海帶中碘元素的分離及檢驗

1、知識回顧知識回顧你學過哪些有關(guān)混合物的分離的方法？你學過哪些有關(guān)混合物的分離的方法？過濾過濾蒸發(fā)蒸發(fā)蒸餾蒸餾結(jié)晶結(jié)晶萃取萃取分液分液洗氣洗氣這些方法的原理及適用范圍是什么？這些方法的原理及適用范圍是什么？滲析滲析其他其他物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的分離與提純【課堂小結(jié)】【課堂小結(jié)】分離提純分離提純方法方法 適用范圍適用范圍 實例實例 過濾過濾結(jié)晶結(jié)晶蒸餾蒸餾（分餾）（分餾） 分液分液 萃取萃取 物質(zhì)的分離、提純物質(zhì)的分離、提純注意：注意：混合物性質(zhì)不同，分離方法常常不同?；旌衔镄再|(zhì)不同，分離方法常常不同。 滿足四項基本原則：滿足四項基本原則：不增、不減、易分、復原。不增、不減、易分、復原。固體與液體

2、不互溶的混合物固體與液體不互溶的混合物粗鹽的提純粗鹽的提純混合物中各成分在溶劑中溶解度不同，混合物中各成分在溶劑中溶解度不同，包括蒸發(fā)溶劑結(jié)晶和降溫結(jié)晶包括蒸發(fā)溶劑結(jié)晶和降溫結(jié)晶分離分離naclnacl和和knokno3 3的混的混合物合物 難揮發(fā)的固體雜質(zhì)在液體中形難揮發(fā)的固體雜質(zhì)在液體中形成的混合物成的混合物互溶液體沸點有明顯差異互溶液體沸點有明顯差異蒸餾水、石油的分餾蒸餾水、石油的分餾兩種互不混溶的液體混合物兩種互不混溶的液體混合物 cclccl4 4和水的分離和水的分離溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同利用利用cclccl4 4從溴水中萃從溴水中萃取溴取溴

3、 海帶中碘元素的分離及檢驗海帶中碘元素的分離及檢驗甲亢甲亢碘酒碘酒淀粉碘化鉀試紙淀粉碘化鉀試紙人工降雨人工降雨碘碘吸附富集碘吸附富集碘海帶又名昆布，是生長在海水中的大型褐海帶又名昆布，是生長在海水中的大型褐色藻類植物。碘的含量十分豐富。我國的色藻類植物。碘的含量十分豐富。我國的工業(yè)，醫(yī)藥用碘主要依靠海帶制碘業(yè)。工業(yè)，醫(yī)藥用碘主要依靠海帶制碘業(yè)。 海帶成分分析（海帶成分分析（1ug106g）成分成分含量含量(ug/g)成分成分含量含量(ug/g)cu 5.01 v1.72zn 27.9 f 49 rb 11.7 cl698i 515 fe2o3215 tio2 58.39mno 42.1 br

4、111n*2.50 主要成分主要成分蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、纖維素、褐藻膠、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、纖維素、褐藻膠、甘露醇、維生素、甘露醇、維生素、有機碘化物有機碘化物等有機物。等有機物。氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碘化鈉碘化鈉等等無機鹽。無機鹽。次要成分次要成分海帶的成分海帶的成分資料資料設計從海帶中提取碘的實驗方案設計從海帶中提取碘的實驗方案活動探究如何把海帶中的有機碘轉(zhuǎn)化為無機碘？如何把海帶中的有機碘轉(zhuǎn)化為無機碘？想一想想一想灼燒灼燒加入加入試劑試劑溶解溶解過濾過濾去泥、剪碎去泥、剪碎烘干烘干灼燒灼燒海帶海帶干海帶碎片干海帶碎片海帶灰海帶灰（i）殘渣殘渣溶液溶液（i）海帶灰海

5、帶灰浸泡液浸泡液加入加入試劑試劑溶液溶液（i2）海帶中碘元素的分離及檢驗實驗海帶中碘元素的分離及檢驗實驗分離或分離或 檢驗檢驗海帶中碘元素的分離及檢驗海帶中碘元素的分離及檢驗用用托盤天平托盤天平稱取干燥的海帶，放入稱取干燥的海帶，放入坩堝坩堝中。中。（1）稱取樣品）稱取樣品右：放砝碼右：放砝碼左：放藥品左：放藥品海帶中碘元素的分離及檢驗海帶中碘元素的分離及檢驗（2）灼燒灰化）灼燒灰化灰化目的灰化目的：使有機物分解使有機物分解即轉(zhuǎn)化為即轉(zhuǎn)化為co2和和h2o而逸而逸散，并且剩下無機鹽。散，并且剩下無機鹽。實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象：干海：干海 帶逐漸變的帶逐漸變的更干燥、卷曲，最后變成更干燥、卷曲，最后變

6、成最最后變成黑色粉末后變成黑色粉末或細小顆粒或細小顆粒。期間還會期間還會產(chǎn)生大量產(chǎn)生大量白煙白煙，并，并伴有伴有焦糊味焦糊味。使用儀器使用儀器： 酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝、酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、玻璃棒坩堝鉗、玻璃棒 實驗注意事項：實驗注意事項：應應在通風處加熱灼燒在通風處加熱灼燒，或使用通風設備或使用通風設備去除白煙和去除白煙和難聞的氣味。難聞的氣味。應應邊加熱邊攪拌邊加熱邊攪拌，用坩堝鉗夾持坩堝用坩堝鉗夾持坩堝，玻璃棒小玻璃棒小心攪拌心攪拌，使海帶均勻受熱，加快灰化的速度。，使海帶均勻受熱，加快灰化的速度。 灼燒完畢，應將灼燒完畢，應將坩堝和玻璃棒放在石棉網(wǎng)上冷卻坩堝和玻

7、璃棒放在石棉網(wǎng)上冷卻，不可直接放在冷的實驗臺上，防止溫度很高的坩堝不可直接放在冷的實驗臺上，防止溫度很高的坩堝驟冷而破裂驟冷而破裂（3 3）溶解過濾）溶解過濾 將灰燼轉(zhuǎn)移到小燒杯中，加入將灰燼轉(zhuǎn)移到小燒杯中，加入30ml蒸餾水，蒸餾水，煮沸煮沸2-2-3min3min，過濾，過濾。并用約并用約1ml蒸餾水洗滌沉淀得濾液蒸餾水洗滌沉淀得濾液過濾過濾煮沸煮沸石石棉棉網(wǎng)網(wǎng)煮沸的目的煮沸的目的：加快碘化物在水中的溶解，以使灰燼中的：加快碘化物在水中的溶解，以使灰燼中的i-盡可能盡可能多的進入溶液多的進入溶液實驗現(xiàn)象：煮沸時固體未見明顯溶解，過濾后得實驗現(xiàn)象：煮沸時固體未見明顯溶解，過濾后得到到淡黃色的

8、清亮溶液淡黃色的清亮溶液。實驗實驗注意事項注意事項：應應隔著石棉網(wǎng)加熱小燒杯隔著石棉網(wǎng)加熱小燒杯中的混合物。中的混合物。加熱過程中加熱過程中應不斷攪拌應不斷攪拌，加快溶解，同時防，加快溶解，同時防止液止液 體受熱不均而濺出。體受熱不均而濺出。 過濾操作應過濾操作應注意注意“一貼、二低、三靠一貼、二低、三靠” 。 操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠濾紙緊貼漏斗壁濾紙緊貼漏斗壁濾紙邊緣低于漏斗濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣于濾紙邊緣漏斗頸尖嘴處緊靠漏斗頸尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)幉ＡО艨吭谌龑訛V紙?zhí)師o靠玻璃棒燒杯緊靠玻璃棒（4

9、4）氧化及檢驗）氧化及檢驗在濾液中滴加少量在濾液中滴加少量h2so4溶液，再加溶液，再加入氧化劑，入氧化劑，把把 i-氧化成氧化成i2單質(zhì)，并檢驗單質(zhì)，并檢驗i2 。加入加入 實現(xiàn)實現(xiàn)ii2的轉(zhuǎn)化。的轉(zhuǎn)化。結(jié)論：結(jié)論：新制氯水必須適量；新制氯水必須適量；5cl2 i2 6h2o =10hcl 2hio3雙氧水更好。雙氧水更好。2i- + cl2 = i2 + 2cl-2i- + 2h+ + h2o2 = i2 + 2h2o氧化劑氧化劑練：練：以以h2o2溶液或氯氣為氧化劑，書寫溶液或氯氣為氧化劑，書寫ii2的離子方程式的離子方程式注意：注意： 若若氯水氯水過量，則過量，則clcl2 2能進一步

10、將碘能進一步將碘單質(zhì)單質(zhì)氧化。氧化。 i2 + 5cl2+ 6h2o= 10cl- +2 io3-+12h+ 一般用雙氧水和新制氯水。一般用雙氧水和新制氯水。現(xiàn)象：加入氧化劑后溶液顏色變深，呈現(xiàn)象：加入氧化劑后溶液顏色變深，呈棕黃色棕黃色（4 4）氧化及檢驗）氧化及檢驗在濾液中滴加少量在濾液中滴加少量h2so4溶液，再加溶液，再加入氧化劑，入氧化劑，把把 i-氧化成氧化成i2單質(zhì)，并檢驗單質(zhì)，并檢驗i2 。酸化作用是什么？酸化作用是什么？酸化的目的：酸化的目的：使溶液呈酸性避免使溶液呈酸性避免i i2 2的消耗的消耗， 并且并且有利于氧化劑把有利于氧化劑把i i- -氧化為氧化為i i2 2如

11、何檢驗碘的存在？如何檢驗碘的存在？淀粉淀粉2i- + 2h+ + h2o2 = i2 + 2h2oi2+2 oh- =h2o+ i- +io-浸出液中含有碳酸鈉浸出液中含有碳酸鈉取少許混合液加入試管中，滴加取少許混合液加入試管中，滴加23滴淀滴淀粉溶液觀察到溶液變藍。粉溶液觀察到溶液變藍。混合液混合液上層上層下層下層酸化酸化 氧化氧化淀粉溶液淀粉溶液萃取萃取分液分液混合液中萃取單質(zhì)混合液中萃取單質(zhì)碘選用哪種試劑？碘選用哪種試劑？萃取劑的選擇萃取劑的選擇溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要遠大于在原溶劑中的溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要遠大于在原溶劑中的溶解度。溶解度。選取的萃取劑與溶質(zhì)不能發(fā)生化學反應。選取的萃

12、取劑與溶質(zhì)不能發(fā)生化學反應。萃取劑與原溶劑互不相溶、易分層。萃取劑與原溶劑互不相溶、易分層。（5）萃取分液）萃取分液主要步驟：主要步驟：（1）檢驗分液漏斗）檢驗分液漏斗“兩塞兩塞”是否漏液是否漏液（2）萃?。右骸⒄駬u、放氣）萃取（加液、振搖、放氣）（3）分液（靜置、開）分液（靜置、開塞、塞、放液）放液）萃取、分液萃取、分液容量的容量的3/4充分振蕩充分振蕩分液分液靜置靜置過濾液過濾液和四氯和四氯化碳化碳轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移紫色紫色實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象： 加入加入ccl4振蕩后，液體分振蕩后，液體分層，下層液體顯層，下層液體顯紫紅色紫紅色，上層液體幾，上層液體幾乎無色。乎無色。分液時打開上面的玻璃塞，下層的

13、液體從下口流出，分液時打開上面的玻璃塞，下層的液體從下口流出， 上層液體從上面倒出上層液體從上面倒出能否用酒精代替能否用酒精代替ccl4進行萃?。繛槭裁?？進行萃取？為什么？不能，因為酒精和水可以以任意比混溶，不能起到將碘不能，因為酒精和水可以以任意比混溶，不能起到將碘單質(zhì)從水中萃取出來的作用，達不到萃取的目的單質(zhì)從水中萃取出來的作用，達不到萃取的目的。用用ccl4從碘水中提取碘并進行分液，其實驗步驟分為如從碘水中提取碘并進行分液，其實驗步驟分為如下幾步：下幾步：把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上把把50ml碘水和碘水和15mlccl4加入漏斗中，蓋好玻

14、璃塞加入漏斗中，蓋好玻璃塞檢驗漏斗是否漏水檢驗漏斗是否漏水倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時放氣并不時放氣，最后關(guān)閉活塞，把，最后關(guān)閉活塞，把漏斗放正漏斗放正旋開旋開活塞活塞，用燒杯接收溶液，用燒杯接收溶液從分液漏斗上口倒出上層液體從分液漏斗上口倒出上層液體將漏斗上口的將漏斗上口的玻璃塞打開玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔漏斗口上的小孔 靜置、分層靜置、分層 正確的操作順序是：正確的操作順序是：_練練 習習上述上述 步驟的操作中應注意步驟的操作中應注意；步驟操作的目的是步驟操作的目的是 。 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，（防止液體濺出）；漏斗下端緊靠燒杯

15、內(nèi)壁，（防止液體濺出）；下層下層液體流出后及時關(guān)閉活塞，液體流出后及時關(guān)閉活塞，不讓上不讓上層液體流出。層液體流出。旋開旋開活塞活塞，用燒杯接收溶液，用燒杯接收溶液 使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證進行使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證進行操作時漏斗中的液體操作時漏斗中的液體 能夠能夠 流出流出 將漏斗上口的將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔孔對準漏斗口上的小孔 練練2.在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水水層層”，試設

16、計一種簡便的判斷方法。，試設計一種簡便的判斷方法。 。取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中下層是說明分液漏斗中下層是“水層水層”，反之，則上層是水層，反之，則上層是水層從海帶中提取碘的過程和方法從海帶中提取碘的過程和方法 三、海帶中碘的提取實驗三、海帶中碘的提取實驗1、實驗原理、實驗原理2i- + 2h+ + h2o2 = i2 + 2h2o2i- + cl2 = i2 + 2cl-2 2、實驗流程：、實驗流程：稱

17、取樣品稱取樣品灼燒灰化灼燒灰化溶解過濾溶解過濾酸化氧化酸化氧化檢驗檢驗萃取分液萃取分液干海帶干海帶灰燼灰燼濁液濁液濾液濾液混合液混合液上層上層下層下層碘單質(zhì)碘單質(zhì)濾渣濾渣灼燒灼燒水浸水浸過濾過濾酸化酸化 氧化氧化淀粉溶液淀粉溶液萃取萃取分液分液蒸餾蒸餾 3.從海帶中提取碘的實驗方案從海帶中提取碘的實驗方案若要分離碘的若要分離碘的cclccl4 4溶液，分別得到碘和溶液，分別得到碘和cclccl4 4，應采，應采用什么方法？用什么方法？最后晶態(tài)碘在哪里聚集？最后晶態(tài)碘在哪里聚集？（四氯化碳的沸點：（四氯化碳的沸點：77 77 碘單質(zhì)的沸點：碘單質(zhì)的沸點：184.35 184.35 ）將碘的四氯化

18、碳溶液進行蒸餾。將碘的四氯化碳溶液進行蒸餾。水浴蒸餾水浴蒸餾使蒸餾燒瓶均勻受熱，控制加熱溫度，使之不會過高使蒸餾燒瓶均勻受熱，控制加熱溫度，使之不會過高蒸餾燒瓶蒸餾燒瓶混合物混合物提取方法提取方法注意注意含含i2的水溶液的水溶液含含i2的的ccl4溶液溶液i2的食鹽固體的食鹽固體含含i2的氯化銨固的氯化銨固體體i2的存在環(huán)境與分離方法的存在環(huán)境與分離方法用用ccl4萃取萃取不能加熱濃縮法不能加熱濃縮法蒸餾蒸餾i2留在蒸餾燒瓶內(nèi)留在蒸餾燒瓶內(nèi)加熱加熱升華升華i2升華升華先溶于水，先溶于水，再再萃取萃取不能采用直接不能采用直接加熱升華加熱升華（1）請根據(jù)上面文字判斷，華素片中含有的活）請根據(jù)上面文

19、字判斷，華素片中含有的活性成分是性成分是_（寫化學式）。（寫化學式）。i2華素片是殺菌藥物，用于慢華素片是殺菌藥物，用于慢性咽喉炎、口腔潰瘍、慢性性咽喉炎、口腔潰瘍、慢性牙齦炎、牙周炎的治療！牙齦炎、牙周炎的治療?。?）某同學欲證實華素片中確實含有上述成分，設計并完成了）某同學欲證實華素片中確實含有上述成分，設計并完成了如下實驗：如下實驗：取出一粒藥片，認真觀察其外觀；取出一粒藥片，認真觀察其外觀；將該藥片放入研缽中研碎后，裝在一支小試管中并加入約將該藥片放入研缽中研碎后，裝在一支小試管中并加入約2ml蒸餾水，振蕩后備用；蒸餾水，振蕩后備用；向試管中加入約向試管中加入約2ml 四氯化碳后用力振

20、蕩。四氯化碳后用力振蕩。回答下列問題：回答下列問題：（）華素片的顏色）華素片的顏色_（填（填“是是”或或“不是不是”）白色。）白色。（）描述在實驗）描述在實驗中可能觀察到的現(xiàn)象：中可能觀察到的現(xiàn)象：_。 不是不是液體分層，下層呈現(xiàn)出紫紅色液體分層，下層呈現(xiàn)出紫紅色（3）請再設計另一種方法，驗證華素片中的成份（注意敘述實）請再設計另一種方法，驗證華素片中的成份（注意敘述實驗操作方法、現(xiàn)象和實驗結(jié)論）驗操作方法、現(xiàn)象和實驗結(jié)論） 取一粒藥片放入研缽中研碎，再將藥粉裝入試管并加入約取一粒藥片放入研缽中研碎，再將藥粉裝入試管并加入約2ml蒸餾水；向試管中再加入蒸餾水；向試管中再加入1%淀粉溶液，并用力

21、振蕩。淀粉溶液，并用力振蕩。如果變藍色，則存在碘；如果不變藍色，則不存在碘。如果變藍色，則存在碘；如果不變藍色，則不存在碘。確定元素存確定元素存在形式在形式歸納歸納 固體物質(zhì)分離、檢驗某元素的一般方法固體物質(zhì)分離、檢驗某元素的一般方法灼燒灼燒灰燼灰燼氣體氣體溶液溶液分離分離 檢驗檢驗 提純提純分離分離 檢驗檢驗 提純提純水或酸、堿溶液溶解水或酸、堿溶液溶解【練習】海帶中含有豐富的碘。為了從海中提【練習】海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：驗：請?zhí)顚懴铝锌瞻祝赫執(zhí)顚懴铝锌瞻祝汉：Ｔ逶遄茻茻：Ｔ逶寤一液Ｔ寤液Ｔ寤覒?/p>

22、濁液懸濁液含碘離含碘離子溶液子溶液含碘含碘水溶液水溶液含碘含碘苯溶液苯溶液浸泡浸泡 mno2 稀稀h2so4提取碘提取碘 單質(zhì)碘單質(zhì)碘（1）步驟）步驟灼燒海帶時，除需要三腳架外，還灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器是需要用到的實驗儀器是 （從下列儀器中選出所需的儀器，用標號字母（從下列儀器中選出所需的儀器，用標號字母填寫在空白處）。填寫在空白處）。a燒杯燒杯 b坩堝坩堝 c表面皿表面皿 d泥三角泥三角 e酒精燈酒精燈 f干燥器干燥器（2）步驟）步驟的實驗操作名稱是的實驗操作名稱是 ；步驟；步驟的目的是從含碘的的目的是從含碘的苯苯溶液中分離出單質(zhì)碘和溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步

23、驟的實驗操作名稱是回收苯，該步驟的實驗操作名稱是 。（3）步驟）步驟反應的離子方程式反應的離子方程式是是 。bde過濾過濾蒸餾蒸餾2i-mno24hmn2i22h2o（4）步驟）步驟中，某學生選擇用苯來提取碘的理中，某學生選擇用苯來提取碘的理由是：由是：苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍色。如果變藍，說淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍色。如果變藍，說明還有單質(zhì)碘；反之，說明沒有單質(zhì)碘。明還有單質(zhì)碘；反之，說明沒有單質(zhì)碘。（5）請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是）請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡單方法：否還有單質(zhì)碘的簡單方法：思考與練習：思考與練習：