新北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)十三單元時(shí)間小鬧鐘優(yōu)質(zhì)課課件24_第1頁(yè)
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1、 貓頭鷹貓頭鷹 抓住抓住 完成完成小兔子小兔子 作息作息 瞧一瞧瞧一瞧 改掉改掉 使勁使勁鬧鐘鬧鐘 院子院子 已經(jīng)已經(jīng)一一行行 zhng zhu sh tu 鐘鐘 抓抓 鼠鼠 哦哦 偷偷 t ti qio hng gi 兔兔 貼貼 瞧瞧 行行 改改hui gun sh jn chung 壞壞 慣慣 使使 勁勁 床床 zhng zhu sh tu zhng zhu sh tu 鐘鐘 抓抓 鼠鼠 哦哦 偷偷 t ti qio hng gi t ti qio hng gi 兔兔 貼貼 瞧瞧 行行 改改 hui gun sh jn hui gun sh jn chungchung 壞壞 慣慣 使使 勁

2、勁 床床2、我看到路口有許多、我看到路口有許多人，銀人，銀門口寫著一門口寫著一大字。大字。1.讀課文，想一想：讀課文，想一想： a. a. 小鬧鐘分別來(lái)到誰(shuí)的家？小鬧鐘分別來(lái)到誰(shuí)的家？ b. 小鬧鐘到貓頭鷹、小兔子、小鬧鐘到貓頭鷹、小兔子、小熊的家都看到了什么？你從中小熊的家都看到了什么？你從中體會(huì)出什么體會(huì)出什么? 2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。 “哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓他好好睡覺?！蓖砩衔易チ巳焕鲜?完成了任務(wù)。1、6點(diǎn)15分做早操2、3、作息表我一定要改掉我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。睡懶覺的壞習(xí)慣。 可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就小鬧鐘就使勁鬧起來(lái)使勁鬧起來(lái)：“滴鈴鈴滴鈴鈴，滴鈴鈴滴鈴鈴， 該起床了該起床了！”： 這是一篇童話故事，在這篇課文里，小鬧鐘代表時(shí)間。貓頭鷹能抓緊時(shí)間，小兔子能支配時(shí)間

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