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1、歡迎求學(xué)到歡迎求學(xué)到3838班班 希望:希望:明天的你明天的你 能夠成為父母和巫中的驕傲能夠成為父母和巫中的驕傲第一部分第一部分 公交車五分鐘一班,地鐵公交車五分鐘一班,地鐵3分鐘一班,分鐘一班,緣分緣分一輩子只有這一班。一輩子只有這一班。因?yàn)榫壏?,我們走到一起。因?yàn)榫壏?,我們走到一起。因?yàn)榫壏?,我們組成因?yàn)榫壏?,我們組成38班!班!從此從此,我們成了一家人我們成了一家人 從此,我們的高中生活的軌跡有了一段同行的日從此,我們的高中生活的軌跡有了一段同行的日子;子;從此,我們的心中有了一份共同的班級(jí)牽掛;從此,我們的心中有了一份共同的班級(jí)牽掛;從此,我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹;從此,我們便
2、是不需血脈而相連的兄弟姐妹;二中的歷程二中的歷程38班班我們共同的新家我們共同的新家 第二部分第二部分 班主任及任課教師介紹班主任及任課教師介紹 練科兵練科兵QQ號(hào)號(hào): 602448438 417867720 微信號(hào)微信號(hào):lkb0624 班群號(hào):班群號(hào): 275034448 趙本第趙本第趙明山趙明山屈治友屈治友譚周永譚周永第三部分第三部分 夢(mèng)夢(mèng) 想想當(dāng)然不是!當(dāng)然不是!當(dāng)然不是!當(dāng)然不是!是有心人的世界是有心人的世界!上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)浙江大學(xué)浙江大學(xué)中國(guó)科
3、學(xué)技術(shù)大學(xué)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)西安交通大學(xué)西安交通大學(xué)中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)人民大學(xué)華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)東南大學(xué)東南大學(xué)同濟(jì)大學(xué)同濟(jì)大學(xué)四川大學(xué)四川大學(xué)重慶大學(xué)重慶大學(xué)國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)“985”和和“211”工程大學(xué)名單工程大學(xué)名單“C9”北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通技大學(xué)、西安交通大學(xué)大學(xué) 巫溪中學(xué)巫溪中學(xué)2013級(jí)級(jí)18班班部分錄取結(jié)果部分錄取結(jié)果吳思禹吳思禹 上海交通大學(xué)上海交
4、通大學(xué) 劉登松劉登松 南京大學(xué)南京大學(xué)彭寧均彭寧均 西安交通大學(xué)西安交通大學(xué) 姚靜姚靜 南開大學(xué)南開大學(xué) 王云兵王云兵 哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué) 龔韜龔韜 西安交通大學(xué)西安交通大學(xué)鄭昌立鄭昌立 西安交通大學(xué)西安交通大學(xué) 蔣峰明蔣峰明 華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)劉宸希劉宸希 華中科技大學(xué)華中科技大學(xué) 譚仁超譚仁超 東南大學(xué)東南大學(xué)李達(dá)煒李達(dá)煒 重慶大學(xué)重慶大學(xué) 劉潔雨劉潔雨 四川大學(xué)四川大學(xué)童鈔童鈔 重慶大學(xué)重慶大學(xué) 文遠(yuǎn)俊文遠(yuǎn)俊 重慶大學(xué)重慶大學(xué) 王輝王輝 重慶大學(xué)重慶大學(xué) 龔發(fā)明龔發(fā)明 重慶大學(xué)重慶大學(xué)姚爾佳姚爾佳 重慶大學(xué)重慶大學(xué) 王鵬王鵬 重慶大學(xué)重慶大學(xué)古壘古壘 湖南大學(xué)湖南大學(xué) 韓
5、燕瞳韓燕瞳 湖南大學(xué)湖南大學(xué) 陳藝文陳藝文 重慶醫(yī)科大學(xué)重慶醫(yī)科大學(xué) 王浩宇王浩宇 華北電力大學(xué)華北電力大學(xué) 介紹優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們介紹優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們周維政周維政聶聶 勝勝李大海李大海譚媛媛譚媛媛王昱人王昱人周述燚周述燚吳思禹吳思禹王云兵王云兵龔龔 韜韜姚姚 靜靜王雪我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢?理想呢?成功沒有捷徑,唯有依賴奮斗當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),無聊的嬉戲就將變成一種空虛。尖子生的十個(gè)學(xué)習(xí)生活習(xí)尖子生的十個(gè)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣慣1、以學(xué)為先、以學(xué)為先。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂,一心向?qū)W,氣定神閑,心無旁騖
6、,全力以赴,忘我樂,一心向?qū)W,氣定神閑,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。備戰(zhàn)。2、隨處學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、。善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ),背誦公式,課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ),背誦公式,破解疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,有一點(diǎn)他們破解疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,有一點(diǎn)他們是一致的:保證學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)是一致的:保證學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。3、講究條理、講究條理。將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書,分類存放,。將重要的學(xué)
7、習(xí)用品和資料用書,分類存放,避免用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃,每周有周計(jì)劃,按避免用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃,每周有周計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地做事。計(jì)劃有條不紊地做事。4、學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀。學(xué)會(huì)速讀和精讀,提高單位閱讀量。學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)速讀和精讀,提高單位閱讀量。學(xué)會(huì)讀一本書或者一個(gè)單元的目錄、圖解和插圖,提前了解讀一本書或者一個(gè)單元的目錄、圖解和插圖,提前了解內(nèi)容,獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者,不斷的提內(nèi)容,獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別要弄懂知問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別要弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),梳理好知識(shí)要點(diǎn)。識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),梳
8、理好知識(shí)要點(diǎn)。5、合理安排、合理安排。該做啥時(shí)就做啥,在合理的時(shí)候做合理的。該做啥時(shí)就做啥,在合理的時(shí)候做合理的事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,做到堂堂清。比如利用好時(shí)間,勉勵(lì)自己完成當(dāng)請(qǐng)教,做到堂堂清。比如利用好時(shí)間,勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,張弛天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入有度,動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途
9、。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口,對(duì)課本上的東西多看,歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口,對(duì)課本上的東西多看,對(duì)未懂的內(nèi)容能多問。對(duì)未懂的內(nèi)容能多問。6、善做筆記、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),不是事。尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),不是事無巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,課本上無巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時(shí)整理筆沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時(shí)整理筆記,對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意,特別注意讓知識(shí)記,對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意,特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化,積極思考能解決什麼問題。系統(tǒng)化,積極思考能解決什麼問題。7、作
10、業(yè)規(guī)范、作業(yè)規(guī)范。認(rèn)真審題,冷靜應(yīng)答,把每次作業(yè)當(dāng)作高。認(rèn)真審題,冷靜應(yīng)答,把每次作業(yè)當(dāng)作高考,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語(yǔ)規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不考,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語(yǔ)規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,從而激發(fā)僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。學(xué)習(xí)潛能。8、勤于思考,善于思考、勤于思考,善于思考。這一條是重中之重,應(yīng)貫穿于。這一條是重中之重,應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如:做完一道題后,聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如:做完一道題后,要對(duì)答案,這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程,要弄清這道題考的要對(duì)答案,這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程,要弄清
11、這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,怎樣才能是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。9、學(xué)習(xí)互助、學(xué)習(xí)互助。與同學(xué)開心地相處,遇事不斤斤計(jì)較,寬。與同學(xué)開心地相處,遇事不斤斤計(jì)較,寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼,在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼,在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,使用不同的解題方法并相互經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,才能全身心地投入交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中。到學(xué)習(xí)中。10、自我調(diào)
12、整、自我調(diào)整。不回避問題,遇到問題能通過找老師或者。不回避問題,遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),不管是課業(yè)繁重還是輕同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的松順利時(shí),都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信上升,從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心,通過努力,去想了、去做了,心,通過努力,去想了、去做了,Nothing is impossible!一旦在學(xué)
13、習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時(shí),就一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時(shí),就暫時(shí)停止學(xué)習(xí),一個(gè)人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,不暫時(shí)停止學(xué)習(xí),一個(gè)人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,不斷地在告誡自己斷地在告誡自己“寧可不打仗,絕不打亂仗寧可不打仗,絕不打亂仗”。 一一列列沒沒有有返返程程的的列列車車你選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下你選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下還是繼續(xù)留在車上?還是繼續(xù)留在車上?小站有美麗的風(fēng)景小站有美麗的風(fēng)景你你的的人人生生路路途途你的人生目標(biāo)你的人生目標(biāo)電玩,網(wǎng)絡(luò)電玩,網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說不健康的漫畫、小說青春旅途中的青春旅途中的一個(gè)誘惑一個(gè)誘惑光怪光怪陸離陸離的社的社會(huì)生活會(huì)
14、生活早到的愛情早到的愛情假如你是這樣沉迷網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)絡(luò)酗酒早早戀戀打架斗毆假如你是這樣上課睡覺玩手機(jī)上課看小說上課分心假如你是這樣 妖精上課聽MP3 吸煙 舞弊大學(xué) 你很可能會(huì)被高中上了三年!假如你是這樣 不需要你!這高速行駛的列車就像我們的青春,不能減速這高速行駛的列車就像我們的青春,不能減速但我們能盡力不讓它脫軌。但我們能盡力不讓它脫軌。第四部分第四部分 正如古人所說:鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍正如古人所說:鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不之,朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)屬于我們!懈,成功就會(huì)屬于我們! 你的自尊你的自尊感恩失敗,
15、他使你生命充滿感恩失敗,他使你生命充滿斗志斗志感恩成功,他使你生命充滿感恩成功,他使你生命充滿精彩精彩 第四部分第四部分 老練箴言權(quán)威發(fā)布老練箴言權(quán)威發(fā)布1、此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。、此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。2、含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。、含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。 3、現(xiàn)在短暫的痛苦是為了將來長(zhǎng)久的幸福。、現(xiàn)在短暫的痛苦是為了將來長(zhǎng)久的幸福。4、幸?;蛟S不排名次,但成功必須排名次。、幸福或許不排名次,但成功必須排名次。5、每個(gè)人的潛能是無限的。、每個(gè)人的潛能是無限的。6、一個(gè)人一定要有尊嚴(yán)地活著、一個(gè)人一定要有尊嚴(yán)地活著7、不要活在過去的回憶里。昨天的太陽(yáng)曬不干今、不要活在過去的回憶里。昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣裳。天的衣裳。 未完待續(xù)未完待續(xù) 2014年年2月月23日日 第五部分第五部分38班的學(xué)生均站在同一起跑線上班的學(xué)生均站在同一起跑線上誰(shuí)不停地奔跑誰(shuí)就會(huì)最先到達(dá)誰(shuí)不停地奔跑誰(shuí)就會(huì)最先到達(dá)終點(diǎn)終點(diǎn)誰(shuí)都可以創(chuàng)造最后的誰(shuí)都可以創(chuàng)造最后的輝煌!輝煌!你要知道:路始終要一步一步走沒有比腳更長(zhǎng)的路沒有比腳更長(zhǎng)的路沒有比人更高的山?jīng)]有比人更高的山從現(xiàn)在開始,認(rèn)真從現(xiàn)在開始,認(rèn)真走好每一步走好每一步 我自信,我努力,我成功,我自豪!我自信,我努力,我成功
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