小學五年級家長會課件2

1、 98分分100分有（分有（20）人）人 95分分97分有（分有（ ）人）人 90分分94分有（）人分有（）人 80分分89分有（分有（ 3 ）人）人 60分分79分有（分有（1）人）人 本次語文段考從總的來說，題目難度本次語文段考從總的來說，題目難度較小，特別基礎知識基本上都得講過，練較小，特別基礎知識基本上都得講過，練過，閱讀題難度也較小，作文存在一定的過，閱讀題難度也較小，作文存在一定的難度，這個材料離學生學生生活體驗較少，難度，這個材料離學生學生生活體驗較少，所以本次作文出彩的文章較少。在審題方所以本次作文出彩的文章較少。在審題方面有一位同學未審好題，寫離題文章扣面有一位同學未審好題，

2、寫離題文章扣15分，有一位同學只寫了一小段扣了分，有一位同學只寫了一小段扣了25分。這次我們是五六年級交叉考試，每個分。這次我們是五六年級交叉考試，每個班的學生分到班的學生分到14個考場參加考試，由六個考場參加考試，由六年級老師改作文分，本年級老師流水改基年級老師改作文分，本年級老師流水改基礎知識。礎知識。 1.從本學期從本學期4月份開始，我們五（月份開始，我們五（4）班成為學校課改先行班，經過一個多月的班成為學校課改先行班，經過一個多月的努力，班級高效課堂小組建設已取得一定努力，班級高效課堂小組建設已取得一定的進步，雖然課改還處于初期，但已驚喜的進步，雖然課改還處于初期，但已驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們在

3、學習、紀律、行為習慣等方發(fā)現(xiàn)孩子們在學習、紀律、行為習慣等方面有了很大的進步。面有了很大的進步。 2.從從4月份至六月份，接待河池學月份至六月份，接待河池學院實習生進行實習工作。院實習生進行實習工作。 3.楊雨欣的習作楊雨欣的習作樹墩樹墩發(fā)表在小發(fā)表在小學生作文周報上，溫惟的學生作文周報上，溫惟的話說微信話說微信發(fā)表在廣西少年報上。發(fā)表在廣西少年報上。 4.四年級下學期我與孩子們一起完成的四年級下學期我與孩子們一起完成的作文評改錄像課作文評改錄像課委屈的一件事委屈的一件事，連連接，連連接到好消息，開學初，榮獲全國小學語文精品到好消息，開學初，榮獲全國小學語文精品課，前幾天，鄧副校長跟我講，我們

4、這節(jié)課課，前幾天，鄧副校長跟我講，我們這節(jié)課又被評為全國極品課。又被評為全國極品課。 5.蘭晶同學參加校級講故事比賽蘭晶同學參加校級講故事比賽榮獲三等獎。榮獲三等獎。 6.從五月份開始我們班又成為課題從五月份開始我們班又成為課題學生自主寫作與評改能力培養(yǎng)的教學學生自主寫作與評改能力培養(yǎng)的教學體系探索與研究體系探索與研究實驗班，整個河池市實驗班，整個河池市一共有六所學校參與這個課題研究，今一共有六所學校參與這個課題研究，今后學生在寫作方面將受益很大。后學生在寫作方面將受益很大。 1.家長在小組內交流，在教育孩子方面，家長在小組內交流，在教育孩子方面，哪一點做得最成功？比如主動完成作業(yè)、閱哪一點做

5、得最成功？比如主動完成作業(yè)、閱讀、認真寫字、孝順、禮貌待人讀、認真寫字、孝順、禮貌待人. 2.交流時間為交流時間為10分鐘，交流完畢，每個分鐘，交流完畢，每個小組派一名家長代表發(fā)言，發(fā)言的小組給你小組派一名家長代表發(fā)言，發(fā)言的小組給你們的孩子加們的孩子加10分。分。 一一.父母是孩子永不退休的班主父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責任。無論你任，懷有對孩子一生的責任。無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒有辦面對的是什么樣的孩子，你都沒有辦法反悔或者法反悔或者“退貨退貨”，教育孩子是一，教育孩子是一項不能項不能“返工返工”的工程。無論父母事的工程。無論父母事業(yè)有多么成功，也抵不了教育孩子

6、的業(yè)有多么成功，也抵不了教育孩子的失敗。由于大多數(shù)的家庭都是獨生子失敗。由于大多數(shù)的家庭都是獨生子女，我們大概連改錯的機會也沒有，女，我們大概連改錯的機會也沒有，連補償?shù)臋C會也沒有，所以我們只有連補償?shù)臋C會也沒有，所以我們只有把這個孩子教育成功了，才是這個家把這個孩子教育成功了，才是這個家庭最重要的成功。庭最重要的成功。二二.別錯過孩子發(fā)展的關鍵期。別錯過孩子發(fā)展的關鍵期。學習咀嚼關鍵期（6個月）秩序規(guī)范關鍵期（2.56歲）語言發(fā)展關鍵期（36歲）文化敏感期（610歲）黃金閱讀期（黃金閱讀期（814歲）：如果錯過了這一歲）：如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀，將會給時期的科學閱讀指導和

7、大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。孩子的成長造成難以彌補的缺憾。獨立關鍵期（獨立關鍵期（1215歲）：這一段抓不好，歲）：這一段抓不好，孩子將永遠長不大。孩子將永遠長不大。 三三.（說給父親）下班的路應該（說給父親）下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀，不要在孩子吃飯或睡覺子更優(yōu)秀，不要在孩子吃飯或睡覺時進行教育，不要把和孩子交談，時進行教育，不要把和孩子交談，都變成對孩子的教育。都變成對孩子的教育。 四四.父母改變，孩子改變，好父父母改變，孩子改變，好父母就是一所好學校，父母是孩子最好母就是一所好學校，父母是孩子最好的的“范本范本”，身

8、教重于言教，做父母，身教重于言教，做父母的要與孩子一起成長。成熟的父母，的要與孩子一起成長。成熟的父母，應該多學習一些兒童教育學、心理學，應該多學習一些兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，了解孩子不同成多看一些家教書刊，了解孩子不同成長階段的特點和規(guī)律，經常與孩子溝長階段的特點和規(guī)律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。通，明白孩子在想什么，在做什么。 五五.不能當眾教育孩子，不要完全不能當眾教育孩子，不要完全把孩子交給長輩或保姆。不要在孩子把孩子交給長輩或保姆。不要在孩子面前說老師的不是，家長和老師是同面前說老師的不是，家長和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結成同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一

9、定要與老師結成同盟軍，如果家長在孩子面前絮絮叨叨盟軍，如果家長在孩子面前絮絮叨叨說老師的說老師的“不是不是”，只會增加孩子對，只會增加孩子對老師的排斥心理，久而久之，受害的老師的排斥心理，久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。是孩子，吃虧的是家長。 六六.父母是原件，家庭是復印機，父母是原件，家庭是復印機，孩子是復印件。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子出孩子是復印件。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子出了問題，我們首先要檢查自己是否盡了問題，我們首先要檢查自己是否盡到教育孩子的責任，或是在教育方法到教育孩子的責任，或是在教育方法上出了問題。上出了問題。 七七.對于一個有網癮的孩子，尤對于一個有網癮的孩子，尤其是男孩，他形成網癮的過程就是其是男孩，他形成網癮的過程就是父母失職的過程。父母對孩子的行父母失職的過程。父母對孩子的行為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，帶給父母就是無盡的哀怨。記住孩帶給父母就是無盡的哀怨。記住孩子從上學開始，就要控制住家里的子從上學開始，就要控制住家里的電腦。電腦。 1.管住家里的電腦，平時學習時間禁止管住家里的電腦，平時學習時間禁止孩子玩電腦，周末看平時表現(xiàn)適當玩，一定孩子玩電腦，周末看平時表現(xiàn)適當玩，一定有時間限制，不能讓孩子沉溺于網絡游戲。有時間限制，不能讓孩子沉溺于網絡游戲