九年級化學氣體的制取總復(fù)習課件_第1頁
九年級化學氣體的制取總復(fù)習課件_第2頁
九年級化學氣體的制取總復(fù)習課件_第3頁
九年級化學氣體的制取總復(fù)習課件_第4頁
九年級化學氣體的制取總復(fù)習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、復(fù)習研討,科學備考復(fù)習研討,科學備考華寧第二中學華寧第二中學楊麗麗楊麗麗教學目的教學目的一、通過本節(jié)課教學促進學生深入理解制備一、通過本節(jié)課教學促進學生深入理解制備 O2、H2 、 CO2的特殊性,加深對其裝置、的特殊性,加深對其裝置、收集、除雜等的認識。收集、除雜等的認識。二、通過本節(jié)課教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新二、通過本節(jié)課教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新 思維。思維。三、通過本節(jié)課教學培養(yǎng)學生合作學習的精三、通過本節(jié)課教學培養(yǎng)學生合作學習的精 神。神。四、通過本節(jié)課教學達到師生共長。四、通過本節(jié)課教學達到師生共長。氧氣氫氣二氧化碳制取復(fù)習氧氣氫氣二氧化碳制取復(fù)習請寫出:九年級常見氣體制取的化學

2、反應(yīng)方程式氣體名氣體名稱稱 反應(yīng)方程式反應(yīng)方程式 注意事項注意事項 O22KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2=2H2O+O2H2Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2 能不能用濃硫能不能用濃硫酸?酸?CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 能不能用稀硫能不能用稀硫酸?酸?MnO2根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)所需條件等因素來選擇反應(yīng)裝置。根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)所需條件等因素來選擇反應(yīng)裝置。裝置類型固+固氣體(加熱) 固(塊)+液氣體 裝置示意圖主要儀器典型氣體注意事項圖1圖圖2-2試管、酒精燈、試管、酒精燈、導氣管導氣

3、管長頸漏斗、試長頸漏斗、試管、導氣管管、導氣管氧氣氧氣氫氣、二氧化碳氫氣、二氧化碳試管口方向、試管口方向、導管深度導管深度漏斗插入液面以下漏斗插入液面以下 微熱法微熱法簡答時的語言描述:簡答時的語言描述: 把導管一端插到水中,雙手握燒瓶或燒把導管一端插到水中,雙手握燒瓶或燒杯,導管口有氣泡冒出,松手,導管內(nèi)形成杯,導管口有氣泡冒出,松手,導管內(nèi)形成一段倒吸水柱,則裝置的氣密性良好。一段倒吸水柱,則裝置的氣密性良好。簡答時的語言描述:簡答時的語言描述: 任何制取氣體的裝置,組裝好后第一步要做的事是:任何制取氣體的裝置,組裝好后第一步要做的事是: 檢查裝置的氣密性!檢查裝置的氣密性! 裝置類型液體

4、除雜劑液體除雜劑(不加熱)(不加熱)固體除雜劑固體除雜劑(不加熱)(不加熱)固體除雜劑固體除雜劑(加熱)(加熱)適用范圍 裝 置示意圖1.裝置基本類型裝置基本類型 裝置類型液體除雜劑液體除雜劑(不加熱)(不加熱)濃硫酸等等濃硫酸等等固體除雜劑固體除雜劑(不加熱)(不加熱)堿石灰、無堿石灰、無水硫酸銅等水硫酸銅等等等固體除雜劑固體除雜劑(加熱)(加熱)氧化銅、銅氧化銅、銅絲網(wǎng)等等絲網(wǎng)等等適用范圍 裝 置示意圖1.裝置基本類型裝置基本類型 2.2.氣體的凈化劑的選擇氣體的凈化劑的選擇 選擇氣體吸收劑應(yīng)根據(jù)選擇氣體吸收劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)氣體的性質(zhì)和和雜質(zhì)雜質(zhì)的的性質(zhì)性質(zhì)而確定,所選用的吸收劑只能吸收

5、氣而確定,所選用的吸收劑只能吸收氣體中的雜質(zhì),而不能與被提純的氣體反應(yīng)。體中的雜質(zhì),而不能與被提純的氣體反應(yīng)。一般情況下:一般情況下:易溶于水的氣體雜質(zhì)可用易溶于水的氣體雜質(zhì)可用 來吸收;來吸收;酸性雜質(zhì)可用酸性雜質(zhì)可用 性物質(zhì)吸收;性物質(zhì)吸收;堿性雜質(zhì)可用堿性雜質(zhì)可用 性物質(zhì)吸收;性物質(zhì)吸收;水分可用水分可用 劑來吸收;劑來吸收;水水堿堿酸酸干燥干燥3.氣體干燥劑的類型及選擇氣體干燥劑的類型及選擇 酸性干燥劑,如酸性干燥劑,如濃硫酸濃硫酸。酸性干燥劑能夠干酸性干燥劑能夠干燥顯酸性或中性的氣體,如燥顯酸性或中性的氣體,如COCO2 2、SOSO2 2、H H2 2、O O2 2、CHCH4 4

6、等氣體。等氣體。堿性干燥劑,如堿性干燥劑,如生石灰、堿石灰生石灰、堿石灰。堿性干燥。堿性干燥劑可以用來干燥顯堿性或中性的氣體,如劑可以用來干燥顯堿性或中性的氣體,如NHNH3 3、H H2 2、O O2 2、CHCH4 4等氣體。等氣體。中性干燥劑,如中性干燥劑,如無水氯化鈣無水氯化鈣等,可以干燥中等,可以干燥中性、酸性、堿性氣體,如性、酸性、堿性氣體,如O O2 2、H H2 2、CHCH4 4等。等。根據(jù)根據(jù)氣體的溶解性或密度氣體的溶解性或密度 裝置裝置類型類型排水(液)排水(液)集氣法集氣法向下排空向下排空氣集氣法氣集氣法向上排空向上排空氣集氣法氣集氣法裝置裝置示意圖示意圖適用適用范圍范

7、圍典型典型氣體氣體將恰當?shù)膬x器將恰當?shù)膬x器選入表格內(nèi)選入表格內(nèi) A A B B C CABC不溶于水不溶于水的氣體的氣體密度小于密度小于空氣的氣空氣的氣體體密度大于密度大于空氣的氣空氣的氣體體H2、O2、CH4 H C l 、CO2H2、NH3、CH4對于有毒、有害的氣體尾氣必須用適對于有毒、有害的氣體尾氣必須用適當?shù)娜芤杭右晕眨ɑ螯c燃),使它當?shù)娜芤杭右晕眨ɑ螯c燃),使它們 變 為 無 毒 、 無 害 、 無 污 染 的 物們 變 為 無 毒 、 無 害 、 無 污 染 的 物質(zhì)質(zhì) 實驗實驗組裝組裝裝置裝置檢驗氣密性檢驗氣密性加入藥品,固加入藥品,固定在鐵架臺上定在鐵架臺上加熱,加熱,集

8、氣集氣取出導氣管取出導氣管熄滅熄滅酒精酒精燈燈玻璃片鐵夾鐵圈(2010玉溪玉溪27題)(題)(5分)分) 現(xiàn)有下列實驗儀器:現(xiàn)有下列實驗儀器:寫出儀器名稱:寫出儀器名稱:b ;g ;給儀器給儀器f中的液體加熱時,液體的體積不能超過其容中的液體加熱時,液體的體積不能超過其容積的積的 ;利用上述儀器制取并收集二氧化碳氣體時:利用上述儀器制取并收集二氧化碳氣體時:不需要的儀器共有不需要的儀器共有(填序號填序號) ;如何檢查該裝置的氣密性如何檢查該裝置的氣密性 a b c d e f g h i 1/3 集氣瓶集氣瓶 燒杯燒杯 c、d、e、g 連接連接f、h,把導管一端浸在水中,手緊握試管外壁,把導管

9、一端浸在水中,手緊握試管外壁,導管口有氣泡冒出,說明此裝置不漏氣導管口有氣泡冒出,說明此裝置不漏氣 。中考真題中考真題20102010年年2828題(題(6 6分)在實驗室中,利用下圖裝置可以制分)在實驗室中,利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱)。取并收集多種氣體(必要時可以加熱)。(1 1)利用該裝置,若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的)利用該裝置,若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的O O2 2。 要對裝置要對裝置A A進行的改進是進行的改進是 B B中盛放的試劑是中盛放的試劑是 ;A A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 (2 2)若將上述實驗裝置中的)若將上述實

10、驗裝置中的C C裝置作改進后,還可制取干燥的裝置作改進后,還可制取干燥的H H2 2, ,則則A A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 A B CMnO2試管口應(yīng)略向下傾斜,并用酒精燈加試管口應(yīng)略向下傾斜,并用酒精燈加熱熱;濃硫酸濃硫酸2KClO2KClO3 3=2KCl+3O=2KCl+3O2 2ZnZnH H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4H H2 2 (其它合理答案均可)(其它合理答案均可) 。中考真題中考真題20112011玉溪玉溪2828(5 5分)實驗室制取氣體所需裝置如下分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。圖所示。A B C D E請回答以下問題:請

11、回答以下問題: (1 1)裝置中標)裝置中標“a”a”的儀器名稱是的儀器名稱是 。(2 2)用雙氧水制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是)用雙氧水制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填(填字母序號),其反應(yīng)的化學方程式為字母序號),其反應(yīng)的化學方程式為 。(3 3)氨氣()氨氣(NHNH3 3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣密度,極易溶于水,其水溶液為氨水、顯堿性。實驗室里通氣密度,極易溶于水,其水溶液為氨水、顯堿性。實驗室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。其化學方程式為

12、:其化學方程式為:2NH2NH4 4Cl+Ca(OH)Cl+Ca(OH)2 2=CaCl=CaCl2 2+2NH+2NH3 3+2H+2H2 2O O;若實驗;若實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是 (填字母(填字母序號)。序號)。長頸漏斗長頸漏斗B2H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2AEAEMnO2中考真題中考真題 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 氣體制取裝置氣體制取裝置(1)裝置順序:發(fā)生裝置)裝置順序:發(fā)生裝置凈凈化裝置化裝置收集裝置收集裝置除尾氣裝置除尾氣裝置(2)安裝順序:由下向上,由)安裝順序:由下向上,由左向右左向右(3)操作順序:裝配儀器

13、)操作順序:裝配儀器檢檢驗氣密性驗氣密性加入藥品加入藥品 作業(yè)1.落實學案上的玉溪落實學案上的玉溪2012年中考題年中考題2.學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試P39 33題題34題題中考題請多提寶貴意見,請多提寶貴意見, 謝謝!謝謝?。?012年玉溪樣卷)31題.(7分)下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。(1)請寫出)請寫出的儀器名稱:的儀器名稱: ,能用裝置,能用裝置B制取的氣體有制取的氣體有 ;(2)某同學選擇)某同學選擇A和和C裝置制取氧氣,則要對裝置制取氧氣,則要對A裝置裝置進行的改進是進行的改進是 ,請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:式: ;(

14、3)某同學用)某同學用D裝置收集一瓶較純凈的氫氣,當觀察裝置收集一瓶較純凈的氫氣,當觀察到到 時開始收集。時開始收集。若用若用F所示裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從所示裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 (填(填“a”或或“b”)端導入。)端導入。(2012年玉溪樣卷)31題.(7分)下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。(1)請寫出)請寫出的儀器名稱:的儀器名稱: 酒精燈酒精燈 ,能用,能用裝置裝置B制取的氣體有制取的氣體有 O2、H2、CO2 ;(2)某同學選擇)某同學選擇A和和C裝置制取氧氣,則要對裝置制取氧氣,則要對A裝置裝置進行的改進是進行的改進是 試管口應(yīng)略向下傾斜試管口應(yīng)略向下傾

15、斜 ,請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:式: ;(3)某同學用)某同學用D裝置收集一瓶較純凈的氫氣,當觀察裝置收集一瓶較純凈的氫氣,當觀察到到氣泡均勻冒出氣泡均勻冒出時開始收集。時開始收集。若用若用F所示裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從所示裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 a (填(填“a”或或“b”)端導入。)端導入。2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2 返回返回(2012玉溪玉溪31題)(題)(7分)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識回答有關(guān)問

16、題:分裝置,請結(jié)合所學化學知識回答有關(guān)問題:mn濃硫酸aA B C D E F(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱)請寫出圖中標有字母的儀器名稱a 。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,裝置取氧氣,裝置A還需做的一點改正是還需做的一點改正是 ,請寫,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:出該反應(yīng)的化學方程式: ,若用,若用D裝置收集氧氣時,驗滿方法是裝置收集氧氣時,驗滿方法是 。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是 ,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)先將發(fā)生裝,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)先將發(fā)生裝置與置與F裝置的裝置的 (填(填“m”或或“n”)相連。)相連。(2012玉溪玉溪31題)(題)(7分)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識回答有關(guān)問題:分裝置,請結(jié)合所學化學知識回答有關(guān)問題:mn濃硫酸aA B C D E F(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱)請寫出圖中標有字母的儀器名稱a 集氣瓶集氣瓶 。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,裝置氣,裝置A還需做的一點改正是還需做的一點改正是將試管口略向下傾斜將試管口略向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論