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1、 第 二 第 1 課時(shí) 比例的認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)12:612:68:48:46:46:43:23:2內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)486122346六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)3:23:215:1015:102:102:103:153:152:32:310:1510:1510:210:215:315:3調(diào)制蜂蜜水配比情況表調(diào)制蜂蜜水配比情況表六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)寫出上節(jié)課學(xué)習(xí)的幾個(gè)比例,仔細(xì)觀察,你會(huì)有寫出上節(jié)課學(xué)習(xí)的幾個(gè)比例,仔細(xì)觀察,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。新的發(fā)現(xiàn)。淘氣的發(fā)現(xiàn)你同意嗎?再寫出幾個(gè)比例驗(yàn)證一下。淘氣的發(fā)現(xiàn)你同意嗎?再寫出幾個(gè)比例驗(yàn)證一下。12124 46 68 86
2、62 24 43 33 310102 2151510103 32 21515在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)1.1. 分別寫出圖中兩個(gè)長(zhǎng)分別寫出圖中兩個(gè)長(zhǎng) 方形長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬方形長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬 與寬的比,判斷這兩與寬的比,判斷這兩 個(gè)比能否組成比例。個(gè)比能否組成比例。分別寫出圖中每個(gè)長(zhǎng)分別寫出圖中每個(gè)長(zhǎng) 方形與寬的比,判斷方形與寬的比,判斷 這兩個(gè)比能否組成比這兩個(gè)比能否組成比 例。例。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)2.2.下面哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比下面哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫出來(lái)。
3、例寫出來(lái)。 36:3018:15和20:58:4和2:5 . 0161:41和181619131:和:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)3.3.應(yīng)用比例內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積的關(guān)系,判斷下面應(yīng)用比例內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積的關(guān)系,判斷下面 哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例,并寫出組成的比哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例,并寫出組成的比 例。例。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)4.4.下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例?下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例? 把能組成比例的寫出來(lái)。把能組成比例的寫出來(lái)。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)5.5.聲音在空氣中的傳播情況如下表。聲音在空氣中的傳播情況如下表。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)
4、據(jù)寫出三個(gè)不同的比例。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出三個(gè)不同的比例。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)6.6.寫出下圖中圖寫出下圖中圖a a,圖,圖b b兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與邊長(zhǎng)兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與邊長(zhǎng) 的比以及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比,這兩個(gè)比能組成比的比以及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比,這兩個(gè)比能組成比 例嗎?例嗎? 寫出兩個(gè)正方形面積與面積的比,這個(gè)比與邊寫出兩個(gè)正方形面積與面積的比,這個(gè)比與邊 長(zhǎng)之間的比能組成比例嗎?長(zhǎng)之間的比能組成比例嗎?六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)7.7.根據(jù)下面的兩組乘法算式,分別寫出兩個(gè)不同的比例。根據(jù)下面的兩組乘法算式,分別寫出兩個(gè)不同的比例。 9 90.4=1.20.4=1.23 3a=2b3 3a=2b六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-比例的認(rèn)識(shí)此課件
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