高一語文必修1第一單元測試題

1、 新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！高一年級語文學(xué)科必修一第一單元測試題參賽試卷 學(xué)校：寶雞高新實驗中學(xué) 命題人：薛艷紅 （考試時間：90分鐘；滿分：150分）友情提醒：請注意卷面的整潔，從高一年的第一次練習(xí)開始做起!一、積累與運用（60分）1補寫下列詩文名句。（22分，每格2分）（1）悵寥廓， ，誰主沉浮？（毛澤東沁園春·長沙）（2）書生意氣， 。指點江山，激揚文字， 。（毛澤東沁園春·長沙）（3）人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽， 。（毛澤東采桑子·重陽）（4）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手， 。（徐志摩再別康橋）（5）尋夢？撐一支長篙， ；滿載一

2、船星輝， 。（徐志摩再別康橋）（6）撐著油紙傘， ，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過 結(jié)著愁怨的姑娘。（戴望舒雨巷）（7）己所不欲， 。（論語）（8） ，小人長戚戚。（論語）2根據(jù)你對詩人所抒發(fā)的情感的理解填空，每個空格不超過5個字。（6分）沁園春·長沙抒發(fā)了毛澤東的 （1），雨巷抒發(fā)了戴望舒對丁香姑娘的 （2），再別康橋抒發(fā)了徐志摩對母校的綿綿別情，大堰河我的保姆抒發(fā)了艾青對“母親”大堰河的赤子之情。3規(guī)律的發(fā)現(xiàn)總是從梳理探究中得來，請仔細(xì)觀察下面的漢字，然后根據(jù)字義和字形的關(guān)系，說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么。（4分）拗 擁 駑 痘 綁 搶 揚 痱 織 抓 擇 腿 扶 臉 肺 紡 縛 拍 縫

3、結(jié) 繃 病 駕答： 4閱讀下面材料，完成后面的題目。（7分）（1）下面這副對聯(lián)有一處對得不夠工整，請加以修改。（3分）欄干槽凈六畜興旺，肥多水足稻麥豐登。 改為 （2）下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出它的下聯(lián)（平仄不論）。（4分） 上聯(lián)：讀書須眼界開闊下聯(lián)： 5閱讀下面文字，完成后面的題目。（12分）人類是自然萬物的一種，自然界到處是人類的弟兄。人在接觸自然的過程中，由于相互間有某種聯(lián)系，常常會產(chǎn)生一定的感悟和聯(lián)想。看到流逝的江水，會釋放被壓抑的情感；看到再生的小草，會想到生命力的強悍；在寂靜的山林里，會平息煩zào（ ）的心情；面對暴風(fēng)雨，會想到時光的一去不返。單是一個秋天，就會帶給人

4、許多不同的感受。它的蕭sè（ ），會帶來寂寞和感傷；它的成熟，會帶來喜悅和滿足；它的悄然而至，會使人聯(lián)想到生命的代序。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）煩zào（ ） 蕭sè（ ）（2）文中劃線的句子有一處詞語使用不當(dāng)，請指出并改正。（4分） 改為 （3）文中劃線的句子在照應(yīng)上存在不當(dāng)，請作調(diào)整。（4分） 和 對調(diào)（只填序號）6閱讀下面一則消息，完成后面的題目。（9分）隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字，特別是中國國粹毛筆書法，善為者已日漸減少。“許多大學(xué)生寫的字，真沒法看?！?月20日，在江西省人才招聘市場，不少招聘單位的主

5、管人員發(fā)出類似感慨。不少大學(xué)生能制作精美的電子簡歷，但是，當(dāng)招聘單位讓其填表時卻往往不僅寫不好字，甚至于提筆忘字，患上了“書寫遺忘癥”。在某中學(xué)教了十多年語文的李老師有同樣的感嘆，她教的學(xué)生寫字水平一屆不如一屆，書寫潦草、生硬。有時，她布置學(xué)生寫作文，有的同學(xué)交的竟是打印稿。（1）以上消息反映了青少年在漢字書寫上存在什么問題？（5分）答： （2）以上問題產(chǎn)生的背景是什么？（4分）答： 二、閱讀與鑒賞（30分）（一）閱讀下面詩歌，完成后面的題目。(12分)海臧克家從碧澄澄的天空，看到了你的顏色；從一陣陣的清風(fēng)，嗅到了你的氣息；摸著潮濕的衣角，觸到了你的體溫；深夜醒來，耳邊傳來了你有力的呼吸。19

6、56年7填空。（6分）詩人從視覺、嗅覺、 、 四個角度展示了大海的生動形象，抒發(fā)了詩人對大海的 之情。8在你看來，海一詩的形式美（建筑美、繪畫美、音樂美）體現(xiàn)在哪個方面？請簡要分析。（6分）答： （二）閱讀下面的詩，完成題目（6分） 致 橡 樹（節(jié)選） 舒婷我如果愛你絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛你絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源長年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。9.詩人在表達“即使是由衷的奉獻，也還是不夠的”這一愛情觀時，用了哪些意象來進行比喻

7、？（至少說出三個）（2分） 10.在這首詩里，詩人表達了怎樣的愛情觀？（4分） （三）閱讀下面一篇散文，回答問題（12分） 詩 意 趙麗宏詩意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永遠也不會有一個公式化的標(biāo)準(zhǔn)答案。不過我以為有一點是沒有疑問的，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要生命存在，詩意就不會消失。大自然給予人類的詩意是豐富而繽紛多姿的。如果你愿意去尋找去感受，每時每刻它都會出現(xiàn)在你的眼前，蕩漾在你的心胸。爛漫春光里有詩意，蕭瑟秋景中也能找到詩意。詩人可以為春日暖雨中蔓延的新綠譜寫詩行，也可以面對秋風(fēng)中飄舞的金色落葉動情詠唱

8、。夏日的炎陽照耀著一朵初綻的蓮花是一首詩，初冬的冷雨敲打湖面衰敗的殘荷也是一首詩。我想，例子是永遠也舉不完的。因為，不同的人在不同的自然環(huán)境中會感受到不同的詩意。而我們所擁有的大自然是何等遼闊多彩。人群中當(dāng)然也能找到詩意，這種詩意往往比大自然的詩意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動。有人說：“世界上最美麗的風(fēng)景，是人?！边@種說法，本身就富有詩意，是對人世間美好景象的一種詩意的解釋。有些人只是從人的外表中發(fā)現(xiàn)詩意，譬如少女的明眸和秀發(fā)，譬如在音樂中翩然作舞的青春肢體而真正韻味悠長，意境幽深的，是出自心靈的詩意。是的，在人群中尋覓詩意，其實是一種對真誠的渴望，渴望真誠的友誼，渴望真誠的愛和被愛，渴望

9、真誠的呼喚能得到真誠的回報。有時候，相識幾十年的熟人會形同陌路，對方的靈魂永遠被一堵墻封鎖著。有時候，陌生的心靈卻會在一瞬間碰撞出美麗璀璨的火花。那一瞬間，可能是茫茫人潮中的一次邂逅。目光似乎是不經(jīng)意的相遇，卻毫無阻隔的也看見了對方的心靈。也許從此便消失在人海中，永遠再無相逢的機會，可是記憶中卻點燃一盞不滅的燈。只要你想起人海中那一縷清澈透明的目光，心中的這盞燈便會發(fā)出晶瑩動人的光芒。 詩意也是一種激情，這種激情的抒發(fā)常常如噴泉涌動、瀑布飛瀉，它是人類良知的智慧的情不自禁的流露。面對殘忍和兇暴發(fā)出的憤怒的呼喊，也可以是詩意的宣泄。目睹人間慘劇后迸灑出悲戚的熱淚，發(fā)出哀慟的長嘆，也可以是詩意的絕

10、響。有時候，在孤獨中同樣能尋求到詩意。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，便是這樣的意境；王摩詰的“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。林深人不知，明月來相照”，也是這樣的意境。遠離塵囂，陶然于大自然永恒的寧靜，當(dāng)然是詩意盎然，現(xiàn)代人幾乎無法體會這種獨酌天籟、陶然忘憂的快樂，而這種快樂是多么的迷人。現(xiàn)代的喧囂常常使心靈疲憊，尋求詩意的心靈卻可以在喧囂中進入一種孤獨的狀態(tài)。這種孤獨絕不是與世隔絕、超凡入圣，而是暫時忘卻塵世的煩惱，獨自一人默默地遐想。詩人好比夜鶯，坐在漆黑之中用優(yōu)美的聲音唱著自己的孤獨。現(xiàn)代人生活空間的狹窄和閉塞無法封鎖心靈的翔舞，自由的思緒和幻想的翅膀可以飛向任何你想抵達的目標(biāo)。詩意，是活

11、潑的生命在生活中發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造的一種情調(diào)。不管生活的節(jié)奏發(fā)生多么巨大的變化，釀成這種情調(diào)的土壤卻永遠存在著。當(dāng)然，并不是所有的心靈都能感受詩意、撒播詩意。當(dāng)你的心被浮躁或者冷漠籠罩，當(dāng)你對生活和人生喪失了激情和愛，那么詩意便會離你而去，就像小鳥毫不遲疑地飛離凋零的枯枝。11.結(jié)合全文，概括說說詩意是什么。從文中可以看見，詩意存在于哪些地方？（4分）詩意是 詩意存在于 12.結(jié)合文意，談?wù)勅嗽鯓硬拍茉诠陋氈袑で蟮皆娨?？人如何才能感受和撒播詩意？? 分） 13.在你的生活中，有沒有你認(rèn)為最富有詩意的場景？試著用簡短的語言把它寫出來，不超過20個字。（4分） 三、作文（60分）14.任選下面一題寫作

12、。（1）離別是每個人生活中都會遇到的時刻，離別的方式、離別的心情也千差萬別。關(guān)于離別，文人墨客們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多精彩的描繪，像“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”、“黯然銷魂者，惟別而已矣”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”等等都是。它既意味著一段故事的結(jié)束，又預(yù)示了新的征程的開始。請以“離別”為話題寫一篇文章，不少于800字，題目自擬，除詩歌外文體不限。（2）以“我想握住你的手”為題，寫一篇文章。要求：(1)不少于800字；(2)不要寫成詩歌；(3)不得透露個人相關(guān)信息。高一年級語文學(xué)科必修一第一單元測試題參考答案學(xué)校：寶雞高新實驗中學(xué) 姓名：薛艷紅一、積累與運用（60分）1（1）問

13、蒼茫大地（2）揮斥方遒 糞土當(dāng)年萬戶侯 （3）戰(zhàn)地黃花分外香（4）作別西天的云（5）向青草更青處漫溯 在星輝斑斕里放歌（6）獨自彷徨在悠長 一個丁香一樣的（7）勿施于人（8）君子坦蕩蕩（每個空格2分）2（1）壯志豪情（革命豪情）（2）朦朧愛情（思戀之情）（每個空格3分）3上面漢字的字義與部首代表的意義有關(guān)。（上面形聲字的字義與形旁代表的意義有關(guān)）4（1）“六畜”改為“牛羊”，或“稻麥”改為“五谷”（2）答案示例：做人要胸懷坦白（處事應(yīng)心底無私）5（1）躁 瑟（2）“強悍”改為“頑強”或“強大” （3）和對調(diào)6（1）寫不好漢字，甚至寫不出漢字。（寫不好字，甚至于提筆忘字）（2）網(wǎng)絡(luò)的普及。（網(wǎng)絡(luò)時代的來臨）二、閱讀與鑒賞（40分）7觸覺 聽覺 喜愛8答案示例：海的形式美體現(xiàn)在“建筑美”，詩行的排列富有層次感，兩行一個層次，句式整齊又有變化。（如從“音樂美”或“繪畫美”的角度作答，言之成理亦可）9.鳥兒、泉源、險峰、日光、春雨10.詩人認(rèn)