可用言語(yǔ)來(lái)形容。不可名狀(3) 突然醒悟過來(lái)了。恍然大悟(4) 原指讀書要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。不求甚解二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1啊 ! 原來(lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。2我又獲得了一種新的知

11、識(shí)大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩 !三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1再塑生命選自假如給我三天光明。作者是海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。本文中這位為她“再塑生命”的老師是莎莉文老師。2莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是哈姆雷特王、麥克白；喜劇是威尼斯商人 。、奧賽羅、李爾第6課雪一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。磬 qìng 口胭脂奩 li án凜 l n 冽 li è朔 shuò方點(diǎn)撥：“朔”不要誤讀為“sù”。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?；?b àn)

12、瓣(tuì) 褪盡目光 (zhu ózhu ó) 灼灼(kuàng) 曠野3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 暖國(guó)的雨，向來(lái)沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。(2) 朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。2是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1魯迅原名周樹人，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。雪選自他的散文詩(shī)集野草。2散文詩(shī)，它既有詩(shī)歌的特點(diǎn)，講究押韻和節(jié)奏，又有散文的特點(diǎn)，比較有氣勢(shì)。第 7課雷

13、電頌一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。佇 zhù立睥 pì睨nìtngt à 犀 x利眩 xuàn 目稽 qí首迸 bèng 射懺 chàn 悔木梗 gng鞭撻 t à罪孽 ni è點(diǎn)撥：“?！辈灰`讀為“xi àn”，“稽”不要誤讀為“j ”，此字為多音字； “進(jìn)”不要誤讀為“bìng”。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。污(hu ì) 穢馳 (ch ng)騁(nvè) 虐待(chóu ch ú) 躊躇3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。鼓動(dòng)吧，風(fēng) !咆哮吧，

14、雷!閃耀吧，電! 把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單作者在文中運(yùn)用了多種修辭手法，根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的句子。1擬人：示例：宇宙也沒有眼淚呀!2排比：示例：鼓動(dòng)吧，風(fēng)! 咆哮吧，雷 ! 閃耀吧，電 !3反復(fù)：示例：把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧! 爆炸了吧 !4反問：示例：眼淚有什么用呀?點(diǎn)撥；所舉出的句子只要與修辭手法一致均可。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1郭沫若，現(xiàn)代著名的作家、詩(shī)人、戲劇家、歷史學(xué)家，代表作有詩(shī)集女神 ，歷史劇屈原等。本文節(jié)選自屈原 。2屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人。他的作品主要有離騷、天問、九章等。3歷史劇是一種以歷史事

15、件和歷史人物為題材的戲劇。第 8課 短文兩篇一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。yáng 谷一撮cu灰皓 hào 月héng 娥2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎?(2) 圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。2請(qǐng)從你積累的古詩(shī)詞中寫出描寫“日”、“月”的句子各一句：日：示例：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。月：示例：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。點(diǎn)撥：只要是描寫“日”月”的古詩(shī)句即可。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單巴金，原名李堯棠， 字芾甘，現(xiàn)代著名作

16、家。 主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō) 激流三部曲 (家、春、秋 ) ，愛情三部曲 ( 霧、雨、電 ) ，中篇小說(shuō)寒夜 、憩園。第9課海燕一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。呻 shn 吟 yín飛竄 cuàn膽怯 qi è翡 f i 翠蜿蜒 wn y án2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。(2) 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下(3) 一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1在這叫喊聲里充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望! 在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的

17、火焰和勝利的信心。2這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1高爾基是前蘇聯(lián)作家。他的主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)母親，自傳體三部曲童年 、在人間、我的大學(xué)。2海燕是高爾基在1901 年3 月寫的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。第 10 課組歌(節(jié)選)一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。熾 chì熱執(zhí)拗 ni ù礁 ji憔悴 qi áo cu ì真dì鑲嵌 xi ng qi àn翱翔 áo xio 石饋 kuì贈(zèng)璀璨 cuc ànáng長(zhǎng)吁

18、x短嘆千山萬(wàn)壑hè點(diǎn)撥：“熾”不要誤讀為"zh ì”，“諦”不要誤讀為“t ì”，“吁”不要誤讀為“y" 。2解釋下面詞語(yǔ)。(1) 執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。(2) 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。(3) 長(zhǎng)吁短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。(4) 盛氣凌人：傲慢的氣勢(shì)逼人。3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 我同海岸是一對(duì)情人。愛情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。(2) 我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵

19、蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。2我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單紀(jì)伯倫是黎巴嫩( 國(guó)別 ) 詩(shī)人、畫家。著有散文詩(shī)集淚與笑、先知、沙與沫等。 組歌共包括五首散文詩(shī)，這里選的是其中兩首。本文選自淚與笑。第 11 課敬畏自然一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。鯤 kn 鵬斥yàn蓬蒿 ho咫 zh尺狼藉 j í相形見絀chù深邃 suì混淆 xi áo幼稚 zhì點(diǎn)撥：“”不要誤讀為“ n”；“蒿”不要誤讀為“g

20、o”。2根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1) 過高地估計(jì)自己的能力，形容太狂妄。自不量力(2) 抑制不住的高興流露在臉色上。喜形于色(3) 跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。相形見絀(4) 味道鮮美的萊肴。美味佳肴3用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然。(2) 無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?2宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，

21、為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。3敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)敬畏自然節(jié)選自大自然的智慧，作者是嚴(yán)春友。第 12 課 羅布泊，消逝的仙湖一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。張騫 qi n蕭瑟 sè庇 bì護(hù)干涸 hé吞噬 shì裸 lu 露鷺鷥 l ùs 點(diǎn)撥：“庇”不要誤讀為“pì”；“涸”不要誤讀為“gù”。2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)在遙遠(yuǎn)的過去，那里卻是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。(2)站在羅布泊邊緣，會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在這里已脫盡了外衣

22、，露出自己的肌膚筋骨。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單據(jù)西域水道記記載， 20 世紀(jì) 20 年代前，塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1羅布泊，消逝的仙湖節(jié)選自善待家園中國(guó)地質(zhì)災(zāi)害憂思錄，作者吳剛。2常用的說(shuō)明方法有分類別、下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等。本文主要運(yùn)用了列數(shù)字說(shuō)明方法。第 13 課旅鼠之謎一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。徘徊 pái hu ái媲 pì美迷惘 wng收斂 li n2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(tiào)眺望滑 (j )稽(q幼崽 zi挑釁 xìn篤 d

23、信嚙 ni è齒í) 歧途(p áng) 龐大3解釋下列詞語(yǔ)。(1) 前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。(2) 道聽途說(shuō)：從道路上聽到，到道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀劇]有根據(jù)的話。(3) 鼠目寸光：喻眼光短，見識(shí)淺。(4) 相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單不過，人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也亳無(wú)節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單旅鼠之謎的作者是位夢(mèng)華。第 14 課大雁歸來(lái)一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。霧靄 i緘 ji n 默狩 shò

24、u 獵蹼 p凋 di 零顧忌 j ì2選詞填空。(1) 單調(diào)枯燥 ( 枯燥、枯躁 ) 的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。(2)還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論( 辨論、辯論 ) 所發(fā)出的呼叫聲。點(diǎn)撥：仔細(xì)辨別并正確運(yùn)用形近字。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。2回顧你學(xué)過的詩(shī)歌，寫出一句寫“雁”的詩(shī)句。示例：征蓬出漢塞，歸雁人胡天。( 王維使至塞上)點(diǎn)撥：只要是描寫“雁”的均可。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單大雁歸來(lái)的作者利奧波德，是美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者。第 15 課 喂出來(lái)一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。

25、貪婪 l án牟 móu 取眾目睽睽 kuí曬 shn 笑棘 j í手鉚 mo履 l 行2辨析下面的形近字注音組詞。(1)婪 (lán)貪婪焚 (f én)焚燒(2)棘 (jí)荊棘刺 (c ì)刺刀(3)哂 (sh n)哂笑曬 (sh ài)晾曬棲 (q )棲息3根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1) 不能得出一致的結(jié)論。莫衷一是(2) 大家的眼睛都注視著。眾目睽睽(3)同樣看待，不分厚薄。一視同仁(4)不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。不容置疑(5)畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮

26、。胸有成竹二、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1喂出來(lái)選自不速之客星新一短篇小說(shuō)選，作者星新一，是日本 ( 國(guó)別 ) 現(xiàn)代小說(shuō)家。2科幻小說(shuō)是科學(xué)文藝的一種形式。是以幻想的形式表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)、精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想像。人們通常把科學(xué)、幻想、小說(shuō)作為它的三要素。第 16 課 云南的歌會(huì)一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。迤 y西糯 nuò米酬和 hè忌諱 huì即物起興xìng龍吟風(fēng)噦huì柞 zuò木林點(diǎn)撥：“和”是多音字，應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境正確讀音。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(p ì)

27、 譬喻(x) 熹微(chún)淳樸蹲 (j ù) 踞3解釋下列詞語(yǔ)。(1) 引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。(2) 生面別開：另外開展新的局面。(3) 即物起興：開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。(4) 若無(wú)其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。2小時(shí)候常聽老太婆口頭語(yǔ)， “十年難逢金滿斗” ，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單云南的歌會(huì)選自沈從文散文

28、選 ，原文標(biāo)題是“記憶中的云南跑馬節(jié)” ，作者沈從文是現(xiàn)代作家、歷史文物研究家 ( 稱謂 ) 。第 17 課 端午的鴨蛋一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。粽 zòng 子門楣 méi莧 xi àn 菜籍 j í貫?zāi)?náng 螢映雪車胤 yìn2根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的同語(yǔ)。(1) 沒有人能說(shuō)明它的奧妙( 道理 ) ，表示事情很奇怪，使人不明白。(2) 因而也感到榮幸。與有榮焉莫名其妙(3) 經(jīng)歷過滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。曾經(jīng)滄海難為水(4) 由晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事得出的成語(yǔ)是囊螢映雪。二、重點(diǎn)句子背記

29、知識(shí)清單曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 ( 元稹離思五首 ( 其四 ) )三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單端午的鴨蛋選自汪曾棋全集，作者是汪曾棋，江蘇高郵人，作家。第18課吆喝一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。招徠 l ái鐵鉉 xuàn囿餑 yòu b 餑鈸 b荸薺 bíq í秫秸 shúji2解釋下列詞語(yǔ)。(1) 隔閡： 彼此情意不通，思想有距離。(2) 隨機(jī)應(yīng)變：跟著情況的變化，掌握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)付。(3) 合轍押韻：這里指押韻。(4) 油嘴滑舌：形容說(shuō)話油滑。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1叫賣實(shí)際上就是一種口頭廣告，所以也得

30、變著法兒吸引顧客。2聽過相聲賣布頭或改行的，都不免會(huì)佩服當(dāng)年那些叫賣者的本事。得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會(huì)現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機(jī)應(yīng)變。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單蕭乾，作家、記者、翻譯家。吆喝選自北京城雜憶。第19課春酒一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。氣氛 f n薏 yì草煨燉 wi d ùn枸杞 gu q 斟 zhn 酒家醅 pi2解釋下列詞語(yǔ)。(1) 一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。(2) 顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。三、文學(xué) (

31、 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單春酒的作者是琦君，臺(tái)灣作家，代表作品有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)紗燈三更有夢(mèng)書當(dāng)枕 橘子紅了等。本文選自琦君散文 。30 余種，包括煙愁 細(xì)第 20 課俗世奇人一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。發(fā)蔫 ni n擅 shàn 長(zhǎng)撂 li ào怵 chù蘸 zh àn摳 ku闊綽 chuò2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫靠邊呆著。三、

32、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單俗世奇人的作者是馮驥才，當(dāng)代作家。第 21 課 與朱元思書一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音?？~ pi o 碧急湍 tu n軒邈 xun mi o泠 l íng嚶 yng鳶 yun 飛戾 l ì天經(jīng)綸 l ún2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)風(fēng)煙俱 凈俱：全，都。(2)從流飄蕩從：順，隨。(3)一百許 里許：表示大約的數(shù)量。(4)直視無(wú)礙礙：阻礙。(5) 負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)：憑借，憑依。(6)互相軒邈軒：高。邈：遠(yuǎn)。(7)望峰息 心息：平息。(8) 經(jīng)綸 事務(wù)者 經(jīng)綸：籌劃。(9)橫柯 上蔽柯：樹木的枝干。蔽：遮蔽。 (10)疏條交映映：掩映。點(diǎn)

33、撥：要善于積累文言詞語(yǔ)的用法。3找出下面句中的通假字并解釋。(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)通囀解釋為鳥叫聲(2)窺谷忘反反通返解釋為返回二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1用原文填空。(1) 總領(lǐng)全文的句子是：奇山異水，天下獨(dú)絕。(2) 從側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是：游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。(3) 表達(dá)作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、 留戀以及鄙棄功名， 淡泊人生的思想感情的句子是： 鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(4) 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。煙霧都已消散凈盡，天與山連成一片呈現(xiàn)出相同的顏色。(2) 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。憑借 (

34、高峻的 ) 山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，爭(zhēng)著向高處發(fā)展，筆直地向上，直插云天，形成無(wú)數(shù)山峰。(3) 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。那些懷著對(duì)名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷功名利祿的心，治理政務(wù)的人，看到 ( 這些幽美的 ) 山谷， ( 就 ) 流連忘返。(4) 橫柯上蔽，在晝猶昏。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。三、段背記知識(shí)清單將文中寫“水”的奇異的段落寫在下面橫線上。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛狼若奔。四、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單與朱元思書選自藝文類聚，作者吳均，字叔庠，是

35、南朝梁文學(xué)家。第 22 課五柳先生傳一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。嗜 shì酒輒 zhé晏 yàn 如黔 qi án2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1) 先生不知何許人也(2) 因以為號(hào)焉(3) 每有會(huì)意(4) 性嗜酒(5) 親舊知其如此(6) 造飲輒盡(7) 其在必醉(8) 曾不吝情去留短褐 hè簞 dn儔 ch óu觴 shng許：處所。以為：以之為。會(huì)：體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。嗜：特別愛好。舊：這時(shí)指舊交、舊友。造：往、到。輒：就。期：期望。曾：竟，用在“不”前，加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。(9) 銜觴賦詩(shī)觴：酒杯。(10) 環(huán)堵蕭然蕭然：空寂。二、重點(diǎn)句子背記

36、知識(shí)清單用原文填空并翻譯。黔婁之妻有言： “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 ” 譯：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單陶淵明，東晉時(shí)期的文學(xué)家和詩(shī)人，號(hào)五柳先生，世稱靖節(jié)先生。本文選自陶淵明集。第23課馬說(shuō)一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。相 xi àng 馬祗 zh 駢 pi án 死槽櫪 l ì不外見 xiàn點(diǎn)撥：“相”是多音字， “見”是通假字。2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)祗辱于奴隸人之手柢：只是。(2)駢死于槽櫪之間駢死：并列而死。(3)不以千里稱也稱：著稱。(4)且欲與常馬等不可得且：猶，尚且。(5)執(zhí)策而臨

37、之執(zhí)：拿。臨：面對(duì)。(6)一食或盡粟一石食：吃。3找出下面句中的通假字并解釋。(1)食馬者不知其能千里而食也食通飼解釋為喂(2)才美不外見見通現(xiàn)解釋為表現(xiàn)(3)其真無(wú)馬邪邪通耶解釋為表示疑問二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單用原文填空并翻譯。1有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛梢韵氲今R說(shuō)中的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。譯：千里馬經(jīng)常有，可是伯樂卻不經(jīng)常有。2寫千里馬的悲慘遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。譯：只能屈辱于低賤人的手中，( 和普通的馬 ) 一同死在馬廄里。3、表明愚妄無(wú)知、平庸淺薄的飼馬者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，

38、食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。譯：鞭打它不能按照千里馬的方法，喂養(yǎng)它不能喂飽它而使它的才能施展出來(lái)，馬嘶鳴卻不能通曉它的意思。4全文的主旨句是：其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。譯：是真的沒有千里馬嗎?這是不識(shí)好馬呀。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單韓愈，字退之，唐代 ( 朝代 ) 文學(xué)家，散文尤其著名，被列為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱韓柳，有“文起八代之衰”的美譽(yù)。第 24課送東陽(yáng)馬生序 ( 節(jié)選 )一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。逾 yú約既加冠 gun叱咄 chìdu 俟 sì負(fù)篋 qi è曳屣 x皸 j n 裂媵 yìng 人衾

39、qn綺 q繡 容臭 xi ù 燁 y然缊 yùn2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)無(wú)從致書以觀致：得到。(2)以是人多以書假余假：借。(3)嘗趨百里外趨：快步走。(4)執(zhí)經(jīng)叩問叩：請(qǐng)教。(5)援疑質(zhì)理援：引、提出。質(zhì)：詢問。(6)俯身傾耳以請(qǐng)請(qǐng)：請(qǐng)教。(7)俟其欣悅俟：等待。(8)腰白玉之環(huán)腰：腰佩，用作動(dòng)詞。(9)缊袍敝衣處其間缊：舊絮。(10)蓋余之勤且艱若此蓋：句首發(fā)語(yǔ)詞。3找出下面句中的通假字并解釋。(1)四支僵勁不能動(dòng)支通肢解釋為肢體(2)同舍生皆被綺繡被通披解釋為這里是穿的意思二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1用原文填空。(1) 家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，

40、計(jì)日以還。(2) 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至；不敢出一言以復(fù)，俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。(3) 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。(4) 余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。抄完后，趕快( 把書 ) 送還，不敢稍稍超過期限。因此人家都愿意借書給我，我才有機(jī)會(huì)博覽群書。(2) 既加冠，益慕圣賢之道。到了成年時(shí)候，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。(3) 又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。又擔(dān)心沒有大師、名人交游，向他們請(qǐng)教，( 我

41、) 曾經(jīng)跑到百里之外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請(qǐng)教。(4) 俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。等他高興了，就又去請(qǐng)教。(5) 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。因?yàn)槲倚闹杏凶约鹤x書的樂趣，不感到衣食條件不如他人。三、文學(xué) ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1送東陽(yáng)馬生序節(jié)選自宋學(xué)士文集，作者宋濂是明朝初期的文學(xué)家。本文的“序”，并非序言，而是贈(zèng)序。2送東陽(yáng)馬生序從得書之難、求師之難、道路之難、生活之難等四方面，敘述了自己年輕時(shí)求學(xué)的艱苦經(jīng)歷，意在勉勵(lì)馬生專心學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，將來(lái)能有成就。第 25 課 詩(shī)詞曲五首一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。戟 j 寥 li áo 落宮闕 què 潼 t

42、 óng 關(guān)2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)暫憑杯酒長(zhǎng)精神長(zhǎng)：增長(zhǎng)，振作。(2)自將磨洗認(rèn)前朝將：拿起。(3)留取丹心照汗青汗青：這里特指史冊(cè)。(4)把酒問青天把：端，舉。(5)高處不勝寒不勝：經(jīng)受不住。(6)傷心秦漢經(jīng)行處經(jīng)行：經(jīng)過。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1用原文填空。(1) 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(2) 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(3) 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(4) 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。(5) 傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。(6) 司馬遷說(shuō)過： “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 ”宋代文天祥在過零丁洋中也道出類似的生死觀：人生自

43、古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(7) 水調(diào)歌頭中表達(dá)美好祝愿的語(yǔ)句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(8) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。(9) 山坡羊漬關(guān)懷古中表達(dá)作者對(duì)老百姓同情的句子：興，百姓苦；亡，百姓苦。(10) 水調(diào)歌頭中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。沉船的旁邊千帆競(jìng)發(fā)，枯樹的前邊萬(wàn)木逢春。(2) 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。(3) 人生自古誰(shuí)無(wú)死 ?留取丹心照汗

44、青。人生從古至今誰(shuí)不死?要留下一片忠心永垂史冊(cè)。(4) 不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。( 月兒 ) 不該 ( 對(duì)人們 ) 有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢?(5) 傷心秦漢經(jīng)行處。令人傷心的是途中所見的秦漢宮殿遺址。三、段背記知識(shí)清單默寫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)和過零丁洋兩首詩(shī)。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)·劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。過零丁洋文天樣辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐鴻頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死? 留取丹心照汗青。四、文學(xué)

45、 ( 文體 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單1酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)的作者劉禹錫是唐朝詩(shī)人。這里“酬”是以詩(shī)相答的意思。2赤壁的作者杜牧，是唐朝詩(shī)人。這首詩(shī)選自樊川詩(shī)集。3過零丁洋作者文天祥，宋朝愛國(guó)將領(lǐng)。這首詩(shī)選自文山先生全集。4水調(diào)歌頭作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋朝文學(xué)家。“水調(diào)歌頭”是詞牌名。5山坡羊·潼關(guān)懷古是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，作者張養(yǎng)浩是元朝散曲作家。第 26 課小石潭記一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。篁 huáng 竹清冽 li è坻 ch í嶼 y嵁 kn佁 yí然翕 x忽幽邃 su ì2解釋下面加點(diǎn)的字。(1) 水

46、尤清冽尤：格外。(2) 卷石底以出卷：翻卷。(3) 潭中魚可百許頭許：用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來(lái)”。(4)斗折蛇行斗：象北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。(5)以其境過清清：凄清。(6)不可久居居：停留。(7)隸而從者隸：隨從。(8)俶爾遠(yuǎn)逝俶爾：忽然。(9)皆若空游無(wú)所依依：依托。(10) 四面竹樹環(huán)合環(huán)合：環(huán)繞合抱。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1用原文填空。(1) 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。(2) 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(3) 日光下澈，影布石上。(4) 寫溪流曲折的句子是：斗折蛇行，明滅可見。(5) 抒寫作者感受的句子是：寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃

47、。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青翠的樹木，碧綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。(2) 皆若空游無(wú)所依。都像在空中游動(dòng)沒有什么依托似的。(3) 俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快靈活。(4) 凄神寒骨，悄愴幽邃。感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。(5) 以其境過清，不可久居，乃記之而去。因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境太凄清，不適合久坐，于是記下了它的情景就離開了。三、段背記知識(shí)清單默寫側(cè)面描寫潭水清澈的一段話。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。四、文學(xué) ( 文體

48、 ) 常識(shí)背記知識(shí)清單小石潭記選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元是唐( 朝 ) 文學(xué)家。字子厚，因其出生于河?xùn)|，故又稱柳河?xùn)|。其人文名遠(yuǎn)播，與韓愈并稱“韓柳” ，和韓愈、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等七人并稱“唐宋八大家” 。第 27 課岳陽(yáng)樓記一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。滕 t éng 謫 zhé守 淫 yín 雨霏霏 f i 檣 qi 浩浩湯湯shngáng 傾楫 j í催岸芷 zh汀t ng 蘭嗟 ji2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1) 增其舊制制：規(guī)模。(2)予觀夫巴陵勝狀勝狀：勝景，好景色。(3)橫無(wú)際涯橫：廣遠(yuǎn)。(4)南極瀟湘極：盡。(5)連月不開開：