用顯微鏡觀察草履蟲

1、用顯微鏡觀察草履蟲執(zhí)教：新羅區(qū)白沙中心小學(xué)陳秋虎指導(dǎo)：【教材分析】顯微鏡的發(fā)明不僅使人們看到了細(xì)胞，還看到了身邊的許多微生 物。微生物是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物在內(nèi)的 一大類生物群體。在前面幾課使用顯微鏡觀察生物細(xì)胞的基礎(chǔ)上，本課重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察草履蟲。微生物在地球上分布很廣，種類和數(shù)量 極多，和人類的關(guān)系也十分密切。本課僅指導(dǎo)學(xué)生觀察生活在水中的 草履蟲的樣子、運(yùn)動(dòng)和顏色等，主要活動(dòng)為“觀察微生物”、“記錄微生物”兩部分?！緦W(xué)情分析】鄉(xiāng)下孩子接觸顯微鏡的機(jī)會(huì)少，對(duì)顯微鏡的使用較為陌生，為了 上好這節(jié)課，首先要先教會(huì)孩子熟練地使用顯微鏡。 可以通過(guò)觀看微 課，學(xué)習(xí)顯微鏡的使用

2、，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，由聽(tīng)課教師手把手協(xié) 助教學(xué)，做到規(guī)范使用。草履蟲玻片的制作不屬于小學(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi) 容，教師可以課前預(yù)先制作好草履蟲的玻片標(biāo)本，降低教學(xué)難度，騰 出更多的時(shí)間讓學(xué)生去探索微觀世界，去交流感受?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)草履蟲的研究感興趣，會(huì)用畫圖、文字的形 式，記錄觀察到的內(nèi)容，學(xué)會(huì)追蹤觀察活的草履蟲的方法，學(xué)會(huì)與他 人交流自己的發(fā)現(xiàn)。六年級(jí)的孩子對(duì)顯微鏡以及未知的微觀世界有著 深深的好奇心，滿足他們對(duì)微觀世界的探索欲望， 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè) 趣，教會(huì)他們探索微觀世界的方法是本節(jié)課的宗旨， 激發(fā)培養(yǎng)他們對(duì) 世界的探索精神是我們的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1.用顯微鏡能看

3、到肉眼不能看清楚的草履蟲。2. 認(rèn)識(shí)水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。過(guò)程與方法：1. 進(jìn)一步熟練使用顯微鏡。2學(xué)會(huì)在顯微鏡下觀察水中活著的草履蟲， 用圖文方式記錄它們 的形態(tài)和行為特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：I I培養(yǎng)學(xué)生對(duì)微生物進(jìn)行研究的興趣，培養(yǎng)生物具有多樣性和復(fù) 雜性的意識(shí)，激發(fā)培養(yǎng)他們對(duì)世界的探索精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：用顯微鏡觀察水中活著的草履蟲。教學(xué)難點(diǎn)：追蹤觀察活的微生物，并記錄它們的樣子、運(yùn)動(dòng)和顏 色?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】顯微鏡、擦鏡紙、手電筒、含有微生物的水、含有微生物的生物玻片、記錄單、課件【教學(xué)過(guò)程】一、引入課題。1. 引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，觀察水瓶中含有

4、草履蟲的水。詢問(wèn)學(xué)生想觀察草履蟲的什么？2. 引出學(xué)習(xí)使用顯微鏡的話題。二、學(xué)習(xí)使用顯微鏡（播放使用顯微鏡的微課）1. 認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造。2. 顯微鏡使用要點(diǎn)：（1）先用低倍物鏡對(duì)光（明亮光圈）。（2）把標(biāo)本放在通光孔中心。（3）眼看物鏡，把鏡筒降到最低。（4）眼看目鏡，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，（5）慢慢抬升鏡筒，直到看到清晰的圖像為止。三、利用顯微鏡觀察草履蟲1. 教師把制作好的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)。2講解實(shí)驗(yàn)記錄單的使用方法。-可編輯修改-3. 出示溫馨提示（1）反方向移動(dòng)載玻片追蹤觀察草履蟲。（2）仔細(xì)觀察，及時(shí)客觀認(rèn)真記錄。（3）左眼觀察，右眼看記錄單，把觀察到的圖像記錄下來(lái)。（4）棉紗是為了限

5、制草履蟲活動(dòng)范圍的，以便于觀察，不要畫 出來(lái)。4. 現(xiàn)在開(kāi)始觀察和記錄。 （巡視過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的觀察成果） 【設(shè)計(jì)意圖】引起學(xué)生好奇心，激發(fā)觀察興趣。在觀察前強(qiáng)調(diào)注 意事項(xiàng)，指導(dǎo)觀察方法，做到有的放矢。四、分享成果。1.觀察黑板上板畫的同學(xué)畫的草履蟲。對(duì)板畫進(jìn)行評(píng)價(jià)。2. 說(shuō)說(shuō)看到了什么？ 【設(shè)計(jì)意圖】分享觀察結(jié)果，交流觀察體會(huì)，在學(xué)習(xí)交流中取長(zhǎng) 補(bǔ)短。五、欣賞水中的微生物。1.欣賞水中微生物圖片。 （幻燈片 8-35）2. 微生物與我們的生活息息相關(guān)，談?wù)労臀覀兊哪男╊I(lǐng)域有關(guān) 系，舉個(gè)例子說(shuō)明一下。3. 談?wù)勀阍谶@節(jié)課中知道了什么？還有什么疑問(wèn)？4. 課后大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍了解更多有關(guān)微生物的知識(shí) 【設(shè)計(jì)意圖】拓展延伸，把學(xué)生思維由課堂引向生活。微觀世界，精彩無(wú)限、讓我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)用顯微鏡觀察水中的草履蟲形狀顏色運(yùn)動(dòng)生殖草鞋淡黃色像碰碰車（纖毛）分裂記錄單用顯微鏡觀察水中的