《班會(huì)高一入學(xué)教育》

1、高一入學(xué)教育高一入學(xué)教育整理課件2高中了，你不再是小孩子，你該長(zhǎng)大了.整理課件3當(dāng)你抱怨生活時(shí)，那請(qǐng)看當(dāng)你抱怨生活時(shí)，那請(qǐng)看看他們吧看他們吧整理課件4整理課件5如果你覺(jué)得社會(huì)對(duì)如果你覺(jué)得社會(huì)對(duì)你不公平你不公平, ,那他呢那他呢整理課件6整理課件7如果你覺(jué)得你如果你覺(jué)得你“難難”,那他呢那他呢整理課件8如果你覺(jué)得如果你覺(jué)得“累累”,那他呢那他呢? ?整理課件9如果你覺(jué)得如果你覺(jué)得“苦苦”, ,那他呢那他呢整理課件10如果你的著裝不夠如果你的著裝不夠好好, 那他呢？那他呢？整理課件11當(dāng)你在揮霍青春當(dāng)你在揮霍青春與金錢(qián)時(shí)，想想與金錢(qián)時(shí)，想想父母的不易父母的不易整理課件12如果你學(xué)習(xí)不如果你學(xué)習(xí)不勤

2、苦勤苦,看看他們看看他們.整理課件13當(dāng)你認(rèn)為當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)是一種負(fù)擔(dān), ,看看她看看她整理課件14整理課件15當(dāng)你想逃課時(shí)，看看她吧當(dāng)你想逃課時(shí)，看看她吧整理課件16整理課件17乖，不哭，奶奶賺錢(qián)去，送你去讀書(shū)乖，不哭，奶奶賺錢(qián)去，送你去讀書(shū)整理課件18當(dāng)你放棄時(shí)當(dāng)你放棄時(shí),你想一想你想一想她的她的執(zhí)著執(zhí)著整理課件19當(dāng)你沒(méi)干勁時(shí)當(dāng)你沒(méi)干勁時(shí),你看一看他的你看一看他的堅(jiān)持堅(jiān)持整理課件20整理課件21如果你待人不夠真摯，看看他們吧如果你待人不夠真摯，看看他們吧. .整理課件22當(dāng)你不夠高尚時(shí)當(dāng)你不夠高尚時(shí),看看他們看看他們整理課件23如果你不夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí)如果你不夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí), ,看看他吧看

3、看他吧整理課件24你應(yīng)該明白生活的不易，知道努力的必要，懂得堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)整理課件25記住：是金子，總會(huì)發(fā)光的整理課件26知道：雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越整理課件27沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路沒(méi)有比人更高的山整理課件28上高中的目的是什么1、考入理想的大學(xué)、考入理想的大學(xué)2、獲得強(qiáng)健的體魄、獲得強(qiáng)健的體魄3、學(xué)會(huì)必要的知識(shí)、方法、技能、學(xué)會(huì)必要的知識(shí)、方法、技能4、形成較為成熟的人生觀(guān)、世界觀(guān)、形成較為成熟的人生觀(guān)、世界觀(guān)5、認(rèn)識(shí)更多的朋友、收獲更珍貴的友誼、認(rèn)識(shí)更多的朋友、收獲更珍貴的友誼整理課件29進(jìn)入高中 你該怎么做整理課件30進(jìn)入高中你該怎么做 經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開(kāi)始經(jīng)歷了中考

4、的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無(wú)論了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步，我是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：整理課件31進(jìn)入高中你該怎么做一、人際交往方面：盡快融入到班

5、集體中去。一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。 大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。體中去。 要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際自己的

6、情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏(yíng)得友誼與快幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏(yíng)得友誼與快樂(lè)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班樂(lè)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力。集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力。整理課件32進(jìn)入高中你該怎么做二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。二、心理方面：擺平心態(tài)

7、，增強(qiáng)自信。 進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過(guò)去是好還是壞，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中過(guò)去是好還是壞，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高來(lái)，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受

8、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上?？傊?，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上?？傊锌汲煽?jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線(xiàn)上的你們現(xiàn)在是站在同一起跑線(xiàn)上的。關(guān)鍵的不是關(guān)鍵的不是你現(xiàn)在所處的位置而是你努力地方向。你現(xiàn)在所處的位置而是你努力地方向。整理課件33進(jìn)入高中你該怎么做三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 初中時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾

9、乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。初中時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的量和學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的量和學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高

10、中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是應(yīng)是課堂上注意聽(tīng)講課堂上注意聽(tīng)講。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真

11、聽(tīng)了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)效率的重課后就能節(jié)約大量的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。要途徑。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)，更會(huì)注意老師的分析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方法。聽(tīng)課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)，更會(huì)注意老師的分析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方法。學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。除些之外還有很多好

12、的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，勤于思考，敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計(jì)劃的習(xí)慣，制定敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計(jì)劃的習(xí)慣，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計(jì)劃很有必要?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使你終身受益。定計(jì)劃很有必要?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使你終身受益。整理課件34進(jìn)入高中你該怎么做四、四、 生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。 飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂

13、較為衛(wèi)飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力量與溫暖量與溫暖。整理課件35進(jìn)入高中你該怎么做五、非智力因素方面：五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。 非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動(dòng)機(jī)、非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正

14、確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無(wú)疑有利于同良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無(wú)疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，還要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來(lái)的發(fā)展前景。學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來(lái)的發(fā)展前景。 總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的

15、階段，而高一是高中的起始總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整理課件36特別提醒1、盡快適應(yīng)新環(huán)境、盡快適應(yīng)新環(huán)境 適者生存，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該是主動(dòng)適應(yīng)適者生存，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，對(duì)任何環(huán)境。新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一樣的。人來(lái)說(shuō)都是一樣的。不等不靠，主動(dòng)去熟悉環(huán)境、不等不靠，主動(dòng)去熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)老師、結(jié)識(shí)新的朋友。不抱怨、不自棄，

16、我認(rèn)識(shí)老師、結(jié)識(shí)新的朋友。不抱怨、不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更好。們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更好。整理課件37進(jìn)入高中你該怎么做2、自覺(jué)遵守規(guī)章制度、自覺(jué)遵守規(guī)章制度 無(wú)規(guī)矩不成方圓。上無(wú)規(guī)矩不成方圓。上高中的目的是學(xué)習(xí)，高中的目的是學(xué)習(xí)，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀(jì)、不惹事生非是必要是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀(jì)、不惹事生非是必要的前提。的前提。整理課件38進(jìn)入高中你該怎么做關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 遵紀(jì)遵紀(jì) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 鍛煉鍛煉整理課件39進(jìn)入高中你該怎么做處理好多個(gè)處理好多個(gè)第一次第一次 如認(rèn)識(shí)第一個(gè)新朋友、處理好第一個(gè)小摩如認(rèn)識(shí)第一個(gè)新朋友、處理好第一個(gè)小摩擦、做好第一件事情、上好第一節(jié)課擦、做

17、好第一件事情、上好第一節(jié)課整理課件40進(jìn)入高中你該怎么做共同打造一個(gè)和諧、向上的班集體。班班我們共同的家我們共同的家 整理課件41共同打造一個(gè)和諧、向上的班集體關(guān)鍵詞：陽(yáng)光整理課件42共同打造一個(gè)和諧、向上的班集體理念：和諧中進(jìn)步快樂(lè)中發(fā)展整理課件43班班我們共同的家我們共同的家 在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的一段同行的日子

18、；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。從此，我們成了一家人。 整理課件44班班我們共同的家我們共同的家 青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最可寶貴的財(cái)富，也在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最可寶貴的財(cái)富，也許將是你風(fēng)雨途中的安慰。今天，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下你心中的許將是你風(fēng)雨途中的安慰。今天，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下你心中的集體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。走進(jìn)一個(gè)新的集集

19、體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，而集體中的成員可能而集體中的成員可能 有的：流著汗蓋房子；有的：流著汗蓋房子； 有的：坐享其成；有的：坐享其成； 還有的：用腳踢房子。還有的：用腳踢房子。 你希望自己成為哪一種成員呢？你希望自己成為哪一種成員呢？ 整理課件45班班我們共同的家我們共同的家 其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別結(jié)，就如同每一個(gè)孩

20、子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?只有我們每個(gè)人都努力地只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；只有我們每個(gè)人都有真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我只有我們每個(gè)人都有真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。想一想，你將為這個(gè)共同的家添上怎樣的一塊磚、們擋風(fēng)遮雨。想一想，你將為這個(gè)共同的家添上怎樣的一塊磚、

21、怎樣的一塊瓦呢怎樣的一塊瓦呢? 整理課件46班班我們共同的家我們共同的家 要想建造一座溫暖的小屋，光有要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚磚”、有、有“瓦瓦”是不行的，那樣的是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的“水泥水泥”把它們粘合在一起，這座把它們粘合在一起，這座小屋才能堅(jiān)固，對(duì)嗎？想一想，有哪些小屋才能堅(jiān)固，對(duì)嗎？想一想，有哪些“水泥水泥”可以用來(lái)粘合我們的可以用來(lái)粘合我們的“磚磚”和和“瓦瓦”? ? 真誠(chéng)，寬容，相互理解真誠(chéng)，寬容，相互理解 不是所有的家都會(huì)永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集體都會(huì)永遠(yuǎn)穩(wěn)固。不是所有的家都會(huì)永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成

22、的集體都會(huì)永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓自己身上的一些不太好的東西出來(lái)肆虐，有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓自己身上的一些不太好的東西出來(lái)肆虐，成為可惡的蛀蟲(chóng)，破壞我們共有的家?？靵?lái)看成為可惡的蛀蟲(chóng)，破壞我們共有的家?？靵?lái)看- -看，有哪些蛀蟲(chóng)存在于我看，有哪些蛀蟲(chóng)存在于我們的集體中。們的集體中。 冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜?、猜疑冷漠、嫉妒、不?fù)責(zé)任、不夠?qū)捜?、猜?你一定不喜歡這些蛀蟲(chóng)，你一定希望你的集體溫暖而團(tuán)結(jié)，對(duì)嗎你一定不喜歡這些蛀蟲(chóng)，你一定希望你的集體溫暖而團(tuán)結(jié)，對(duì)嗎? ?那那么，這些方面應(yīng)該注意了！么，這些方面應(yīng)該注意了！ 整理課件47班班我們共同的家我們共同的家進(jìn)入高

23、中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。事情，絕對(duì)不做。進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。平心靜氣，心如止水。進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。拼搏進(jìn)取，永不放棄。進(jìn)入高中，你需要一

24、個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)和手機(jī)。整理課件48沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路沒(méi)有比人更高的山從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真走好每一步整理課件49珍惜時(shí)間，贏(yíng)在起點(diǎn)珍惜時(shí)間，贏(yíng)在起點(diǎn) 高一(1)班主題班會(huì)整理課件50著名的教育家班杰明D曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了接見(jiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)。 待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞開(kāi)著

25、，眼前的情景卻令青年人頗感意外班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片。 沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！卑嘟苊髡f(shuō)著就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。 不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波?？墒?，沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明討教，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了?！?青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我、我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢”“這些難道還不夠嗎？”班

26、杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”“一分鐘、一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了.班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。 整理課件51新的學(xué)期，用新的學(xué)期，用心心面對(duì)面對(duì)決心使我戰(zhàn)勝困難；信心使我干勁倍添恒心使我力量無(wú)限；虛心使我步步向前耐心使我永遠(yuǎn)登攀；細(xì)心使我釋疑解難貼心使我倍感溫暖；良心使我終生無(wú)憾玩心使人咫尺不前；疑心使人心神不安戒心使人朋友疏遠(yuǎn)；歹心使人惹出禍端賊心使人心驚膽顫；野心使人邁向深淵整理課件52 成功在于堅(jiān)持 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)

27、家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開(kāi)始，每天做從今天開(kāi)始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎? ?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的? ?過(guò)了一個(gè)過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手每天甩手300300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了? ?”有有9090的同學(xué)驕傲地舉起了手。的同學(xué)驕傲地舉起了手。德育故事分享德育故事分享整理課件53 又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的又過(guò)了一個(gè)