反應后溶液溶質(zhì)成分的探究

1、反應后溶液溶質(zhì)成分的探究1. 同學們在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖8 所示的實驗。(1) 實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的 廢 液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】 廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】同學們經(jīng)過交流討論后，得出如下結(jié)論和猜想。廢液中不能使指示劑變紅色的物質(zhì)有：碳酸鈣、指示劑、水和。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。猜想一：只有碳酸鈉猜想二：只有氫氧化鈣猜想三：是氫氧化鈉和碳酸鈉實驗內(nèi)容預計現(xiàn)象預計結(jié)論取少量廢液缸中上 _猜想三正確。層清液于試管中，有白色沉淀， 溶液由紅色變無反應的化學方程式是 :加入過量氯化鈣溶色_液

2、，靜置。無沉淀和氣體溶液呈紅色猜想 _ 正確。你認為還可能是_。（寫一種猜想）【實驗設計】同學們查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，因此用氯化鈣溶液進行下列實驗，來驗證猜想。【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮（ 2）實驗乙中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_,該反應的化學方程式是_.2 某化學興趣小組同學在實驗室里用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗。將兩種溶液混合后，對溶液溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：甲同學的猜想是：溶液中可能只含有NaCl。乙同學的猜想是：溶液中可能含有NaCl、 NaOH和 HCl。你認為甲、乙兩位同學的猜想都合理嗎？并說明理由。請你提出一個與甲

3、、乙同學不同的猜想，并設計實驗證明你的猜想。3. 某校探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉。（ 1）實驗過程：把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化 學 方程 式 為 _. 再通 過_操作，得到無色濾液。將無色濾液通過_操作，得到白色固體。(2) 猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別提出以下猜想：A 純凈的氫氧化鈉；B 可能還含有碳酸鈉；C 也可能還含有_.(3) 驗證：我來驗證 B 的猜想實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白色固體配成溶液加入足量_.4. 向盛有 10ml 稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用 PH計測定

4、溶液的 PH，所得數(shù)據(jù)如下。請分析并回答下列問題：加入氫氧化鈉溶液的體積/ml02468101214燒杯中溶液的PH（ 1）當加入氫氧化鈉的體積為 _ml 時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應；（ 2）當加入氫氧化鈉溶液的體積為 13ml 時，溶液顯 _色；（ 3）當燒杯中溶液的 PH=時，溶液中的溶質(zhì)有哪些？ _。5. 某同學在進行酸堿中和反應實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶中滴加稀鹽酸，一會后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。為了確定鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應，他從燒杯中取反應后的溶液于試管中，并向試管中滴加無色酚酞溶蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出兩種物質(zhì)恰好完液，振全反應的結(jié)論。（ 1）他的結(jié)

5、論是否正確？為什么？（ 2）寫出反應的化學方程式。（ 3）請你另設計一個實驗探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全反應。6. 國家環(huán)?？偩忠?guī)定從今年 1 月 1 日起將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。 某中學九年級 A、 B 兩個班同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗，使用的試劑如右圖所示。實驗后廢液分別集中到各班的一個廢液缸中。研究小組對兩個班的廢液進行檢測，結(jié)果如下表。(1) 請你幫助他們分析廢液中的成分，填寫下表中的空格。檢測方法與結(jié)推斷廢液成分（填物質(zhì)的化學式，酚酞廢液來源和水不填）果觀察廢液呈無廢液中含有：A 班色，測 pH=2觀察廢液呈紅廢液中沒有：B 班色含有：(2) 據(jù)悉，目前南京許多

6、高校、中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道。 A 班的廢液若直接排人鑄鐵管下水道，會造成什么危害 ?你建議如何處理這些廢液?7. 實驗室某小組的同學正在探究一個問題。 根據(jù)實驗方案小英向試管中加入 2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后他又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，大家對小英得到的無色溶液進行探究。小斌認為反應后的溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉；小亮認為溶質(zhì)可能有兩種，除硫酸鈉外，還有一種是 _.為了說明小亮的觀點是正確的，請用以下兩種方案證明除硫酸鈉以外的另一種物質(zhì)。實驗操作方案一：取少許反應后的溶液于試管中， 向其中加入 _

7、實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小亮的觀點正確方案二：取少許反應后的溶液于試管中， 向其中加入 _8（哈爾濱） 甲、乙同學在學完酸的化學性質(zhì)后，做了實驗（右圖示），驗結(jié)束，甲、乙同學依次將廢液實緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論?！居^察與討論 1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑。但乙同學認為，甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到（ 1） 時。就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應?！居^察與討論 2】當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲、乙同學試管中廢液含有的

8、溶質(zhì)分別是（ 2）（ 3）（均寫化學式） ，才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。為了科學處理試驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究?！咎岢鰡栴}】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？【猜想與假設】甲同學猜想：廢液中含有 NaCl、 CaCl2 兩種物質(zhì)乙同學猜想：廢液中含有 NaCl、 Na2CO3兩種物質(zhì)【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗：甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論：甲猜想不成立，則乙猜想成立。乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論：乙猜想成立，則甲猜想不成立?！痉此寂c評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價（4）?！颈磉_與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認為處理該廢液的方法是（5）。答案 8/ （ 1）酚酞試液由紅