人教A版高中數(shù)學(xué)必修2一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.1.2簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征教案21_第1頁
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.1.2簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征教案21_第2頁
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.1.2簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征教案21_第3頁
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文檔簡介

1、 高一年級數(shù)學(xué)備課組編1.1.2 簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解并能歸納出簡單的空間組合體的組成結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)特征;2學(xué)會觀察、分析空間圖形,提高空間想象能力和幾何直觀能力;3培養(yǎng)建立幾何模型來研究空間圖形的能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】在理解、掌握簡單幾何體的結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上,認(rèn)識簡單組合體構(gòu)成的形式及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)與引入1簡單多面體: 、 、 ;2簡單旋轉(zhuǎn)體: 、 、 、 ;3圓柱、圓臺、圓錐之間的關(guān)系:4棱柱、棱臺、棱錐之間的關(guān)系:二、觸發(fā)與嘗試1實(shí)踐探究問題1 觀察下列物體,嘗試歸納簡單組合體的定義 問題2 請同學(xué)們觀察書本圖1.

2、1-11以及如下所示簡單組合體,討論并嘗試總結(jié)簡單組合體的基本形式問題3 簡單組合體的基本形式:一種是由簡單幾何體 而成,另一種是由簡單幾何體 或 一部分而成三、比較與發(fā)現(xiàn)2類比探究例1觀察下圖中的幾何體,分析它們是由哪些基本幾何體組成的問題4 請同學(xué)們類比簡單組合體的基本形式,嘗試歸納如何描述組合體的構(gòu)成練習(xí)1數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中,若你獲得第一名,被授予如圖所示的獎杯,那么,請你介紹一下你所得的獎杯是由哪些簡單幾何體組成的?四、實(shí)踐與提升例2 直角梯形abcd如圖所示,分別以cd、da所在直線為軸旋轉(zhuǎn),試說明所得幾何體的形狀問題5 請同學(xué)們思考:例2中若直角梯形分別以ab、bc所在直線為軸旋轉(zhuǎn),試說明所得幾何體的形狀問題6 通過對例2的研究,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?五、典題精練練習(xí)2 如圖所示的平面中陰影部分繞中間軸旋轉(zhuǎn)一周,形成的幾何體形狀為( )a一個球體 b一個圓柱 c一個球體中間挖去一個圓柱 d一個球體中間挖去一個長方體練習(xí)3 如圖所示,一個圓環(huán)繞著同一個平面內(nèi)過圓心的直線l旋轉(zhuǎn)180°,想象并說出它形成的幾何體的結(jié)構(gòu)特征練習(xí)4 如圖所示,第一排中的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,能形成第二排中的某個幾何體,請把一、二排中相應(yīng)的圖形用線連起來六、歸納與深化問題7 談一談你這節(jié)課的收獲(如知識、

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