最新人教版五年級數(shù)學下冊長方體和正方體整理和復習研討課教案7

1、     長方體和正方體的認識復習和整理   1.教學內容      長方體和正方體是人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學五年級下冊第三單元1843頁的內容。   2.本節(jié)課在教材中的地位和作用  長方體和正方體是在前面的平面圖形的基礎上編寫的，在這一單元主要分成四塊：長方體和正方體特征、表面積、體積及體積單位和容積。從直觀形象的認識上升到理性認識，需要借助學生的空間想象能力，因此空間感知能力的培養(yǎng)也是這一單元的教學目標。整理復習長方體和正方體的特征、意義，表

2、面積的計算，體積的概念和常用的體積單位。單位進率等知識間的聯(lián)系與區(qū)別，使其知識系統(tǒng)化。因此，長方體和正方體的體積、表面積的計算必須掌握熟練。通過學生聯(lián)系生活事例復習長方體和正方體知識，應用這些知識解決生活中的實際問題。通過整理復習，使學生進一步體會到知識來源于實踐、用于實踐的道理，學習一些復習整理的方法。這部分教材是對長方體和正方體進行全面系統(tǒng)的整理和復習。幫助學生梳理知識網(wǎng)絡，復習長方體和正方體的特征、概念、表面積、體積計算公式是為今后的圓柱體，圓錐體，甚至更復雜的形體知識打下扎實的基礎。3、教學目標的確定：經(jīng)歷對長方體和正方體的知識系統(tǒng)化的整理，加深理解長方體和正方體特征，區(qū)分清表面積和體

3、積的不同。理解它們的意義，熟練地運用公式解決一些實際問題。要在復習整理知識的過程中，學習復習整理的方法，通過學習知識發(fā)展學生的思維能力，逐步形成他們的空間觀念。 4.本節(jié)課的重難點： 幫助學生梳理長方體、正方體知識，使之系統(tǒng)化。理解提體積和表面積的意義，并運用公式解決實際問題。從感性認識出發(fā)，經(jīng)過思維活動上升到理性認識。  5.教學目標：        這節(jié)課的教學目標是查漏補缺，綜合所學知識，是學生獲得整體認識。在能力及情感態(tài)度方面，不僅讓學生復習鞏固所學知識，并且能聯(lián)系生活，解決生活中的實際問題，達到靈活運用所

4、學知識的目的。     （ 1）、 經(jīng)歷對長方體和正方體的知識系統(tǒng)化的整理，加深對長方體正方體的形體特征的認識，分清表面積和體積的概念，能熟練地掌握形體的表面積和體積（容積）的計算，解決一些實際問題。 （2）、通過學生觀察想象能力、討論探索、動手實踐、合作交流，豐富對現(xiàn)實形體的認識，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。培養(yǎng)學生知識的自我總結能力。  （3）、初步學會用形體知識提出問題、理解問題，并能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展學生應用意識、實踐能力與創(chuàng)新精神。通過解決實際問題，讓學生感受到數(shù)學與生活的密切相關，使學生形成積極參

5、與數(shù)學教學活動，并積極與人合作獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心與勇氣。  教學過程：（一）激情引入：同學們，今天我們班來了兩位特殊的客人。（播放課件，小金魚和小烏龜），它們來干什么呢？你們想知道嗎？（播放課件，小金魚和小烏龜說的話）要想幫小金魚和小烏龜做一個合適的家，我們要知道哪些知識。（長方體的長寬高，正方體的棱長，長方體或正方體的特征），那么，這節(jié)課我們就來整理有關長方體和正方體的知識。二、回憶整理 1、長方體和正方體的特征。 （1）學生口答特征，教師適時板書，不完整的請同學補充完整。 （2）課件介紹其他兩種整理方法。文字整理法和框架式整理法。閱讀兩種整理方法。以后，我們在整理

6、知識的時候，可以用自己喜歡的方法整理。 2、整理長方體和正方體的表面積和體積的知識。 我們已經(jīng)知道了長方體和正方體的特征， 要給小金魚和小烏龜做一個家，我們還要知道些什么知識？（長方體和正方體表面積和體積的知識） 下面我們用自己喜歡的整理知識的方法來整理長方體和正方體的表面積和體積。三、小小設計師 小動物們的家由它們做主，問問它們有什么要求？（課件出示小金魚和小烏龜對新家提出的要求）。（1） 它們的新家需要用多少平方分米的材料？60厘米=6分米 30厘米=3分米 40厘米=4分米小金魚：（6×4+6×3+3×4）×2=108平方分米108-3&

7、#215;6=90平方分米30厘米=3分米小烏龜：3×3×6=54平方分米 答：小金魚們的新家需要90平方分米的材料，小烏龜?shù)男录倚枰?4平方分米的材料。（2）如果每平方米玻璃需要120元，它們各需要多少錢？小金魚：90平方分米=0.9平方米0.9×120=108元；小烏龜：54平方分米=0.54平方米0.54×120=64.8元答：小金魚們的家需要108元，小烏龜?shù)募倚枰?4.8元。（3）它們的新家占地面積各是多少平方米？小金魚：60×30=1800平方厘米1800平方厘米=0.18平方米小烏龜：30×30=900平房厘米900平方

8、厘米=0.09平方米（4）它們的新家所占空間的大小是多少立方分米？小金魚：60×40×30=72000立方厘米72000立方厘米=72立方分米小烏龜：30×30×30=27000立方厘米27000立方厘米=27立方分米答：小金魚們的新家所占空間的大小是72立方分米，小烏龜?shù)男录宜伎臻g的大小是27立方分米。答：小金魚們的新家占地面積是0.18平方米，小烏龜?shù)男录艺嫉孛娣e是0.09平方米。（5）如果把魚缸里加入36升的水，水面的高度是多少分米？（6）小金魚們回到了它的新家，當小金魚完全沉入水中時，發(fā)現(xiàn)水面上升了0.2分米，你知道這是怎么回事嗎？ 上升的這部分水的體積就是小金魚們的體積。（7）算算小金魚的體積60厘米=6分米，3