人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《1.5 練習(xí)一》課件

1、人教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)一練習(xí)一復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1 1分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘法的意義復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知就是求就是求分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同，分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同，幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 3 3表示表示 的的3 3倍是多少倍是多少表示表示3 3個(gè)個(gè) 是多少是多少 只列式不計(jì)算只列式不計(jì)算求一個(gè)分?jǐn)?shù)的求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾倍幾倍是多少或求幾個(gè)是多少或求幾個(gè)相同分相同分?jǐn)?shù)的和數(shù)的和是多少，就用這個(gè)分?jǐn)?shù)乘是多少，就用這個(gè)分?jǐn)?shù)乘“幾幾”。(1)5(1)5個(gè)個(gè) 是多少？是多少？ (2)3(2)3

2、個(gè)個(gè) 是多少？是多少？ 5 5跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 3 3分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不乘的積作分子，分母不變，能約分的要先約分。變，能約分的要先約分。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分子乘分子作分子，分母分子乘分子作分子，分母乘分母作分母，能約分的乘分母作分母，能約分的要先約分。要先約分。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 2121計(jì)算下面各題計(jì)算下面各題2424 1 13 37 712123030跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練計(jì)算下面各題計(jì)算下面各題1 12 25 53 33 37 74 41 1鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)5 5個(gè)個(gè) 的和是多少？涂一涂，算一算。的和是多

3、少？涂一涂，算一算。5 5 3 31 1全世界有樺樹全世界有樺樹4040種，我國樺樹的種類占其中的種，我國樺樹的種類占其中的 。我國有多少種樺樹？我國有多少種樺樹？答：我國有答：我國有2222種樺樹種樺樹。202011114040 22(22(種）種）1 12 2求求4040的的 是多少用乘法計(jì)算是多少用乘法計(jì)算某種農(nóng)藥某種農(nóng)藥 kg kg加水稀釋后可噴灑加水稀釋后可噴灑1 1公頃的菜地。公頃的菜地。噴灑噴灑 公頃的菜地需要多少千克的農(nóng)藥？公頃的菜地需要多少千克的農(nóng)藥？求求 kgkg的的 是多少用乘法計(jì)算是多少用乘法計(jì)算（千克）（千克）答：答： 公頃的菜地需要公頃的菜地需要 千克的農(nóng)藥千克的農(nóng)

4、藥。國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴，國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴，20012001年全世界有年全世界有20002000只，只，我國占其中的我國占其中的 。我國約有多少只？。我國約有多少只？答：我國約有答：我國約有500500只。只。20002000 500(500(只）只）5005001 1兒童的負(fù)重最好不要超過體重的兒童的負(fù)重最好不要超過體重的 。如果長(zhǎng)期背負(fù)過。如果長(zhǎng)期背負(fù)過重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛及背痛，嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼成重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛及背痛，嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼成長(zhǎng)。王明的書包超重嗎？為什么？長(zhǎng)。王明的書包超重嗎？為什么？30304.5(kg4.5(kg）4.5kg4.5kg5kg5kg答

5、：王明的書包超重了。答：王明的書包超重了。王明王明體重體重30kg30kg書包重書包重5kg5kg已知已知a a和和b b都是不為都是不為0 0的整數(shù)，如果的整數(shù)，如果a= a= b b那么那么a a和和b b比較，哪個(gè)數(shù)大？比較，哪個(gè)數(shù)大？根據(jù)乘積相等乘法算式，因數(shù)越小，與根據(jù)乘積相等乘法算式，因數(shù)越小，與它相乘的另一個(gè)因數(shù)越大進(jìn)行比較。它相乘的另一個(gè)因數(shù)越大進(jìn)行比較。a ab b 1 11 1 1.1.分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘法的意義課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.2.分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法3.3.在進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算時(shí)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，在

6、進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算時(shí)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，可以先可以先約分再計(jì)算約分再計(jì)算。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后練習(xí)選取；2.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)