讀書節(jié)活動方案策劃

1、讀書節(jié)活動方案策劃書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)20xx第33號關(guān)于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書節(jié)活動的通知文件精神,現(xiàn)將我校20xx年讀書節(jié)的方案制定如下:一、活動主題:讓閱讀成為習(xí)慣二、活動時間:20xx年9月20xx年1月三、參加對象:全體教師和學(xué)生四、活動目標(biāo):通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書,促

2、進學(xué)生個性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的.需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。五、組織機構(gòu)組長:z成員:zz六、具體工作第一階段:宣傳1.學(xué)校利用網(wǎng)站、板報、橫幅、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳。2.班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案,鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。3.各班營造讀書節(jié)的班級氛圍(黑板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。第二階段:具體活動安排1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會活動。形式:一-三年級以年級段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四

3、-六年級學(xué)生之間“以好書推薦會”的形式進行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊部,進行展示。2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動接力-圖書漂流”活動。每班繼續(xù)完善班級圖書角,要求各班級開展“獻一本看多本”活動,充實各班圖書數(shù)量。每個年級段四個班級之間建立“好書漂流站”。具體要求:每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標(biāo)簽,按照順序進行漂流。旨在充分發(fā)揮班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書。3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽、好書推薦卡設(shè)計大賽。低段講故事比賽活動時間:20xx年10月至11月活動內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真

4、善美。2)形式要求故事會形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵家長參與此項活動。故事會總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。3)活動地點:學(xué)校操場4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月14日。5)現(xiàn)場人員安排:現(xiàn)場評委:三、四年級語文老師現(xiàn)場組織:z老師主持人:大隊部選定現(xiàn)場音樂播放:z老師現(xiàn)場后勤:z老師6)講故事比賽評比辦法:思想性(10分):內(nèi)容充實具體,健康向上;藝術(shù)性(20分):脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分):口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺形象(10分):

5、著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。7)比賽時間:20xx年11月23日下午中段朗讀比賽活動時間:20xx年10月至11月活動內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。2)形式要求朗讀會以激勵師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。3)活動地點:學(xué)校操場4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月21日。5)現(xiàn)場人員安排:現(xiàn)場評委:五、六

6、年級語文老師現(xiàn)場組織:z老師主持人:大隊部選定現(xiàn)場音樂播放:z老師現(xiàn)場后勤:z老師6)朗讀比賽評比辦法:思想性(10分):內(nèi)容充實具體,健康向上;藝術(shù)性(20分):脫稿朗讀,精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分):口齒清晰,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。7)比賽時間:20xx年11月30日下午高段征文、演講比賽活動時間:20xx年10月至12月活動內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。2)形式要求征文、演講比賽以激勵師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。3)活動地