2019上小學(xué)綜合素質(zhì)真題解析

1、2019 上綜合素質(zhì)真題（小學(xué)）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 29小題，每小題 2 分。共 58分） 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1. 陳老師說(shuō)： “不是每個(gè)學(xué)生都能上大學(xué)，學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后并不代表永遠(yuǎn)落后，不放棄任何 一個(gè)學(xué)生?！毕铝姓f(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 陳老師重視學(xué)生發(fā)展的階段性B. 陳老師重視學(xué)生發(fā)展的不平衡性C. 陳老師重視學(xué)生發(fā)展的差異性D. 陳老師重視學(xué)生發(fā)展的順序性【答案】 D【解析】2. 右圖中教師行為體現(xiàn)的是（）A. 評(píng)價(jià)主體多元化B. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一化C. 評(píng)價(jià)方法復(fù)雜化D.

2、評(píng)價(jià)方式多樣化【答案】 B【解析】3. 班主任方老師剛要上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在班長(zhǎng)的桌子上用粉筆寫了幾個(gè)字。對(duì)此，方老師恰 當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢. 發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉“肇事者”B. 責(zé)令班長(zhǎng)自我反思C. 嚴(yán)肅批評(píng)教育全班學(xué)生D. 擦掉字課后再處理【答案】 D【解析】4. 黃老師經(jīng)常帶學(xué)生到學(xué)校的荷花池觀察荷葉和荷花， 為學(xué)生講解蓮藕的生長(zhǎng)過程， 并引導(dǎo) 學(xué)生將有關(guān)荷葉、荷花的知識(shí)編成小冊(cè)子。這體現(xiàn)黃老師是（）A. 教育科學(xué)的研究者B. 行為規(guī)范的示范者C. 專業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)者D. 課程資源的開發(fā)者【答案】 D【解析】5. 依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，關(guān)于設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件的表述， 選項(xiàng)中不正確

3、的是（）A. 有長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃B. 有組織機(jī)構(gòu)和章程C. 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源D. 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等【答案】 A【解析】6. 學(xué)生張某在高考中，由他人代替考試。依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，可由教育 行政部門責(zé)令張某（）A. 停止參加高考 3 年B. 停止參加高考 4 年C. 停止參加高考 5 年D. 停止參加高考 6 年【答案】 A【解析】7. 教師王某因醉酒駕車發(fā)生交通事故，被判有期徒刑一年。下列表述中，正確的是（）A. 王某喪失教師資格，刑滿釋放后可以繼續(xù)執(zhí)教B. 王某喪失教師資格，刑滿釋放后可從事其他職業(yè)C. 王某保留教師資格，刑滿釋放后需重新注冊(cè)確認(rèn)

4、D. 王某保留教師資格，刑滿釋放后不能在原學(xué)校執(zhí)教【答案】 B【解析】8. 小學(xué)生李某隨外出務(wù)工的父母到某市上學(xué)， 為李某提供平等接受義務(wù)教育條件的主體應(yīng)為 （）A. 其戶籍所在地人民政府B. 其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人C. 其父母所在地人民政府D. 以上三者【答案】 C【解析】9. 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指（）A 、未滿 12 周歲的公民B、未滿 14 周歲的公民C 、未滿 16 周歲的公民D、未滿 18 周歲的公民【答案】 D【解析】10. 依據(jù)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法，下列不屬于“嚴(yán)重不良行為”的是（）A. 偷竊，破壞財(cái)務(wù)B. 攜帶管制刀具，屢教不改C. 糾集他人尋

5、釁滋事，擾亂治安D. 多次強(qiáng)行索要他人財(cái)物【答案】 A【解析】11. 小學(xué)生王某在課間玩耍時(shí)，把同學(xué)趙某碰傷，依據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法的規(guī)定， 對(duì)趙某受傷負(fù)主要賠償責(zé)任的是（）A. 王某的監(jiān)護(hù)人B. 學(xué)校C. 王某的班主任D. 王某【答案】 A【解析】12. 依照中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定，行使解釋憲法職權(quán)的是A. 最高人民法院B. 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C. 最兩人民檢察院D. 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議【答案】 B【解析】13. 李老師在班級(jí)設(shè)立了“生日祝福墻”，每當(dāng)有學(xué)生過生日時(shí)，同學(xué)們紛紛在祝福墻上留 下祝福的話語(yǔ)，還相互贈(zèng)送自制小卡片，李老師的做法A. 不恰當(dāng)。會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)B. 不恰當(dāng)

6、。會(huì)助長(zhǎng)物質(zhì)攀比之風(fēng)C. 給當(dāng)。能夠讓學(xué)生感受班級(jí)溫暖D. 恰當(dāng)。能夠讓學(xué)生提高消費(fèi)意識(shí)【答案】 C【解析】14. 小剛自習(xí)課與同學(xué)設(shè)話，被學(xué)?？哿朔?。班主任王老師把小剛叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓。 小剛解釋說(shuō)，“老師，今天主要是因?yàn)?”王老師更生氣了 :“每次你都有理由。按班規(guī)， 再這樣叫你家長(zhǎng)來(lái) !” 王老師的做法A. 恰當(dāng)，制定了班規(guī)就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行B. 恰當(dāng)，對(duì)屢教不改的學(xué)生就要批評(píng)C. 不恰當(dāng)。應(yīng)該聽小剛解釋清楚再處理D. 不恰當(dāng)。應(yīng)該殺一儆百在教室里處理【答案】 C【解析】15. 學(xué)校安排優(yōu)秀教師劉老師和新入職的鄧?yán)蠋煛皫熓菇Y(jié)對(duì)”。劉老師悉心指導(dǎo)，鄧?yán)蠋熞?總是主動(dòng)向劉老師請(qǐng)教， 經(jīng)常觀摩

7、劉老師上課， 并在教學(xué)設(shè)計(jì)、 教學(xué)方法甚至在教學(xué)語(yǔ)言上 都盡量模仿劉老師，但教學(xué)效果并不佳，其原因是A. 鄧?yán)蠋熑狈ψ晕曳此糂. 鄧?yán)蠋煕]有得到專業(yè)引領(lǐng)C. 劉老師指導(dǎo)有所保留D. 劉老師的教學(xué)示范性不強(qiáng)【答案】 A【解析】16. 有段時(shí)間，班里幾名女生因?yàn)閭髟捵邩赢a(chǎn)生誤會(huì)，關(guān)系緊張，對(duì)此，付老師設(shè)計(jì)了“復(fù) 制不走樣”的游戲。游戲結(jié)束后，一個(gè)學(xué)生這樣寫到： “雖然是同一句話，但經(jīng)過五個(gè)人的 傳話后，我聽到的已完個(gè)變樣了，原來(lái)傳話會(huì)引起這么多誤解。 ”下列關(guān)于付老師行為的說(shuō) 法，不正確的是A. 付老師注重教書育人B. 付名師注重方法創(chuàng)新C. 付老師注重嚴(yán)慈相濟(jì)D. 付老師注重循循善誘【答案】 C

8、【解析】17. 2016年 8月 16日凌晨， 我國(guó)成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。該衛(wèi)星以我國(guó)古 代一位先賢先賢命名，以紀(jì)念他對(duì)自然科學(xué)做出的貢獻(xiàn)， 這位先賢是A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 荀子【答案】 C【解析】18. 人體中含有 50 多種元素，其中含量占體重 0.01%以上的元素被稱為常量元素，含量占體 重 0.01% 以下的元素被稱為微量元素，下列元素在人中含量最高的是A. 鉀B. 鈣C. 鈉D. 碳【答案】 D【解析】19. 全球大部分的貨物貿(mào)易是通過海運(yùn)進(jìn)行的。人們?yōu)榱丝s短航程，在19 世紀(jì)到 20 世紀(jì)完成了舉世聞名的基爾運(yùn)河、 蘇伊士運(yùn)河和巴拿馬運(yùn)河河的建設(shè)。 其中

9、， 蘇伊士運(yùn)河連接的是A. 地中海與紅海B. 太平洋與加勒比海C. 北海與波羅的海D. 印度洋與南中國(guó)?！敬鸢浮?A【解析】20. “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”這一歷史事件對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，該事件發(fā)生的朝代是A. 秦B. 漢C. 隋D. 唐【答案】 B【解析】21. 人類文明的發(fā)展是與人類使用生產(chǎn)工具分不開的，考古學(xué)根據(jù)人類所使用工具的變革， 將人類古代的歷史劃分為不同的時(shí)期。下列選項(xiàng)中，不屬于這些歷史時(shí)期的是（ ）。A. 石器時(shí)代B. 陶器時(shí)代C. 青銅時(shí)代D. 鐵器時(shí)代【答案】 B【解析】22. 法國(guó)作家儒勒 ?凡爾納的科幻小說(shuō)，把現(xiàn)實(shí)與幻想巧妙結(jié)合起來(lái)，在科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上大膽 地設(shè)想和預(yù)言

10、未來(lái)，具有典型的“預(yù)言性，下列作品中，不屬于凡爾納的是（ ）。A. 基地B. 神秘島C. 地心游記D. 海底兩萬(wàn)里【答案】 A【解析】B.D.）。C.23. 紅樓夢(mèng)塑造了數(shù)百名人物形家，尤以女性形象最為出色，金陵十二釵是其中的突出 代表。下列剪紙作品中，人物形象為林黛玉的是（A 答案】 D 解析】24. 在西方音樂發(fā)展史上，出現(xiàn)了許多具有重要影響的音樂家。下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“交響 曲之父”的作曲家是（ ）。A. 巴赫B. 莫扎特C. 海頓D. 貝多芬【答案】 C【解析】25. 亭是中國(guó)傳統(tǒng)建筑中一種周國(guó)開敞的小型建筑物，常設(shè)在園林中或風(fēng)景名勝處，供人們 觀賞和休息。下列中國(guó)名亭中，得名于杜牧山

11、行詩(shī)句的是（ ）。A. 醉翁亭B. 陶然亭C. 愛晚亭D. 滄浪亭【答案】 C【解析】26. 在 Word 中如果進(jìn)行了多次剪切或復(fù)制，此時(shí)點(diǎn)擊“粘貼”按鈕，光標(biāo)所在處插入的內(nèi)容 是（ ）。A. 第一次剪切或復(fù)制的內(nèi)容B. 最后一次剪切或復(fù)制的內(nèi)容C. 無(wú)任何剪切或復(fù)制的內(nèi)容D. 所有被剪切或復(fù)制的內(nèi)容【答案】 B 【解析】27. 制作課件時(shí)如需插入背最音樂，下列選項(xiàng)中，應(yīng)該選擇的素材文件是（）。A. 漢宮秋月 .wavB. 夕陽(yáng)簫鼓 .gifC. 平沙落雁 .xIsD. 梅花三弄 .jpg 【答案】 A 【解析】28. 下列選項(xiàng)中，與“中國(guó)人中國(guó)工人”的邏輯關(guān)系相同的是（）。A.教授一助教B

12、.軍人一軍醫(yī)C. 農(nóng)民一公民D. 法官一警察 【答案】 B【解析】29. 找規(guī)律填數(shù)字是種很有趣的活動(dòng)， 特別鍛煉觀察和思考能力。 將選項(xiàng)中的數(shù)字填入 “ 11、16、 29、47、（ ）、 127”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是（）。A.75B.76C. 77D. 78 【答案】 D 【解析】二、材料分析題（本大題共 3 小題，每小題 l4 分，共 42分）閱讀材料，并回答問題。30. 材料：31.32.三、寫作題（本大題 1小題， 50分）33. 閱讀下面的材料，按要求作文。材料 1：過草地時(shí)， 饑寒交迫，一位紅軍戰(zhàn)士實(shí)在挺不住了，將他的戰(zhàn)友叫到身邊， 以微弱的聲 音說(shuō)：“我不行了，你們繼續(xù)前行，把紅旗插遍全中國(guó)?！辈牧?2：一位老革命家晚年時(shí)，曾有人問他， 參加長(zhǎng)征最大的感受是什么， 他不假思索，用濃重 的鄉(xiāng)音回答：“跟著走！”綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說(shuō)文。要求： 用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作；角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬 : 不少于 800 字。 【立意解析】話題材