Ihaveapenpal

1、 六年級(jí)上冊英語導(dǎo)學(xué)案周次：第 九 周年級(jí)六年級(jí)學(xué)科english單元第四單元主備人輔備人組長審批課題i have a pen pal課時(shí)第一課時(shí)授課人課型單詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能夠聽、說、讀、寫單詞：dancing,singing,reading,stories,playing football,doing kung fu(2) 能夠聽、說、讀、寫短語：what are your hobbies? l like (3)會(huì)唱歌曲my new pen pal學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單詞或詞組：dancing,singing,reading stories,playing football,d

2、oing kung fu 學(xué)習(xí)句子：what are your hobbies? i like2. 難點(diǎn)：動(dòng)詞ing形式的不同變化。學(xué) 習(xí)流程預(yù)習(xí)交流1. 活動(dòng)：我演你猜2. 師生對話。t：what are your hobbies?sl：i like playing basketball。探究釋疑 1. 教學(xué)單詞：hobby板書：hobby,帶讀hobby,讓學(xué)生說出它的復(fù)數(shù)形式，提醒學(xué)生：改寫為復(fù)數(shù)時(shí)應(yīng)把y改成i再加es。2.教學(xué)句型：what are your hobbies?i like（1）通過問答引出句型：what are your hobbies?i like（2）say the

3、 chant：（3）教師利用課件表現(xiàn)動(dòng)詞ing形式的變化規(guī)律：3.教學(xué)a.let learn教學(xué)lets sing：my new pen pal 教學(xué)a.do a survey活動(dòng)方式：教師事先設(shè)計(jì)好問卷調(diào)查的表格，學(xué)生四人一組，調(diào)查每個(gè)組員的興趣和愛好，最后每組派出一位學(xué)生向全班介紹調(diào)查成果?；顒?dòng)：i am a super star !學(xué)習(xí)流程交流展示你問我猜：what are your hobbies ?i iike running and listening to music .you are your liu xiang . 拓 展 延 伸1、 聽錄音，跟讀對話2、完成活動(dòng)手冊配套練習(xí)

4、達(dá)標(biāo)測評例如：do_doing1. read_ 2. say_3. sing_ 4. play_5. dance_ 6. make_7. run_ 8. swim_選詞填空：（ ） 1.what_your hobbies ?a. am b.is c.are( ) 2.i like _ stories.a. playing b .reading c. fishing( ) 3.my hobby is _to music. a. listening b. listens c. she教學(xué)后記成功：不足：永登縣柳樹鄉(xiāng)六年級(jí)上冊英語導(dǎo)學(xué)案周次：第 九 周年級(jí)六年級(jí)學(xué)科english單元第四單元主備人保

5、香蘭輔備人組長審批課題i have a pen pal課時(shí)第二課時(shí)授課人課型單詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)單詞或詞組：dancing,singing,reading stories,playing football,doing kung fu。2.能聽、說、讀、寫句子：what are peters hobbies?he likes reading stories.3. 能聽、說、認(rèn)讀單詞：jasmine,idea和句子：he lives on a farm,so sometimes he reads to the cows!im going to teach him the chinese son

6、g“jasmine flower”!學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)句子：what are peters hobbies?he likes reading stories.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)句子：he lives on a farm,so sometimes he reads to the cows!im going to teach him the chinese song“jasmine flower”!學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流1. 復(fù)習(xí)單詞或詞組：dancing,singing,reading stories,playing football,doing kung fu。2. 游戲：唱雙簧探究釋疑1. 教學(xué)句子：

7、what are peters hobbies?he likes reading stories.（1） 學(xué)習(xí)句子：what are peters hobbies?he likes reading stories.（2） 教師出示周杰倫、姚明、喬丹、功夫熊貓、楊麗萍等明星的圖片，將全班分為兩組，實(shí)行對話。2. 教學(xué)a.lets try（1） 教師讓學(xué)生翻開課本，讀一讀a.lets try中表現(xiàn)的兩句話。（2） 教師播放a.lets try的錄音，學(xué)生聽完錄音后判斷正誤。（3） 全班校對答案。3. 教學(xué)a.lets talk（1） 教師播放a.lets talk的視頻，讓學(xué)生來回答問題。（2）

8、教師再次播放a.lets talk的視頻，讓學(xué)生說說句子的意思并帶讀。（3） 播放a.lets talk的視頻，每句后暫停，全班跟讀。（4） 播放a.lets talk的視頻，將聲音關(guān)閉，全班分成兩組為視頻配音。學(xué)習(xí)流程交流展示1 分角色扮演a.lets talk部分的內(nèi)容，兩人一組表演對話，然后請一些學(xué)生到臺(tái)前表演。2 a.who is your best friend? talk about his or her hobbies. 活動(dòng)方式：學(xué)生兩人一組，談?wù)撟约鹤詈玫呐笥训膼酆谩?拓 展 延 伸活動(dòng)：結(jié)交筆友 1、完成活動(dòng)手冊配套練習(xí) 2、試著用英文向家長介紹好朋友的愛好。達(dá)標(biāo)測評1 填

9、入所缺字母組成單詞，并在括號(hào)里寫出中文。1. （ ） （ ） （ ）. （ ） （ ） （ ）. （ ） （ ）教學(xué)后記成功：不足：永登縣柳樹鄉(xiāng)六年級(jí)上冊英語導(dǎo)學(xué)案周次：第 九 周年級(jí)六年級(jí)學(xué)科english單元第四單元主備人保香蘭輔備人組長審批課題i have a pen pal課時(shí)第三課時(shí)授課人課型單詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫單詞：studies,puzzle,hiking。2.能夠聽、說、認(rèn)讀句子：does he live in china,too? no,he doesnt.并能在實(shí)際情境中準(zhǔn)確使用。學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽、說、讀、寫單詞：studies,puzzle,hiki

10、ng。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的單三形式。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流1. 游戲：我演你猜2. 游戲：句子接龍miss gao：i like swimming.s1：miss gao likes swimming,i like running.s2： miss gao likes swimming,s1 likes running,i like playing basketball.探究釋疑1. 教學(xué)單詞：puzzle和詞組：do word puzzles（1） 教師事先設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的縱橫字謎游戲并向?qū)W生出示，對學(xué)生說lets play a game.its word puzzles.讓學(xué)生一起來玩這個(gè)字謎游戲。

11、（2） 教師提問一個(gè)學(xué)生：do you like doing word puzzles?學(xué)生回答：yes, i do.面向全班發(fā)問：does he like doing word puzzles?全班回答：yes, he does.教師板書：do word puzzles并帶讀，然后讓一組學(xué)生“開炮”讀詞組。2. 教學(xué)單詞：hiking和詞組：go hiking3. 教學(xué)單詞：studies4. 練習(xí)：照樣子，變單詞。例如：（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）5. 教學(xué)b. lets learn（ ）教師出示課文掛圖，播放課文錄音，全班靜聽，理解課文。（ ）板書： ， ？， 學(xué)生說說句子

12、的意思并帶讀。（ ）學(xué)生打開課本，教師播放。 的錄音，學(xué)生逐句跟讀。學(xué)習(xí)流程交流展示1、教學(xué)b. listen,match and say（1） 教師讓學(xué)生先看圖，想想每幅圖的圖意。（2） 教師播放錄音，學(xué)生聽音連線。（3） 全班校對答案。（4） 學(xué)生兩人一組，看圖問答。 拓 展 延 伸活動(dòng)：my pen pal 活動(dòng)方式：學(xué)生兩人一組，談?wù)撟约旱墓P友。達(dá)標(biāo)測評1 照樣子，寫單詞。例如： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）教學(xué)后記成功：不足：永登縣柳樹鄉(xiāng)六年級(jí)上冊英語導(dǎo)學(xué)案周次：第十一周年級(jí)六年級(jí)學(xué)科english單元第四單元主備人保香蘭輔備人組長審批課題i have

13、 a pen pal課時(shí)第四課時(shí)授課人課型單詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞：canberra,amazing。2能聽、說、讀、寫句子：does he live in sydney? no,he doesnt.does he like doing word puzzles and going hiking? yes,he does.并能在實(shí)際的情境中使用。學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：能聽、說、讀、寫句子：does he live in sydney? no,he doesnt.does he like doing word puzzles and going hiking? yes,he do

14、es.并能在實(shí)際的情境中使用。2. 難點(diǎn)：一般疑問句的語調(diào)。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流1. 全班抽讀詞組：read stories,play football,do kung fu,cook chinese food,study chinese,do word puzzles,go hiking。2. 活動(dòng)：動(dòng)詞大變身活動(dòng)方式：教師事先在盒子里放入一些寫有動(dòng)詞的紙條，并在黑板兩邊分別寫上“ing形式”和“單三形式”。學(xué)生輪流抽取單詞，并說出它的ing形式和單三形式。探究釋疑1. 教學(xué)單詞：canberra2. 教學(xué)句子：does he live in sydney? no, he doesnt.3. 教

15、學(xué)句子：does he/she like？yes, he/she does. no,he/she doesnt.4. 教學(xué)b. lets try(1) 教師讓學(xué)生翻開課本，讀一讀b. lets try中表現(xiàn)的問題和選項(xiàng)。(2) 教師播放b. lets try的錄音，學(xué)生聽完錄音后圈出準(zhǔn)確的選項(xiàng)。(3) 全班校對答案。5. 教學(xué)b. lets talk(1) 教師播放b. lets talk的視頻，要求學(xué)生帶著問題看視頻：what are johns hobbies? 視頻播完后，讓學(xué)生來回答這個(gè)問題。(2) 教師再次播放a. lets talke的視頻，在im writing an email

16、 to my new pen pal in australia. amazing! can i also be his pen pal? 處暫停，讓學(xué)生說說這三個(gè)句子的意思并帶讀。(3) 播放b. lets talk的視頻，每句后暫停，全班跟讀。學(xué)習(xí)流程交流展示1. 兩人一組，分角色扮演b. lets talk部分的內(nèi)容，然后請一些學(xué)生到臺(tái)前表演。2. talk about your hobbies.then finish writing this message to john in aus-tralia.活動(dòng)方式：學(xué)生先根據(jù)課本提供的表格填寫個(gè)人信息；然后教師請上一些學(xué)生展示他們所填的表格

17、，全班講評；最后讓學(xué)生回家后將其發(fā)送給john。 拓 展 延 伸活動(dòng)：my new pen pal活動(dòng)方式：教師出示四個(gè)外國學(xué)生的個(gè)人信息，每位學(xué)生從中挑選一位做自己的新筆友，學(xué)生兩人一組通過對話猜測對方選中的新筆友。達(dá)標(biāo)測評1 找出下面單詞中不同類的一個(gè)，并將序號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。（ ）1. hina c. canada ( ) 2. a. ask b.amazing c.answer ( ) 3 . a. dancing b.cooking c. hobby ( ) 4. a. he b.his c. her ( ) 5. a. film b.trip c. see教學(xué)后記成功：不足：永登

18、縣柳樹鄉(xiāng)六年級(jí)上冊英語導(dǎo)學(xué)案周次：第十一周年級(jí)六年級(jí)學(xué)科english單元第四單元主備人保香蘭輔備人組長審批課題i have a pen pal課時(shí)第五課時(shí)授課人課型單詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞：shall,goal,join,club,share。2.能聽懂、會(huì)說句子：join our football club! we can share! he teaches students to make robots.3.能準(zhǔn)確處理句子中的輕重讀。學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)說句子：join our football club! we can share! he teaches s

19、tudents to make robots.2. 難點(diǎn)：能準(zhǔn)確處理句子中的輕重讀。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流1. 全班抽讀單詞或詞組：dance,sing,read stories,play football,do kung fu，cook chinese food,study chinese,do word puzzles,go hiking,并選擇一些單詞讓學(xué)生拼讀。2. 活動(dòng)：單詞、短語對對碰探究釋疑1. 教學(xué)單詞：shall,goal,join,club,share2. 教學(xué)b. read and write(1) finish this table with your partner.(2)

20、 notice board(3) 教師播放視頻，學(xué)生靜聽理解公告欄里的內(nèi)容。(4) 教師再次播放視頻，每句后暫停，全班跟讀。(5) read,answer and write. do the four people in the text want pen pals? how many hobbies can you find in the text? write them down.全班學(xué)生先在各自的教材上作答，然后全班講評校對。(6) finish this ad for a cooking club.先由學(xué)生獨(dú)立選詞填空，然后全班講評訂正。3. 教學(xué)b. tips for pronunc

21、iation教師播放錄音，學(xué)生邊聽邊跟讀，提醒學(xué)生注意教材中標(biāo)注的輕重讀的變化。學(xué)習(xí)流程交流展示活動(dòng)：單詞、短語對對碰活動(dòng)方式：教師出示一個(gè)單詞，請學(xué)生說出與其相關(guān)的短語，然后分別用第一人稱和第三人稱實(shí)行造句。參考單詞：cook,go,read,watch,play,listen,draw,clean。t：flying.s1：flying kites.s2：i like flying kites. he likes flying kites,too.t： teach.s3：teach english.s4：i teach english. she teaches english,too. 拓

22、展 延 伸活動(dòng)：制作招募海報(bào)活動(dòng)方式：模仿書上的四款海報(bào)，自由組合，設(shè)計(jì)并制作一份招募社團(tuán)成員的海報(bào)。制作完成后實(shí)行全班展示，評出“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“最佳海報(bào)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，予以全班表彰。達(dá)標(biāo)測評1 動(dòng)詞大變身：請按要求寫出下列動(dòng)詞的ing形式和單三形式。 ing形式 單三形式 read_ _ _ go_ _ _ come_ _ _ watch_ _ _ study_ _ _ dance_ _ _ 教學(xué)后記成功：不足：永登縣柳樹鄉(xiāng)六年級(jí)上冊英語導(dǎo)學(xué)案周次：第十一周年級(jí)六年級(jí)學(xué)科english單元第四單元主備人保香蘭輔備人組長審批課題i have a pen pal課時(shí)第六課時(shí)授課人課型單詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

23、1.復(fù)習(xí)四會(huì)單詞：studies,puzzle,hiking。復(fù)習(xí)四會(huì)句子：what are peters hobbies? he likes reading stories. does he live in sydney? no,he doesnt. does he like doing word puzzles and going hiking? yes,he does.2能借助圖片讀懂story time中的故事。學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：復(fù)習(xí)本單元的單詞和句子。2. 能借助圖片讀懂story time中的故事。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流1復(fù)習(xí)三會(huì)單詞：pen pal,hobby,jasmine,idea,canberra,amazing,shall,goal,join等2.復(fù)習(xí)四會(huì)單詞：studies,puzzle,hiking。3.活動(dòng)：看圖對話探究釋疑1. 教學(xué)b. lets check(1)