電路圖連接專題練習(xí)2_第1頁(yè)
電路圖連接專題練習(xí)2_第2頁(yè)
電路圖連接專題練習(xí)2_第3頁(yè)
電路圖連接專題練習(xí)2_第4頁(yè)
電路圖連接專題練習(xí)2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電路圖連接專題練習(xí)(a組)1、根據(jù)實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖,并標(biāo)出開關(guān)閉合后的電流方向 2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,連接導(dǎo)線不能交叉 3 下圖中的電路連接有錯(cuò)誤,如果錯(cuò)誤不糾正,則當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢? 你能試著把這個(gè)錯(cuò)誤電路改正過來(lái)嗎? 試在方框中畫出改正后的電路圖,并指出這個(gè)電路的連接方式: a bc dabs1s2s3第14題4.根據(jù)以下要求,完成下圖中的實(shí)物連接圖。要求:使l1和l2并聯(lián),并且讓s1控制l1,讓s2控制l2,s3接在干路上。并在右邊畫出它的電路圖。5.某傳達(dá)室需要在前后門都裝上開關(guān)。前門來(lái)人按開關(guān)時(shí),要求傳達(dá)室電鈴響,同時(shí)紅燈亮;后門來(lái)人按開關(guān)時(shí),傳達(dá)室電鈴響,同時(shí)綠燈亮。請(qǐng)按需要設(shè)計(jì)電路圖。并把實(shí)物連接成電路。紅燈綠燈前門后門 b組1、請(qǐng)根據(jù)右圖的實(shí)物圖,在左側(cè)邊框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖2、根據(jù)實(shí)物圖,畫出相應(yīng)的電路圖3.按照實(shí)物圖做出電路圖l1l2s1s24、在如圖中的(2)圖指定方框中,按照(1)圖所示實(shí)物連線圖畫出電路圖。-+s3s2s1e2e15.根據(jù)下圖電路圖,連接實(shí)物圖。6.按照右上圖(a)所示的電路圖將圖(b)中的實(shí)物 連接起來(lái)。7、如圖7所示,按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線,將元件連接起來(lái).8、請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)電路圖(電路圖畫在左側(cè)),并按你設(shè)計(jì)的電路,用線條代替導(dǎo)線,將圖20中的電器元件連成電路。要求:(1)開關(guān)k1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論