2020年關(guān)于幸福的高一作文

1、2020 年關(guān)于幸福的高一作文幸福是掌握在每個(gè)人的手中的，你需要去 發(fā)現(xiàn)幸福，去感受幸福 因?yàn)?，人生最需要幸福。今天?編給大家分享一下有關(guān)于幸福的 優(yōu)秀作文， 讓我們一起來(lái)欣 賞一下吧!為別人鼓掌， 為自己鼓掌， 為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能 傳遞幸福。 題記在奧斯卡 頒獎(jiǎng)典禮上，著名影星朱 麗亞。羅伯茨在上臺(tái) 領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí) ，面 對(duì)臺(tái)下數(shù)百名 熱情 的影迷，激 動(dòng)得淚流 滿面， 語(yǔ)不成句。此 時(shí)，臺(tái)下響起了 熱烈的掌聲。 這掌聲，包含了人 們對(duì) 她成功的肯定，包含了人 們對(duì)她此時(shí)心情的理解，包含了人 們對(duì)她今后工作的鼓勵(lì)， 站在 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，品 嘗到了幸福的滋味。辯論 會(huì)上，雙方 辯手字字珠

2、 璣，那精辟的 發(fā)言和獨(dú)到的 見 解使人不禁精神振 奮。在緊 要關(guān) 頭，卻看到一個(gè)羞羞答答的男生站起，臺(tái)下 觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即以 熱烈的掌聲。果然， 男生的辯論恰到好 處，簡(jiǎn)潔明了，一 語(yǔ)中的，擊破了對(duì)方的論點(diǎn)。而后，人 們才了解到， 這個(gè)男生并不是 “名嘴”，而是一個(gè)初出茅 廬的辯手。正是同學(xué) 們的掌聲， 給了他信心， 給 了他勇氣，也 傳遞給他從未有 過的幸福。曾經(jīng)有一次做完 課間操，天空中出 現(xiàn)了一道美 麗而又罕 見的日暈，赤、橙、黃、 綠、青、藍(lán)、紫七色亮 麗清晰，光彩 奪目，煞是好看。同學(xué) 們一個(gè)個(gè)抬 頭抑望這一奇觀，發(fā)出贊美的感 嘆聲，不 約而同地，大家拼命鼓起了掌， 為這絢麗 的

3、日 暈鼓掌， 為這幸運(yùn)的 觀賞 而鼓掌， 為這 同樣豐富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌聲中 傳遞 了。生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)、一種尊重。鼓掌吧： 為別 人鼓掌， 為自己鼓掌， 為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的 傳遞者，讓我們?cè)?掌聲中幸福成 長(zhǎng)?，F(xiàn)在，或 許有許多人 認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活是非常幸福的，因 為，我 們有吃、有住、有穿。但是，一提到不幸福，大家首先會(huì)想起的就是 鄉(xiāng)村小 鎮(zhèn)的那些兒童 們，他們的生活是多么的 艱苦。但是，有沒有人想 過，在我 們這座美麗的城市中，也有著生活急 劇艱苦的人。而我，就親眼目睹了 這一幕：在繁 華的城市道路上，來(lái)來(lái)往往奔

4、 騰 著川流不息的 車輛，在一個(gè) 紅綠燈的十字路口上，有一位老人。 這個(gè)老人一次又一次的走 過一個(gè)又一個(gè) 車輛，向 車主討些錢，來(lái) 維持生活。但是，在眾多的 車輛 中，沒有一個(gè)司機(jī)愿意 給那位老人一分 錢。當(dāng)那位老人走 過我們的車前時(shí)，我對(duì)爸爸說：“給他一點(diǎn) 錢吧，他挺可憐的。 ”可是，我的 這個(gè)請(qǐng)求被爸爸拒 絕了，我只好默默無(wú) 聞的看著那位老人，從他的眼神中，我看出了他那種急切的心情。他又走向另一 輛車前面，還是沒有人愿意 給他一分 錢。當(dāng)時(shí)，我就想： 為什么不會(huì)有 人給他錢?那些人只會(huì)懂得享受幸福?不是。他 們很自私?也不是。就在我思考的同 時(shí)，車子 也緩慢的啟 動(dòng)了。我想：幸福不 僅僅屬

5、于我們，應(yīng)該也屬于他們，因?yàn)?，人和人?間都是平等的，沒有 人會(huì)比另一個(gè)人的地位高、或低。作 為我們開車的車主們，我覺得應(yīng)當(dāng)幫助他 們尋找自己 的幸福。春雨又飄，透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨(dú)的 傘，獨(dú)步雨中， 讀著 讀的懂有 讀不懂的生活， 尋覓 著清晰而有朦 朧的幸福。幸福是什么?在雨中苦苦追 尋 了許久的我，似乎在另一個(gè) “清曠不俗 ”的境界了追云逐日 了好常時(shí)間，卻把幸福寄托 給了，一種虛無(wú) 縹緲的霧，最后，我 終于明白，其 實(shí)幸福很 簡(jiǎn) 單，一個(gè)眼神，一個(gè) 動(dòng)作，一個(gè) 奮斗的 過程，一次失 敗的體會(huì)，都會(huì) 讓你體會(huì)到生活中幸 福的真 諦 。當(dāng)你駕馭 著生活的航船，在人生

6、的大海上迷失方向的 時(shí)候，父 親的鼓勵(lì)，母 親的呵護(hù) 會(huì)讓 你感到幸福。當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨人生的苦 難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，就是一種幸福。當(dāng)你在黑暗中痛不欲生的 時(shí)候，來(lái)自陌生人的 親切慰 問 也是一種幸福。這些都是幸福的淺 層 解 釋，有一種幸福比 這更深刻，更有意 義。只有不怕攀登的采 藥 者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山采到仙 藥，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正，品 嘗到幸福的真正意 義 。受挫折一次，會(huì) 對(duì)生活的理解加深一步;磨 難一回，會(huì) 對(duì)成功的悟透一 層;失敗一次， 也同樣會(huì)對(duì)幸福的意 義百倍珍惜。所以，無(wú) 論是磨難還是失敗，都會(huì)使你的身 邊充滿幸福，充 滿歡樂。

7、讓峻峭的山 間拂過一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一 輪明月，讓奮斗的人生 獲得快樂的滿 足，受挫的人生 獲得喜悅。 這樣，我 們的生活才會(huì)栩栩生 輝。作文你是否 對(duì)幸福這個(gè)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單 的名 詞有所了解，你又是否 對(duì)他（她）有過一段美好的回 憶，是的!許多人都不曾 擁有過、不曾與幸福 擊掌，其 實(shí)，生活中的幸福很 簡(jiǎn)單，芝麻蒜皮的 小事也可以 為 你帶 來(lái)幸福。因?yàn)槌晒Χ腋?、?為進(jìn)步而幸福、因 為獲獎(jiǎng) 而幸福、因 為學(xué)會(huì)而幸福，等等。而我 也是因 為幸福，才得到了 許 多人都羨慕的事物。還記得那是我的小 時(shí)候，我只是一只小小的海 龜?shù)埃趲讉€(gè)月前，我似乎 還感受母 親 在我的身 邊，她的溫暖 讓我感

8、受到了世界上最美好的事情，沒 錯(cuò)!對(duì)于我 們海龜來(lái)說，從 陸地上到海洋中，是最美好不 過的。在冥冥之中，我似乎看到我所久 違的大海， 藍(lán)藍(lán) 的海 水，碧波 蕩漾，海 邊欲墜的椰子 樹，樹上結(jié)滿了碩大的椰子，使多少人垂延呀!當(dāng)我正在 向往時(shí)，卻迎來(lái)我一生中的最大的困 難，當(dāng)我破不了殼的 時(shí)候，我的耳 邊響起一 陣陣回音， 啊!是大海母 親，是她在呼 喚我： “孩子!你在畏懼 嗎?你不是總向往著我的大海 嗎?怎么可以 這樣就倒下了呢?快勇敢地站起來(lái)吧!快來(lái)我的 懷抱中吧!”我驚了一下， 對(duì)啊!我怎么可以就此倒下呢?不行!我振作了起來(lái)，一步步地破開了 堅(jiān)硬 的蛋殼，清 鮮的海風(fēng)迎面撲來(lái)，啊!這就是大

9、海吧!好寬闊 啊!我迫不及待向大海奔去，我享 受到了大海的溫暖。其實(shí)，幸福就那么 簡(jiǎn)單 ，只要你勇于面 對(duì)困難，只要你不落淚、不放棄，那么幸福就 是一件再 簡(jiǎn)單 不過的事情，站起來(lái)吧!在成 長(zhǎng)的道路上，我 尋找過幸福，感受到 過幸福。記得小時(shí)候，最開心的事就是爸爸 媽媽牽 著我的手去公園玩。 綠的樹，紅的花在我眼 中是那么漂亮。爸爸 愛用胡碴扎我的 臉，媽媽則會(huì)為玩得滿頭大汗的我 遞上零食和水。我 咯咯地笑著， 親親爸爸又親親媽媽 。我知道： 這，就是幸福。漸漸長(zhǎng) 大后，我背起 書包，走進(jìn)課堂，遨游于知 識(shí)的海洋。學(xué) 習(xí)是快 樂的，當(dāng)然也會(huì) 遇到困 難和挫折。我常用看到 過的勵(lì)志故事來(lái)激勵(lì)自己，面 對(duì)困難學(xué)會(huì) 樂觀，面對(duì)挫折學(xué) 會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把攻克 難題作為學(xué)習(xí)中最大的 樂趣。終于期末結(jié)束時(shí)給了自己一份 滿意的答卷。 老師投來(lái)贊許 的目光，同學(xué) 報(bào)以熱烈的掌聲。我知道： 這，也是幸福。如今的我已是一個(gè)懂事的小姑娘，我會(huì)幫 媽媽分擔(dān)家 務(wù)，做父母生活中的開心果。爸 爸伏案工作 時(shí)，我會(huì)為他泡一杯 熱氣騰騰的茶，讓他提神;媽媽操勞的生病時(shí)，我會(huì)照 顧病 中的媽媽，端水