森林寫意ppt課件精品文檔PPT課件

1、認(rèn)識(shí)作者： 徐剛，1945年生于上海崇明島，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。早期他以詩歌成名，也兼寫散文作品，在中國文壇已頗受好評(píng)。1987年徐剛的伐木者，醒來在中國刮起一陣旋風(fēng)。這本書被稱為“綠色圣經(jīng)”，連續(xù)幾個(gè)月暢銷，引起了全社會(huì)的強(qiáng)烈反響，從此徐剛便開始寫作有關(guān)人與自然關(guān)系的題材，近年不斷發(fā)表相關(guān)的作品。第1頁/共35頁第2頁/共35頁工筆工筆寫意寫意第3頁/共35頁第4頁/共35頁關(guān)于題目 用寫意作題目，體現(xiàn)出這篇文章要突出作者的情趣及思考，體現(xiàn)出文章的思路會(huì)非常開闊。第5頁/共35頁字詞 蟄伏（zh） 慰藉（ji）：安慰 兢兢業(yè)業(yè)（jng）：小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 數(shù)典忘祖（sh）：出自左傳昭公

2、十五年，比喻忘掉了自己的本來情況和事物的本源。 瞠目結(jié)舌（chng）：瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。 安身立命：生活有所著落，精神有所依靠。第6頁/共35頁作者的思路是怎樣的？作者的思路是怎樣的？ 森林是什么？森林是什么？ 人類對(duì)森林的誤解。人類對(duì)森林的誤解。 人類對(duì)森林的重新審視。人類對(duì)森林的重新審視。整體感知第7頁/共35頁本文的寫作特色發(fā)散性的思維方式，從森林的外部形態(tài)寫到森林的內(nèi)部生機(jī)。第8頁/共35頁主旨通過對(duì)森林的觀照和審視，提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類生存的環(huán)境，重新思考人與環(huán)境的關(guān)系。第9頁/共35頁作者對(duì)森林的介紹分為哪二個(gè)層面？一、淺層次的，就森林本身而談?wù)撋?。二、?/p>

3、層次的，主要探討森林在物質(zhì)生存方面和人文精神方面對(duì)于人類以及整個(gè)生物界的無可替代的作用。第10頁/共35頁作者在寫作中融注了哪些感情？ “這綠色的守望者，守望我們已經(jīng)太久了?！薄澳菢淦さ陌欛抻肋h(yuǎn)提醒我們，不要忘記父親和母親，不要數(shù)典忘祖?！保ǜ屑ぶ?。對(duì)森林給予人類的庇護(hù)的感激，這種感激之情就像是子女對(duì)父母的感情，晚輩對(duì)祖先的感情。） “這個(gè)世界是寧靜的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界?！薄斑@是一個(gè)沒有標(biāo)語、口號(hào)和廣告的世界。”（向往之情。如此美好而誘人的森林，向往之情溢于言表。） “森林的生生不息，原來是為了更久遠(yuǎn)地伴隨人類以及地球上別的物種，它們站著，它們活著，它們以最少的需要而奉獻(xiàn)

4、出最多的清新與愛。”（贊美之情。森林給我們的是綿長的愛、寬闊的愛，我們?cè)趺促澝酪膊粸檫^。）第11頁/共35頁語句理解 “從時(shí)間的意義上說，森林是歷史、現(xiàn)實(shí)和未來?！?這句話富有哲理，從時(shí)間的角度寫出了森林對(duì)人類及其他動(dòng)植物的庇護(hù)，暗示森林是無法替代的。 “森林是無法描繪的” 為什么這樣說？ 說明了森林的博大、豐富，也暗示了森林的不可替代性，無論過去、現(xiàn)在還是將來。 第12頁/共35頁重點(diǎn)閱讀（1316）節(jié) 1、人類對(duì)森林有著怎樣的誤解？第13頁/共35頁人們的誤解人們的誤解“森林只是讓森林只是讓人砍伐取得人砍伐取得木材，用之木材，用之于建筑或造于建筑或造紙等行業(yè)紙等行業(yè)的。的?！?第14頁/共

5、35頁寫人類對(duì)森林的誤解有什么用意？ 1、引出下文對(duì)森林的詳細(xì)介紹。 2、與下文所寫的森林對(duì)人類及地球的貢獻(xiàn)形成鮮明的對(duì)比。第15頁/共35頁“人類的文明史，相當(dāng)一部分就是砍伐史?！痹鯓永斫?？ 從歷史的角度，對(duì)人類破壞的行為進(jìn)行有力抨擊，充滿強(qiáng)烈的感情，提醒人們對(duì)待大自然的破壞應(yīng)該停止了。第16頁/共35頁 以下為講讀課第17頁/共35頁對(duì)森林的重新審視對(duì)森林的重新審視 1“人類，以及土地、莊園、農(nóng)作物，因?yàn)橛辛松值谋幼o(hù)而祥瑞、安寧?！边@種庇護(hù)朝朝夕夕、年復(fù)一年，從過去到現(xiàn)在一直延續(xù)到未來。它“以最少的需要而奉獻(xiàn)出最多的清新與愛”，這是一種“綿長的愛”，“寬闊的愛”。第18頁/共35頁 2森

6、林是博大的，森林是博大的，它是物種的寶庫，它是物種的寶庫，動(dòng)物的天堂，它用動(dòng)物的天堂，它用自己的雙手編織著自己的雙手編織著生命的一張張網(wǎng)。生命的一張張網(wǎng)。它是無法描繪的，它是無法描繪的，它更是無法替代的。它更是無法替代的。第19頁/共35頁 1作者采用了發(fā)散的思作者采用了發(fā)散的思維方式，力圖從宏觀和微維方式，力圖從宏觀和微觀相結(jié)合的角度來揭示森觀相結(jié)合的角度來揭示森林的豐富內(nèi)涵。林的豐富內(nèi)涵?？偨Y(jié)總結(jié)思路思路森林是什么？人們的誤解人們的誤解對(duì)森林的重新審視對(duì)森林的重新審視第20頁/共35頁 2作者通過對(duì)森林的觀照和審作者通過對(duì)森林的觀照和審視，提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類生視，提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類生存的環(huán)境，重新思考人與環(huán)境存的環(huán)境，重新思考人與環(huán)境的關(guān)系。的關(guān)系。第21頁/共35頁3.懷著激情去認(rèn)識(shí)大自然，讓科懷著激情去認(rèn)識(shí)大自然，讓科學(xué)的內(nèi)涵、生動(dòng)的形象、深刻的學(xué)的內(nèi)涵、生動(dòng)的形象、深刻的思想和深沉強(qiáng)烈的感情融合在一思想和深沉強(qiáng)烈的感情融合在一起，使作品折射出時(shí)代的色彩和起，使作品折射出時(shí)代的色彩和理性的光輝，這是本文的特色。理性的光輝，這是本文的特色。 第22頁/共35頁森林的作用.doc:第23頁/共35頁人類亂砍濫伐的行為及其后果人類亂砍濫伐的行為及其后果第24頁/共35頁第25頁/共35頁第26頁/共35頁第27頁