幼兒園安全工作必備知識(shí)

1、2015年幼兒園安全工作必備知 識(shí)2015 年幼兒園安全工作必備知識(shí)家長(zhǎng)接待工作一、晨間接待細(xì)則適宜：1、一位老師應(yīng)坐在能看見幼兒和家長(zhǎng)的位置和孩子一起游戲，方便接待來 園的家長(zhǎng)和孩子。另一位老師巡回指導(dǎo)幼兒。2、兩位老師見到幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)班要馬上起身笑臉相迎，主動(dòng)與家長(zhǎng)、幼兒 打招呼，一位老師可以簡(jiǎn)短地詢問幼兒情況。要特別關(guān)注體弱兒、患病兒（吃 藥、用餐等情況）。另一位老師送幼兒入座，并指導(dǎo)其進(jìn)行游戲活動(dòng)。3、在游戲中要注意培養(yǎng)幼兒各種良好的習(xí)慣。 （如安靜游戲、謙讓等） 。 不適宜：1、只顧做自己的事情，背對(duì)家長(zhǎng)和幼兒， 不主動(dòng)接待剛進(jìn)班的家長(zhǎng)、 幼兒2 、早晨坐在電腦前、在辦公室做事或兩位

2、老師都不在教室。3 、端坐在幼兒身邊一聲不響。4 、指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)關(guān)注不到剛進(jìn)活動(dòng)室的家長(zhǎng)和幼兒。、幼兒離園及交接細(xì)則適宜：1、提醒幼兒收拾好玩具及其他物品，務(wù)必注意與家長(zhǎng)當(dāng)面交接，確保幼兒 安全離園。2 、如有代接幼兒 , 老師必須親自打電話與幼兒家長(zhǎng)核實(shí)，情況屬實(shí)后方可 交接。3 、注意幼兒的儀表形象，下午 3 點(diǎn) 40 前指導(dǎo)幼兒整理衣物和個(gè)人用品， 然后與幼兒親切道別。4 、與家長(zhǎng)進(jìn)行必要的交流（可以提前預(yù)約） ，要安排好交流人員，盡量能 面向全體家長(zhǎng)。5 、組織晚接的幼兒開展游戲活動(dòng)，注意安全。6 、準(zhǔn)備第二天的晨間游戲材料和上課內(nèi)容。不適宜：1、沒有與家長(zhǎng)進(jìn)行當(dāng)面交接、親切道別，對(duì)

3、代接幼兒者沒有進(jìn)行詳細(xì)的身份核對(duì)，發(fā)生誤接、走失情況。2 、離園前幼兒亂作一團(tuán)，沒有安靜地組織游戲活動(dòng)。3 、對(duì)家長(zhǎng)視而不見， 沒有主動(dòng)打招呼， 從不主動(dòng)交流或只跟個(gè)別家長(zhǎng)交流。4 、離園時(shí)教室里物品雜亂，沒有整理好玩具和物品，第二天的游戲材料沒 有提前擺放好。晨間活動(dòng)一、晨間室內(nèi)活動(dòng)：適宜：1、隔夜先將幼兒桌椅擺放整齊，然后再將豐富多樣的桌面玩具擺放到位。（注意：玩具每星期要有所更新。 ）2、上班后將室內(nèi)所有窗戶打開通風(fēng)，并協(xié)助保育員進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作。若是寒冬季節(jié)幼兒進(jìn)來后將背風(fēng)窗關(guān)閉。3 、老師早操前將當(dāng)天的戶外活動(dòng)器械放到規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地。 （冬令時(shí)間 7： 40 前、夏令時(shí)間 7：20

4、前）如：塑圈、高蹺、平衡木等玩具需要事先擺放好，這樣方 便幼兒開展活動(dòng)。4 、在幼兒晨間室內(nèi)游戲結(jié)束后，一位老師先帶領(lǐng)幼兒開展戶外活動(dòng)，另一位老 師做好玩具收拾及課前準(zhǔn)備工作。不適宜：1、桌椅、玩具沒有隔夜就擺放好。2、戶外玩具沒有在老師早操后及時(shí)地?cái)[放好，而是幼兒來到場(chǎng)地后才匆匆 忙忙去拿活動(dòng)器械。二、晨間戶外活動(dòng)：適宜：1、離開教室前組織幼兒整理好玩具、桌椅，并提醒幼兒上好廁所，臨走前 開窗通風(fēng)、將室內(nèi)的電燈、電扇等電器關(guān)閉。2、上、下樓梯前將幼兒排成兩列男孩、女孩，以便教師能關(guān)注每個(gè)孩 子的情況。3、幼兒走樓梯時(shí)在樓梯口、臺(tái)階處一定要有一位老師在看護(hù)并時(shí)刻提醒： a、走時(shí)分別扶好扶手或墻

5、壁； b、手不要拉前面小朋友的衣服，要松開手自己 走； c、不推不擠； d、不能坐在扶手上滑下來。4、領(lǐng)隊(duì)的老師要控制好隊(duì)伍行進(jìn)的速度，并經(jīng)常檢查身后的幼兒。隊(duì)尾看護(hù)的老師要提醒幼兒跟上前面的同伴。5、老師應(yīng)選擇合適的游戲場(chǎng)地，如：奔跑活動(dòng)應(yīng)選擇塑膠地和較寬敞的地 方。6、老師必須參與幼兒的游戲并能給予適時(shí)的幫助和指導(dǎo)，活動(dòng)的安排要注 意動(dòng)靜交替。7、游戲中老師要關(guān)注細(xì)節(jié)， （如：提醒出汗多的幼兒適當(dāng)停一停，可以遞 上一些毛巾把汗擦一擦。 ）8、指導(dǎo)游戲的同時(shí)要關(guān)注晚來的幼兒及家長(zhǎng)，并作簡(jiǎn)短的詢問。不適宜：1、離開教室前沒有及時(shí)將室內(nèi)的電燈、電扇等電器關(guān)閉。2、樓梯轉(zhuǎn)角或臺(tái)階處沒有老師看護(hù)，不

6、能隨時(shí)提醒或提供幫助。3、領(lǐng)隊(duì)老師或隊(duì)尾老師一言不發(fā)，沒有任何提示、提醒，顧及不到哪里有 危險(xiǎn)?？吹接變和评鬀]有制止或根本沒有意識(shí)到這種行為的危險(xiǎn)性或現(xiàn)象。4、領(lǐng)隊(duì)老師速度飛快，沒有顧及身后的幼兒，后面的幼兒出現(xiàn)跟跑行為。5、游戲時(shí)作為一個(gè)旁觀者，沒有參與幼兒的游戲與指導(dǎo)工作。6、游戲中對(duì)一些危險(xiǎn)行為沒有立刻制止和及時(shí)改正，或者是根本沒有關(guān)注 到。7 、指導(dǎo)游戲時(shí)沒有關(guān)注到晚來的幼兒、家長(zhǎng)。早操適宜：1、領(lǐng)操老師精神飽滿，示范動(dòng)作準(zhǔn)確、到位。2、面向全體幼兒，注意照顧個(gè)別晚來的幼兒提醒他（她）快速站位。3、教師與第一排幼兒保持 1 米以上的距離，避免緊貼幼兒。4、負(fù)責(zé)第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的教師做好

7、準(zhǔn)備工作后應(yīng)立即帶操。5 、早操時(shí)教師在關(guān)注幼兒動(dòng)作規(guī)范的同時(shí)更應(yīng)該讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來 不適宜：1、穿很細(xì)的高跟鞋、超短裙或露臍裝。2 、領(lǐng)操老師精神萎靡，動(dòng)作無力、不熟練。3、沒有面向全體幼兒，對(duì)晚來的幼兒熟視無睹 4、見已有一位教師在帶操，另一位教師在旁觀望課堂教學(xué)一、課前準(zhǔn)備：1、三年以內(nèi)的新教師提前一周備課，備課結(jié)束后及時(shí)給師傅檢閱、修改。 備課要求：制定的教學(xué)目標(biāo)要從幼兒的角度出發(fā)，準(zhǔn)確、全面，活動(dòng)過程 要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、幼兒的年齡特點(diǎn)，合理制定重難點(diǎn)，每節(jié)課都要備詳案。2、提前一天做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備：（1）熟悉教案：語(yǔ)言活動(dòng)中的故事、散文、詩(shī)歌等要求背誦；音樂活動(dòng)中 的歌曲、旋律

8、等要能熟練彈唱；科學(xué)活動(dòng)中相關(guān)的科學(xué)知識(shí)等要了解。（2）教具、學(xué)具的準(zhǔn)備與操作：如課件操作、教具的合理擺放等。（3）幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地：在活動(dòng)開始前要把幼兒的座位按照教學(xué)需要合理地 擺放好。如：半圓形、馬蹄形、圓形等。3、嚴(yán)格按照作息時(shí)間表和一日活動(dòng)安排表組織活動(dòng)， 做到不誤課、 不空課、 不自行活動(dòng)，如有特殊情況，事先與教研組長(zhǎng)說明，再作好調(diào)課。二、教學(xué)過程：1、活動(dòng)開始時(shí)，穩(wěn)定幼兒情緒，形成良好的常規(guī)。2、活動(dòng)中正確合理地使用教具，操作要熟練、規(guī)范。3、教師要講普通話，講述的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規(guī)范，忌說一些口頭語(yǔ)。4、教師面向全體幼兒，在活動(dòng)中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，針對(duì)不同能力的幼兒提 出不同層次的問題。要

9、多請(qǐng)能力較差的幼兒回答。5、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，對(duì)于孩子的 回答給予及時(shí)的回應(yīng)，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望。6、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境、運(yùn)用合理的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。7、活動(dòng)中教師運(yùn)用合適的肢體語(yǔ)言來提醒幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽 別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮、 講述完整。8、指導(dǎo)幼兒安靜、正確、有序地使用學(xué)具，輕拿輕放，并能用正確的方法 整理學(xué)具。9、關(guān)注每個(gè)孩子的能力發(fā)展，對(duì)能力相對(duì)較差幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。10、注重培養(yǎng)幼兒繪畫、書寫、看書、握筆等正確的姿勢(shì)。三、活動(dòng)結(jié)束：1、在活動(dòng)結(jié)束后，教師能及時(shí)收拾整理教學(xué)具，保持教室

10、環(huán)境整潔。2、課后及時(shí)做好教學(xué)活動(dòng)的反思，不斷提高課堂教學(xué)水平。3、及時(shí)公布課堂教學(xué)內(nèi)容、平時(shí)多帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)。游戲活動(dòng)一、課間游戲：1、室外可以多采用民間游戲。2、在室內(nèi)時(shí)，組織幼兒開展安靜的游戲。 （如：手指游戲、復(fù)習(xí)詩(shī)歌、故 事、歌曲等）3、讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，并有規(guī)則地開展游戲。4、鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)、膽怯的幼兒積極參與體育鍛煉。5、幼兒活動(dòng)的空間要充足、方便。6、尊重幼兒意愿，適時(shí)介入指導(dǎo)游戲。7、一位教師在組織活動(dòng)時(shí)，另一位老師做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 （如： 教學(xué)具的準(zhǔn)備、位置的擺放）8、冬季，晴天必須帶領(lǐng)幼兒到室外活動(dòng)。二、飯前游戲：1、組織幼兒開展安靜游戲。 （如：手指游戲

11、、復(fù)習(xí)詩(shī)歌、故事、歌曲等）2、交代吃飯的要求，適當(dāng)介紹當(dāng)日的飯菜，鼓勵(lì)幼兒愉快進(jìn)餐，形成良好 常規(guī)。三、飯后游戲：1、組織幼兒在園內(nèi)散步。 （每周必須要 12 次）2、可適當(dāng)、合理地安排幼兒位置，讓幼兒看書、折手帕等兩人合作游戲。3、可以讓幼兒看動(dòng)畫片。 （每周限一次，并注意幼兒與電視機(jī)的距離須超 過 2 米）四、下午游戲：1、投放的材料要合理、充分、安全、衛(wèi)生，每個(gè)幼兒活動(dòng)的空間要方便、 充足。2、教師組織游戲時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了，要求要明確。3、教師組織活動(dòng)時(shí)要熟練， 注重動(dòng)靜交替， 指導(dǎo)幼兒時(shí)要關(guān)注到全體幼兒，避免不必要的危險(xiǎn)4、尊重幼兒意愿，適時(shí)介入指導(dǎo)游戲。5、鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)、膽怯的幼兒

12、積極參與體育鍛煉。6、要關(guān)注細(xì)節(jié)（如：幼兒出汗情況、身體狀況等）7、玩大型聯(lián)合器械時(shí)，老師要先檢查器械是否存在安全隱患，如果有安全 隱患，請(qǐng)及時(shí)上報(bào)。餐點(diǎn)護(hù)理一、點(diǎn)心常規(guī)要求1、一位教師組織幼兒分批入廁，另一位教師組織幼兒安靜就坐。 （可以做一 些手指游戲，或講一些進(jìn)餐要求）2、在廁所里的教師應(yīng)站在小便池和洗手池中間，環(huán)視周圍，當(dāng)看到上廁所 有困難的幼兒，教師及時(shí)給予幫助，同時(shí)關(guān)注洗手的幼兒不讓他們玩水，并時(shí) 刻提醒幼兒“上廁所排好隊(duì)，不推也不擠” ，“小袖管卷卷好，手心手心搓搓， 手背手背搓搓，洗一洗，撒一撒” ，“洗好手用小毛巾擦擦干凈，小手握握緊， 不亂摸，坐到座位上” 。3、用點(diǎn)心時(shí)，

13、提醒幼兒安靜地坐在座位上吃，要求牛奶和點(diǎn)心搭配著吃， 注意保持桌面與地面的整潔。4、教育幼兒將杯子輕輕放入籃筐內(nèi)，并隨手將包裝袋或包裝紙放入垃圾簍 子內(nèi)。（一）、教師的護(hù)理要求： 教師組織先洗好手的幼兒圍坐在桌子周圍，將點(diǎn)心發(fā)放到幼兒手里，并及 時(shí)分好牛奶。（二）、保育員的要求：1、保育員領(lǐng)取點(diǎn)心后，在不影響教師上課的情況下，悄悄放置好點(diǎn)心（天 冷要注意牛奶保溫） 。不能在教室內(nèi)隨意走動(dòng)，更不能大聲喧嘩。2、做好吃點(diǎn)心前的桌面消毒工作。3、協(xié)助老師分發(fā)點(diǎn)心和牛奶，保證幼兒及時(shí)喝到熱的牛奶。4、在幼兒吃完點(diǎn)心后，保育員應(yīng)及時(shí)將桌面擦拭干凈，地面清掃干凈。5、在清洗杯子時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)好盥洗室的門。清

14、洗杯子、進(jìn)行消毒時(shí)都應(yīng)該 做到輕拿輕放，以免影響幼兒和教師上課。二、午餐常規(guī)要求幼兒的常規(guī)要求同點(diǎn)心的常規(guī)要求第一、第二點(diǎn)。（一）、教師的護(hù)理要求：1、進(jìn)行必要的餐前教育，創(chuàng)造安靜愉快的進(jìn)餐氛圍（可以帶幼兒做做安靜 的游戲或聽故事等）。2、在分發(fā)飯菜前組織幼兒分發(fā)好餐具。3、小小班、小、中班，餐前由教師簡(jiǎn)單介紹菜肴的名稱及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；大班， 可組織幼兒輪流介紹，激發(fā)幼兒食欲。飯、菜需分開盛放。盛菜時(shí)菜湯盡量不 要分給幼兒。盛湯時(shí)操作規(guī)范（湯桶必須放置在餐車上） 。4、觀察幼兒食欲和進(jìn)食量，關(guān)注幼兒的進(jìn)餐速度、狀態(tài)，鼓勵(lì)幼兒添飯、 添菜、添湯，養(yǎng)成幼兒邊吃飯邊吃菜的習(xí)慣。糾正幼兒偏食、挑食、掉飯粒

15、的 習(xí)慣，提醒幼兒把掉的飯粒、骨頭等放進(jìn)盤中。5、對(duì)于小班、小小班的新生，教師需給予吃飯慢，進(jìn)餐有困難的幼兒以細(xì) 心的幫助。（如：喂飯）6、打翻的菜、湯、飯教師及時(shí)清理；幼兒用餐完畢教師初步清理桌面。7、提醒幼兒有序、安靜地放置餐具。8、提醒幼兒飯后吃水果、漱口、擦嘴。9、早吃完飯的幼兒，教師可組織幼兒開展一些安靜的游戲。等全體幼兒吃 完了再組織他們進(jìn)行餐后活動(dòng)。（二）、保育員的要求 :1、按時(shí)領(lǐng)取飯菜，桶、鍋必須加蓋，放置在餐車上。下午點(diǎn)心 2：20 領(lǐng)取。2、分發(fā)飯菜、點(diǎn)心，注意安全（燙類事物都要放在餐車上分發(fā)，嚴(yán)禁讓幼 兒來端湯）。冬保暖、夏散熱。 （夏季：點(diǎn)心、飯菜可提前五分鐘分發(fā)；春

16、秋冬 季點(diǎn)心、飯菜分好即提醒幼兒食用， 牛奶不能提前分發(fā)， 確保幼兒喝到熱牛奶） 。3、及時(shí)清理就餐場(chǎng)所，清洗餐具（保證杯口沒有任何食物殘?jiān)?、消毒餐 具，并用紗布遮蓋好。4、協(xié)助教師護(hù)理幼兒點(diǎn)心、用餐，注意觀察幼兒用餐情況。5、準(zhǔn)備好幼兒漱口的溫開水、擦嘴毛巾，并及時(shí)清洗、消毒、晾曬。6、提供充足的飲用水。幼兒午睡護(hù)理、午睡的前期準(zhǔn)備：1、11：50 左右，教師組織幼兒將椅子兩張兩張對(duì)齊，靠墻整齊擺放好2 、有秩序地組織幼兒入廁3、對(duì)幼兒進(jìn)行午睡前的談話教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成安靜、有序的午睡習(xí)慣。4 、教師將痰盂放置在午睡室的合適位置，便于使用。5 、教師腳穿合適的鞋子，以免走路的聲音太響影

17、響幼兒午睡。二、午睡期間的護(hù)理：1、入寢前，先拉上窗簾，開背風(fēng)窗，保持室內(nèi)空氣流通，為幼兒創(chuàng)造安靜、 舒適的睡眠環(huán)境。午睡開始，教師可以講述一些睡前小故事，穩(wěn)定幼兒情緒， 幫助幼兒安靜入睡。2 、小班、小小班可由教師幫忙先鋪好床鋪；中、大班由幼兒互相合作鋪好 床鋪，注意安全。對(duì)于能力弱的幼兒，教師應(yīng)及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭? 、提醒幼兒先脫鞋子，并擺放整齊，再脫褲子，然后坐在被窩里脫外套、 毛衣，最后將脫下的衣物折疊并擺放在相應(yīng)的位置上。 （春秋季：提醒幼兒脫外 衣、外褲，正確折疊并擺放好；冬季：提醒幼兒脫去外衣、一件毛衣、外褲等， 正確折疊并擺放好。教師還應(yīng)根據(jù)幼兒穿著情況提醒幼兒合理脫去衣、褲

18、，以 免穿著太多，午睡時(shí)出汗，引起感冒。 ）4、午睡半小時(shí)之內(nèi)，教師必須來回巡視，糾正幼兒的不良睡姿，幫幼兒蓋 好被子（被沿蓋至幼兒肩膀處，注意把幼兒的小腳也要蓋好，以免著涼） 。5、午睡值班時(shí)保持安靜，堅(jiān)守崗位，勤巡視，勤護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況，及 時(shí)處理。值班人員不穿高跟鞋，值班時(shí)不發(fā)出影響幼兒睡眠的聲音。值班人員 巡視時(shí)應(yīng)注意腳步輕輕，以免影響幼兒入睡；午睡值班期間，有電話需設(shè)置在 振動(dòng)上如有電話打進(jìn)，教師應(yīng)放低通話音量，控制通話時(shí)間（或在室外接聽）6、值班時(shí)嚴(yán)禁閑聊，吃零食等；嚴(yán)禁教師和保育員躺在幼兒床上休息，嚴(yán) 禁把自己的孩子帶到本班進(jìn)行午睡；值班人員如果在值班時(shí)有事要離開，要跟 本班其

19、他教師和保育員說明原因并請(qǐng)其代為值班，不得無故離崗，代班期間發(fā) 生的問題由代班人員全面負(fù)責(zé)；對(duì)不能按時(shí)入睡的幼兒，應(yīng)耐心說服教育，并 讓他睡在老師看護(hù)桌旁，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。7、對(duì)于午睡期間容易遺尿的幼兒，教師要特別關(guān)注，定時(shí)提醒幼兒排尿。 小班、小小班幼兒，在午睡起身前 10 分鐘，教師對(duì)需要小便的幼兒進(jìn)行特別的 護(hù)理，如：用痰盂接尿或抱下床排尿。對(duì)尿了床的幼兒要耐心安慰，不能諷刺、 挖苦，防止幼兒身心受到傷害。8、如夏天和冬天需使用空調(diào)，室內(nèi)外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過 2022度，夏季室溫不低于 2825 度。三、午睡起身的護(hù)理：1 、做到分批起身，以免擁擠。2 、教師指導(dǎo)幼兒先坐在被窩里穿毛衣，再坐在床上穿褲子（及時(shí)提醒上鋪 的幼兒注意安全） ，再穿外套，最后穿鞋子。 （在穿衣褲的過程中，對(duì)于有困難 的幼兒，教師要及時(shí)給予幫助，確保幼兒能及時(shí)穿好衣褲。 ）3 、及時(shí)提醒幼兒小便。 對(duì)于已穿好的幼兒， 不要過早讓他們到室外去排隊(duì)， 應(yīng)提醒他們用雙手輕柔臉頰，捏捏鼻子，以免受涼感冒。4 、等幼兒全部整