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文檔簡介
1、3.1分式的基本性質(二) 一、教學目標: 1理解分式的基本性質. 2會用分式的基本性質將分式變形.二、教學過程:一)復習回顧 1.請你就下列各式分別回答那些是整式、哪些是分式,并說明理由。 2.的依據是什么? 3. 分數的基本性質是什么? 4.你認為分式相等嗎? ? 二)新課引入: 1. 類比分數的基本性質,你能獲得分式的基本性質嗎? 2請你用式子表示 3練一練:(1)的依據是 (2)的依據是 4例題選講 在下面的括號內填上適當的整式,使等式成立: 5針對性檢測: 在下面的括號內填上適當的整式,使等式成立: (1) = (2) = (3) = 三)探索新知 (4) = (5)1想一想:根據等
2、式,可得到分式有什么樣的關系? ,呢? 2例題選講:不改變分式的值,使分式的分子與分母都不含負號:(1) = ,(2) = ,(3)= 3練一練:不改變分式的值,使分式的分子與分母都不含負號:(1)= ,(2)= ,(3)= 4針對性檢測:不改變分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”號. , , , , .5.應用提高 不改變分式的值,將分子與分母的各項系數都化為整數: 四)課堂小結請同學們總結本節(jié)所學內容:五)當堂檢測 1.下列變式正確的是( )a b. c. d.2不改變分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”號 (1) (2)3用心 愛心 專心3.不改變分式的值,使下列分式的分子與分母的最高次項的系數是正數: 4.不改變分式的值,將分子與分母的各項系數都
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