《我了解的老舍先生》ppt課件_第1頁(yè)
《我了解的老舍先生》ppt課件_第2頁(yè)
《我了解的老舍先生》ppt課件_第3頁(yè)
《我了解的老舍先生》ppt課件_第4頁(yè)
《我了解的老舍先生》ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1我了解的老舍先生2學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、總結(jié)文中講了老舍先生哪些事,并從中體會(huì)老舍先生的性格。、總結(jié)文中講了老舍先生哪些事,并從中體會(huì)老舍先生的性格。2 2、積累文中生字生詞。、積累文中生字生詞。3 汪曾祺,江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上汪曾祺,江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就。著有小說(shuō)集頗有成就。著有小說(shuō)集邂逅集邂逅集,小說(shuō),小說(shuō)受戒受戒,散文集,散文集蒲橋集蒲橋集。劇。劇本京劇本京劇沙家浜沙家浜的主要作者。的主要作者。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介4汪曾祺汪曾祺5課文分析第一部分(第一部分(1-61-6段)寫(xiě)老舍先生是一位段)寫(xiě)老舍先生是一位會(huì)生活,富有

2、生活情趣的人。會(huì)生活,富有生活情趣的人。6院里,有兩棵柿子樹(shù),到處是花,院里、廊下、屋里,擺得滿滿的。院里,有兩棵柿子樹(shù),到處是花,院里、廊下、屋里,擺得滿滿的。對(duì)花的喜愛(ài)對(duì)花的喜愛(ài)7這是老舍先生的書(shū)房兼臥室,里面陳設(shè)很簡(jiǎn)單,一桌、一椅、一榻。這是老舍先生的書(shū)房兼臥室,里面陳設(shè)很簡(jiǎn)單,一桌、一椅、一榻。房間擺設(shè)簡(jiǎn)單房間擺設(shè)簡(jiǎn)單8老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的,老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的,但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了,老舍先生執(zhí)壺為客人但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了,老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象,老舍先生總是自己給客人倒茶的。倒茶。據(jù)我的印象,老舍先生總是自己

3、給客人倒茶的。熱情熱情好客好客9如果是夏天,就可以聞到一陣一陣香白杏的甜如果是夏天,就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤(pán)香白杏放在條案上,那是專(zhuān)門(mén)香味兒。一大盤(pán)香白杏放在條案上,那是專(zhuān)門(mén)為了聞香而擺設(shè)的。為了聞香而擺設(shè)的。有生活情趣有生活情趣10熬白菜端上來(lái)了,老舍先生舉起筷子對(duì)大家熬白菜端上來(lái)了,老舍先生舉起筷子對(duì)大家說(shuō):說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)!這才是真正的好東西!來(lái)來(lái)來(lái)!這才是真正的好東西!”生活中很平民化生活中很平民化11第二部分(第二部分(7-97-9段)工作中的老舍是十分可敬的。段)工作中的老舍是十分可敬的。12老舍先生和一些盲藝人熟識(shí),提議把這些老舍先生和一些盲藝人熟識(shí),提議把這些盲藝人組織起來(lái),使他們的生活有出路,盲藝人組織起來(lái),使他們的生活有出路,別讓他們的別讓他們的“玩意兒玩意兒”絕了。絕了。熱心助人,熱心藝術(shù)熱心助人,熱心藝術(shù)13為了引起各方面的重視,他把盲藝人請(qǐng)到市文聯(lián)為了引起各方面的重視,他把盲藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持,作了介紹,還演唱了一次。老舍先生親自主持,作了介紹,還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨健⑼跣闱涑艘欢萎?dāng)皮當(dāng)皮箱箱??捎H可親可敬可敬14第三部分(第三部分(1010段)發(fā)出感嘆,總結(jié)全文。段)發(fā)出感嘆,總結(jié)全文。15這就是老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論