




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【精】人教新課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷全冊(cè)1-9單元單元測(cè)試(一)一、找朋友。 二、把同樣多的連起來(lái)。 三、數(shù)一數(shù),用自己喜歡的方法畫(huà)一畫(huà)。 四、圈一圈,連一連。 五、把上下同樣多的用線連起來(lái)。 六、比一比,根據(jù)問(wèn)題在( )里畫(huà)“”。 七、比一比,填一填。 八、畫(huà)一畫(huà),使上排和下排同樣多。九、按要求畫(huà)一畫(huà)。 十、比一比,填一填。 ( )枝鉛筆 ( )枝鋼筆 ( )把格尺1( )比( )多。 2( )比( )少。3( )和( )同樣多 4( )比( )多1。5( )比( )少3。 6再拿( )塊橡皮就和格尺一樣多。7你能像上面那樣,自己再說(shuō)一句嗎? 十一、看看分別是誰(shuí)的褲子,連一連。 參考答
2、案人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷內(nèi)容:比一比班級(jí)_座號(hào)_姓名_成績(jī)_一、把同樣多的用線連起來(lái)。(12分)二、按要求完成下面各題。(18分)1、在最短的后面畫(huà)“”,在最長(zhǎng)的后面畫(huà)“”。 2、在最高的下面畫(huà)“”,在最矮的下面畫(huà)“”。 3、在蘋(píng)果最多的樹(shù)下面打“”,在蘋(píng)果最少的樹(shù)下面打“×”。 ( ) ( ) ( )三、比一比(對(duì)的在( )里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。)(28分) (1) 和 同樣多。( ) (2) 比 少。 ( ) (3) 比 多。 ( ) (4) 最多。 ( )四、按要求畫(huà)。(28分)畫(huà)出比多1個(gè)的 畫(huà)出和一樣多的 畫(huà)出比少1個(gè)的 畫(huà)出比少4個(gè)的 五、根據(jù)下圖中
3、的個(gè)數(shù),你能填出幾種不同的答案。(14分) _比_多, _比_多,_比_多, _比_少,_比_少, _比_少, 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形練習(xí)題小朋友你們好,歡迎來(lái)到圖形王國(guó)! 一、 數(shù)一數(shù),填一填。 二、找朋友。(連線)二、 小畫(huà)家,涂一涂。(請(qǐng)你用彩筆按要求涂一涂)四、我能說(shuō),我會(huì)做。請(qǐng)小朋友們兩人一組,按要求完成下面各題。1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。你能說(shuō)出圖中哪些物體的形狀?說(shuō)得非常好合 格還 需 努 力同學(xué)互評(píng) 2、請(qǐng)你做一做。(1) 用小棒分別擺一擺。 我擺一個(gè)用了( )根小棒,擺一個(gè) 用了( )根小棒,擺一個(gè)用了( )根小棒。(2)、用、 、擺出你喜歡的漂亮圖形。優(yōu) 秀良好 合格還需努
4、力同學(xué)互評(píng):* 五、請(qǐng)你試一試。( )個(gè)正方形 ( )個(gè)三角形 ( )個(gè)正方體* 說(shuō) 說(shuō) 心 里 話* 小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)第一冊(cè)第五單元基礎(chǔ)訓(xùn)練題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、 口算。(16分) 65= 155= 74= 735= 88= 79= 810= 866= 710= 93= 154= 1055= 84= 88= 95= 784=二、 填空。(10分)1、 20里面有( )個(gè)十。2、 個(gè)位上是,十位上是,這個(gè)數(shù)是( )。3、 這個(gè)數(shù),個(gè)位上是( ),十位上是( )。4、 個(gè)一和個(gè)十組成( )。5、 與( )湊成。6、 ,把分成( )和( )。7、 ,把分成( )和( )。三、 看圖
5、,先圈十,再寫(xiě)數(shù)。(4分)()()四、在里填上“ <”、 “ >” 或“ =”。(9分) 15 19 58 12 19 68 20 12 73 11 6 1510 16 19 85 68 39 93五、在()或里填上合適的數(shù)。(12分)()()()()()() 六、把得數(shù)相同的算式用線連起來(lái)。(8分) 68 88 155 48 79 104 90 77 108 37 39 010 199 99 184 36 七、找規(guī)律,填數(shù)。(3分)(1) 3 6 9 _ _ _(2) 18 16 14 _ _ _八、寫(xiě)出10個(gè)得數(shù)是13的算式。(10分) 九、看圖,在( )里填上合適的數(shù),并列式
6、計(jì)算。(28分)1、 一共有( )個(gè)水果。 = (個(gè)) 2、 有( )氣球。 飛走了( )個(gè)。 還有( )個(gè)氣球。 = (個(gè)) 3、 又飛來(lái)了( )只 一共有多少只小鳥(niǎo)? = (只)4、 一共拔了多少個(gè)蘿卜? = (個(gè)) 10以?xún)?nèi)數(shù)的連加、連減以及混合運(yùn)算復(fù)習(xí)題一、填空題1填空2看圖填算式 ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )3按順序填數(shù)1 5 7 1010 5
7、; 4選數(shù)填空 ( )( )4 ( )( )5 ( )( )4 ( )( )5 ( )( )3 ( )( )8 ( )( )3 ( )( )8 ( )( )6 ( )( )65填空 比6少2的數(shù)是( ) 比5多1的數(shù)是( ) 3比( )少3 比5少( )的數(shù)是2 比4多2的數(shù)是( ) 比6少1的數(shù)是( )6在里填上“”或“” 448 550 734 963 527 1064 3710 624 549 189 1055 82107填空 8( )( )( ) ( )
8、( )( )( )( )() ( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )9填空 9比5多( )8比2多( )7比4多( ) 5比9少( )2比8少( )4比7少( )10按要求填空 4 7 2 9 8 6 5 1 (1)從左邊起第四個(gè)數(shù)是( ) (2)從右邊起第三個(gè)數(shù)是( ) (3)從左邊起第二個(gè)數(shù)加上從右邊起第一個(gè)數(shù)一共是( ) (4)從左邊起第四個(gè)數(shù)減去從右邊起第二個(gè)數(shù)得( )11填空12 (l)從左面數(shù),排在第( )個(gè) (2)從右面數(shù),排在第( )個(gè) (3)左面有( )個(gè)圖形 (4)右面有( )個(gè)圖形
9、 (5)從開(kāi)始往右數(shù),數(shù)到第( )個(gè)是 (6)和相隔( )個(gè)圖形13填空 (1)8和10中間的一個(gè)數(shù)是( ) (2)5前面的一個(gè)數(shù)是( ) (3)6后面的一個(gè)數(shù)是( ) (4)9前面的第三個(gè)數(shù)是( ) (5)比8多2是( ),比9少2是( ) (6)比10少3是( ),比5多4是( ) (7)9比3多( ) (8)7比9少( )14填正確的算式92 73 5581 45 10190 53 1691 46 102二、判斷題1對(duì)的在( )里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“×” 123( ) 213( ) 132
10、( ) 413( ) 145( ) 223( )314( ) 235( )2判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”) (1)與5相鄰的數(shù)是6和4( ) (2)0表示一個(gè)也沒(méi)有( )(3) 列式是52()(4)從0到5是5個(gè)數(shù)三、計(jì)算題1比一比,看誰(shuí)做得又對(duì)又快! 23 63 7442 33 45 52 65 34 6l 85 2484 54 732口算 54 53 30 87 97 77 35 104 98 72 76 37 106 96 9554 83 523計(jì)算下面各題 25 94 73 64 22 66 15 75 87 2
11、8 45 96 84 82 8146 109 1044計(jì)算 513 536 962 967 972 637 725 254 830 425 981 104l11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題一、判斷題1判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”)(1)2個(gè)十是12( )(2)和10相鄰的數(shù)是9和20( )(3)4個(gè)一和1個(gè)十組成14( )(4)比15多1的數(shù)是16( )(5)18比10多8( )2比大小對(duì)的在( &
12、#160; )內(nèi)畫(huà),錯(cuò)的在()內(nèi)畫(huà)×,再填空例:二、填空題1兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),一共有( )個(gè)2五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),一共有( )個(gè)3填空4填數(shù)(1) 10 16 (2)(16)( )11( )1104( )810( )10( )5填空(1)16里面有()個(gè)十和(
13、0; )個(gè)一(2)13是由()個(gè)十和( )個(gè)一組成的(3)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是( )(4)2和10合起來(lái)是( )(5)17和19中間的數(shù)是( )(6)18里面去掉()還剩10(7)2個(gè)十是()(8)10加()得20(9)和15相鄰的數(shù)是()和( )(10)比20少1的數(shù)是( )6在( )里填數(shù)(1)(2)按從大到小的順序,把數(shù)填上19
14、0; 4 11 18 20 8 7 14 15 6
15、160; 7在8,12,19,6,14,20這些數(shù)中(1)左邊數(shù)起,19在第()個(gè)(2)從右邊數(shù),14在第()個(gè)(3)和6相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和( )(4)在這些數(shù)中最大數(shù)是( ),最小數(shù)是()8看清楚后,想一想,再往下寫(xiě)(1)3、6、9、( )、()、( )(2)19、17、15、( )、()、(
16、)、( )、()、( )、()(3)20、16、12、( )、()、( )(4)5、10、( )、209看圖填空(1)(2)10填“>”、“<”或“”(1)101( )10(2)310( )13(3)14()210 (4)1711()10(5)1510( )6(6
17、)9()122(7)64( )10 (8)915( )16三、計(jì)算題1請(qǐng)把得數(shù)相等的算式連上線。177 910 1210 28109 410 199 102015 161 110&
18、#160; 97104 2010 1810 1012計(jì)算。(1)1664 (2)9110(3)3410 (4)20107(5)17105 (6)10610(7)1554 (8)1330(9)16105 (10)14107認(rèn)識(shí)鐘表小測(cè) 姓名: 學(xué)號(hào): 1
19、、 寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻2、 根據(jù)時(shí)刻畫(huà)出時(shí)針和分針 12:00 1:30 11:00人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元試卷班級(jí)( )姓名( )成績(jī)( )一、我會(huì)算 (16分)9+5= 166= 3+10= 32= 8+9=4+8= 1910= 3+8= 9+3= 96=7+7 6+5= 1427+4 9+1 9+5= 5+8= 155= 7+4= 75= 0+18= 133= 74= 195= 18+2= 2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9= 9+4= 7+5= 150= 107= 8+4=9+2= 4+8= 3+8= 4+6= 8+3= 5+7= 154= 140= 5+7= 9+8=
20、4+5= 72= 12+5= 4+8= 55= 6+8= 121= 9+4= 135= 7+5=9+6= 5+9= 155= 97= 9+5=65+8= 9 9+15= 62+3= 93+7=9+44= 2+ 5+8= 4+53= 102+4=109+19= 4+42= 1505= 6+48=1+5+2= 3+ 5+2= 1559= 7+41=3+4+1= 97+6= 155+9= 3+7+4=二、我會(huì)填 (34分)1、8462、一個(gè)加數(shù)是13,另一個(gè)加數(shù)是3,和是( )。3、被減數(shù)是16,減數(shù)是5,差是( )。4、15前面一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。5、20里面有( )個(gè)十。17里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。6、一個(gè)數(shù)十位上是1,個(gè)位上是2,這個(gè)數(shù)是( )。7、在 里填上合適的數(shù)。(1)7 + 5 = 4 + 9 = 8 + 5 = 6 + 7 = 10 10 10 10(2)9 + = 12 + 5=18 16- =1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CECS 10247-2022綠色建材評(píng)價(jià)剛性防水材料
- T/CECS 10117-2021濕氣固化型緩粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼絞線
- T/CECS 10095-2020戶式輻射系統(tǒng)用新風(fēng)除濕機(jī)
- T/CCT 013-2023蘭炭生產(chǎn)業(yè)二氧化碳排放核算技術(shù)規(guī)范
- T/CCSAS 032-2023化學(xué)反應(yīng)單元操作機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)計(jì)方案指南
- T/CCMA 0149-2023旋挖鉆機(jī)用液壓缸技術(shù)要求
- T/CATCM 022-2023鹿茸片質(zhì)量規(guī)范
- T/CASME 001-2017清潔產(chǎn)業(yè)集群構(gòu)建指南
- 2024年度江蘇省二級(jí)建造師之二建礦業(yè)工程實(shí)務(wù)考試題庫(kù)
- 電氣模擬面試題及答案
- 關(guān)于地下室滲漏水問(wèn)題的總結(jié)及堵漏措施
- (完整版)聚乙烯課件
- 《碳計(jì)量》教學(xué)大綱
- 公司“三重一大”決策制度實(shí)施辦法
- 商務(wù)談判說(shuō)課精課件
- 微信視頻號(hào)代運(yùn)營(yíng)合同范本
- 【基于近五年數(shù)據(jù)的鴻星爾克財(cái)務(wù)報(bào)表分析15000字】
- CNN 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)介紹
- 北大強(qiáng)基試題
- 把未來(lái)點(diǎn)亮歌詞打印版
- 四級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末測(cè)試卷深圳版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論