雙龍鎮(zhèn)新華小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案

1、雙龍鎮(zhèn)新華小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想把“過一種幸福而完整的教育生活”這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。堅(jiān)持繼承與弘揚(yáng)，創(chuàng)新和行動(dòng)的工作思路，結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)工作，重點(diǎn)以“創(chuàng)建書香校園”為途徑，著力推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)在我校深入開展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓師生過一種幸福完整的教育生活，使整個(gè)校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂園。二、保障措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：雷春華副組長(zhǎng)：陳林白曉琦王麗娜成員：全體老師2、加強(qiáng)考核，量化等級(jí)我們把新教育實(shí)施情況作為學(xué)校對(duì)教師和班主任考核的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，激勵(lì)教師努力探究新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施工作。3、加強(qiáng)硬

2、件建設(shè)，提高保障能力。加強(qiáng)圖書閱覽室， 校園圖書角，班級(jí)圖書柜建設(shè)，確保隨處有書讀，滿足師生讀書需要。4、開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中提升師生水平。學(xué)校開展新教育學(xué)習(xí)活動(dòng)， 鼓勵(lì)教師外出參加相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展。三、主要內(nèi)容主題一：營(yíng)造書香校園1、營(yíng)造書香校園。開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀專著精讀等活動(dòng)，師生同建書香校園。通過閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣， 從書籍中蕩滌自己的心靈， 從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。2、師生共寫隨筆。師生積極寫讀書筆記，在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我，讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生

3、精神家園。3、家校讀書共建。通過開展讀書活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍， 推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。主題二：構(gòu)筑理想課堂努力使每個(gè)教師能合理地組織教學(xué)， 熟練地運(yùn)用新課程理念下的教學(xué)技能，構(gòu)建符合校情、班情的課堂教學(xué)模式； 學(xué)生能有效地學(xué)習(xí)，生生間、師生間有效互動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)理想的課堂。1、構(gòu)建體現(xiàn)開心課堂的教學(xué)操作模式。2、形成新課程理念下的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐策略。3、通過研究，激發(fā)教師課堂教學(xué)智慧，使教師掌握理想課堂的內(nèi)涵，享受專業(yè)成長(zhǎng)的快樂。4、通過對(duì)理想課堂的研究和構(gòu)建，打造學(xué)校的教育特色，使學(xué)校成為全體師生的“精神家園” 。主題三：推進(jìn)每月一事

4、根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：主題宣傳：每月的主題活動(dòng)實(shí)施的第一周內(nèi)， 利用國(guó)旗下講話宣讀主題教育，利用學(xué)校班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地，營(yíng)造渲染活動(dòng)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。主題閱讀：把“每月一事”主題閱讀與兒童課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專題誦讀、閱讀，開展主題教育活動(dòng)。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義， 從而自覺投入到活動(dòng)之中。主題實(shí)踐：圍繞相關(guān)的主題開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“中秋文化、重陽文化、春節(jié)文化”充分納入活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中

5、加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。主題展示：通過班級(jí)動(dòng)態(tài)展示 （主題隊(duì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（黑板報(bào)、每月一事小報(bào)等）分享交流每月主題教育活動(dòng)成果。相關(guān)的指導(dǎo)教師要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例，包括師生成長(zhǎng)故事， 活動(dòng)小結(jié)等。主題四：特色學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)建社團(tuán)活動(dòng)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作，是特色學(xué)校創(chuàng)建中的研究項(xiàng)目之一，也是實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1 項(xiàng)目”的具體體現(xiàn)。學(xué)校全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè)，人人組織社團(tuán)活動(dòng)，人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展， 從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。四、實(shí)施步驟第一階段：準(zhǔn)備階段（2016 年 3 月下旬至 2016 年 5 月底）制定新教育工作實(shí)施方案。第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（2016 年 5 月至 2016 年 7 月）1、學(xué)習(xí)新教育理論；2、啟動(dòng)三大行動(dòng)（營(yíng)造書香校園、構(gòu)建理想課堂、推進(jìn)每月一事）；3 、開展社團(tuán)活動(dòng)；第三階段：全面推進(jìn)階段（2016 年 9 月初 2018 年 7 月）建立實(shí)驗(yàn)共同體，具體層面地進(jìn)行各項(xiàng)研討、交流、