緊急電話幼兒園教案5篇范本

1、緊急電話幼兒園教案5篇培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防安全知識，知道著火要打電話”119”、碰到劫匪打電話”110”、有人生病打電話”120”。下面是筆者為大家整理的緊急電話幼兒園教案5篇，希望大家能有所收獲!緊急電話幼兒園教案1活動目標(biāo)：1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用，了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。2.具備初步的自救意識?；顒又攸c：知道幾種特殊的電話號碼及其作用，了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況?；顒与y點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用，了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況?；顒訙?zhǔn)備：電話機一部，110、119、120的數(shù)字卡片，房子著火、消防車、救護車等圖片?；顒舆^程：1、教師通過提

2、問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師(出示電話)：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)2、認(rèn)識特殊的電話號碼(1)認(rèn)識特殊號碼：119多媒體播放圖片：這里發(fā)生了什么事?(房子著火了)用什么辦法才能把火撲滅?該找誰來幫忙?怎樣才能盡快的找到_的叔叔呢?引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時引該及時打119求救。教師出示卡片119，請幼兒在自己的數(shù)卡中找出1、1、9，并按順序進行排列。引導(dǎo)幼兒模擬撥打火警電話(多媒體播放消防車和消防員圖片)。教師小結(jié)：在生活中我們?nèi)绻龅交馂?zāi)

3、要及時打119向消防對的叔叔求救。這樣才能是火能很快的被撲滅，但我們不能隨便的撥打，只能在發(fā)生火災(zāi)的時候撥打。(2)認(rèn)識特殊號碼：120多媒體播放圖片：小豬的媽媽怎么了?(生病了)豬媽媽生病了小豬應(yīng)該找誰來幫忙?用什么方法能盡快找到醫(yī)生呢?(撥打120)。教師出示數(shù)字卡片，請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0，并按順序進行排列。引導(dǎo)幼兒模擬撥打120，打電話時重點說明小豬媽媽得了什么病，家住在哪里(多媒體播放急救車和醫(yī)生圖片)。教師小結(jié)：由于我們小朋友及時的撥打了急救中心的電話，豬媽媽很快被送到了醫(yī)院，得到了及時的治療，現(xiàn)在豬媽媽已經(jīng)好了。(3)認(rèn)識特殊號碼：110多媒體播放圖片：天上下著雪，小

4、松鼠為什么不進屋呢?它發(fā)現(xiàn)了什么?遇到壞人應(yīng)該怎么辦呢?該找誰來幫助呢?怎樣才能盡快的找到警察?(撥打110)請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0，并進行排序。引導(dǎo)幼兒撥打110，重點說明小松鼠的家在什么地方(多媒體播放警察車和警察)教師小結(jié)：有人打架了，或遇到困難或壞人時可以找警察叔叔幫忙。3、兒歌小結(jié)：119，我知道，看到著火我報告。_員來得快，生命財產(chǎn)才能保。120，我知道，有人生病他快到。急病就要搶時間，治好病人開口笑。110，我知道，發(fā)現(xiàn)壞人快報告。警察叔叔來得快，壞人個個跑不掉。特殊電話真不少，小朋友們要記牢，遇到危險別驚慌，打準(zhǔn)電話來報告。4、延伸活動：游戲“怎么辦，做什么”教師

5、：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些數(shù)字卡片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?緊急電話幼兒園教案2【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，學(xué)講故事的情節(jié)。2、知道有關(guān)的常識：火警、匪警等。3、贊揚小老鼠幫助老人，知道幫助他人是很好的?！净顒訙?zhǔn)備】故事中角色紙偶：老鼠、老爺爺、_員、警察、醫(yī)生?！净顒又笇?dǎo)】1、豐富幼兒的有關(guān)常識，進行談話：“如果著火了應(yīng)該怎么辦?”“火勢大了應(yīng)該找誰滅火?”“怎樣給_員打電話?”洗一說滅火的一般常識，介紹_和消防車，告訴幼兒怎樣打火警電話(出示火警電話119)?！叭绻袎娜藖頁尳僭趺崔k?”“請誰來保護我們?”“

6、怎樣打匪警電話?”說一說對付壞人的一些常識，介紹警察的職能，告訴幼兒怎樣打匪警電話(出示匪警電話110)。2、引起聽故事的興趣：“你們知道小老鼠嗎?聽說過小老鼠會打電話嗎?現(xiàn)在就講一個小老鼠打電活的故事?！苯處煾嬖V故事名字，講故事給幼兒聽。講完后讓幼兒回憶：“故事里有準(zhǔn)?”3、出示紙偶“老鼠”，以老鼠的口吻說：“我是這只打電話的老鼠，你們喜歡聽我的故事嗎?這回聽故事要把我的事記下來，我打了幾次電話，每次是給誰打的?結(jié)果怎么樣?”教師操縱故事的角色紙偶，邊演示邊講故事。4、講完故事后，教師操縱老鼠紙偶提問，在問答的過程中教幼兒復(fù)講故事：“小朋友，我是怎樣學(xué)會打電話的?”復(fù)講第1、2段?！拔业谝淮?/p>

7、打電話打到哪里去了?結(jié)果怎么樣?”復(fù)講第37段?！拔业诙未螂娫挻虻侥睦锶チ?結(jié)果怎么樣?”復(fù)講第810段?！拔业谌谓o哪里打電話?為什么打電話?結(jié)果怎么樣?”復(fù)講第1l段至完。5、帶領(lǐng)幼兒復(fù)講故事。緊急電話幼兒園教案3活動目標(biāo)：1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。3、具備初步的自救意識。重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用難點：具體使用這些特殊的電話號碼活動準(zhǔn)備：1、寫有”110”、”119”、”120”、”114”等電話號碼的圖片。2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、_員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。幼兒用書：緊急電話?；顒舆^程：1、教師通過提

8、問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師(出示電話)：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)2、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。教師出示寫有”110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?依次出示”120”、”119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的

9、作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。3、游戲“怎么辦，做什么”。教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。緊急電話幼兒園教案4目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼：110、119、120、122，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工

10、作的人們的敬佩之情。準(zhǔn)備：1、寫有110、119、120、122號碼的卡片，一套4張，每個幼兒一套。2、電視錄像片，有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。3、操作卡片每人一套，模型電話機若干臺。過程：1、引出課題：請幼兒觀看電視錄像片，激發(fā)幼兒的興趣。(1)錄像中有哪些危險的場面，我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的，它們有什么共同點和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號碼，緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如：看到火災(zāi)的圖片，說

11、出119的號碼)4、讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。(1)游戲：報警(提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名，所在的位置，發(fā)生了什么事?)(2)分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。5、教師小結(jié)：這些報警、急救的電話一定要記住，是我們國家規(guī)定的，沒有緊急的事情決不能隨便撥打。緊急電話幼兒園教案5設(shè)計背景今天張子元小朋友帶來一個手機模型，小朋友自發(fā)的玩起了打電話游戲因此抓住幼兒幼兒這一興趣，讓幼兒在游戲中知道還有特殊的電話號這些特殊的電話號對我們生活有特殊的幫助?；顒幽繕?biāo)活動目標(biāo)：知道并記住110、120、119這幾個特殊的用途電話號碼。能區(qū)分它們在生活中的用途，學(xué)習(xí)正確的撥打和清楚的表述。重

12、點難點教學(xué)重點：記住110、120、119這幾個特殊電話的用途。教學(xué)難點：能正確地?fù)艽蚝秃颓宄孛枋觥；顒訙?zhǔn)備1、數(shù)字號碼卡110、120、119、警車、消防車、救護車頭飾各一個，電話機一部?；顒舆^程一、我家的電話號1、幼兒回憶自己家的電話號或是家長，寫下來介紹自己2、了解電話號碼有多少位。3、已有的經(jīng)驗復(fù)習(xí)打電話步驟二、特殊號碼用途1、出示多媒體畫面;引導(dǎo)幼兒看畫面兔弟弟和媽媽在家玩不小心把火爐碰到了，頓時家里著火了，引導(dǎo)幼兒著火時應(yīng)及時撥打119電話求助，并且要清楚的說清地址。(1)這是誰的家?在什么地方?(引導(dǎo)幼兒看門牌號，說清楚地址)(2)兔弟弟家發(fā)生什么事?(著火)用什么方法才能把火

13、撲滅(救火)該找誰來幫忙(消防叔叔)怎樣才能盡快找到消防員?(引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)十大19求助)(3)教師出示數(shù)字卡119請幼兒讀出數(shù)字(4)幼兒模擬大119求助電話(講清地址描述什么地方)小結(jié)：我們?nèi)绻龅街饡r撥打119電話，向消防員叔叔求救，這樣才能盡快把火撲滅，我們才沒危險，但我們沒事不能隨便撥打這個號碼，只有發(fā)生火災(zāi)時才能撥打。2、出示多媒體二兔媽媽又生病了，引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心電話120，并能清楚說出病人情況及家庭住址(步驟同上)小結(jié)：由于小兔及時撥打120媽媽很快就好。3、畫面三一家人高高興興回家，剛一進門發(fā)現(xiàn)家里被盜了，引導(dǎo)幼兒遇到偷盜是可以撥打110，找警察叔叔幫忙(步驟同上)小結(jié)：遇到困難、危險時我們就打110電話警察叔叔會幫助我們。出示相應(yīng)數(shù)字卡，說出需要什么車，鞏固所學(xué)知識。三、模擬游戲分組進行情景模擬，幼兒根據(jù)情況出什么車?什么人員?怎么說?小結(jié)：在生活中常發(fā)生意外，遇到情況時我們要對當(dāng)時情況撥打不同電話只要說清在哪發(fā)生什么事，便