一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃(2)

1、一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃(2)一、指導(dǎo)思想二、班級(jí)基本情況三、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能 2過程與方法 3情感態(tài)度與價(jià)值觀四、教材重難點(diǎn) 五、奮斗目標(biāo) 六、具體方法與措施 七、創(chuàng)新思維設(shè)想八、教學(xué)進(jìn)度表指 導(dǎo) 思 想根據(jù)學(xué)校實(shí)施德育工作的要求, 全面實(shí)施素質(zhì)教育, 堅(jiān)持, 讓學(xué)生健康安全地生活, 愉快積極地生活, 動(dòng)腦筋有創(chuàng)意地生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。豐富學(xué)生的社會(huì)知識(shí)，健全學(xué)生的人格，使他們能夠以 積極的生活態(tài)度參與社會(huì)。一年級(jí)的小學(xué)生，整體看他們活潑好動(dòng)，大多數(shù)尊敬師 長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，熱愛關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生

2、子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，部分同學(xué)對(duì)他人的尊敬，對(duì)集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化，為班 了給別人看而做，行動(dòng)上缺乏自主性。在新學(xué)期中應(yīng)注意理級(jí) 論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動(dòng)，形成良好習(xí)基 慣。本情況8 / 7知識(shí)與技能1 .讓學(xué)生懂得父母在家庭里的艱辛，做一些力所 能及的勞動(dòng)。2.學(xué)會(huì)做客的基本禮節(jié)，在叫門、問候、 用餐、談話和道別時(shí)，做到有禮貌，做一名文明小客 人。3.讓學(xué)生懂得在學(xué)校無論上課還是下課，都要遵 守紀(jì)律。4. 了解春天的特征及節(jié)日，培養(yǎng)熱愛大自然、親近大 自然的情感。5.使學(xué)生做到做事不怕難。6.學(xué)會(huì)呵護(hù)生命。過程與方法教通過教師的引導(dǎo)、講解，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組合

3、作探究等方法，讓學(xué)生獲得知識(shí)，掌握技能。» 情感與態(tài)度子 1.培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母，尊重老師，熱愛班集體，熱目 愛祖國(guó)。2.教育學(xué)生愛護(hù)身體，親近自然。 3.通過活 動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，舉止文明、關(guān)愛他人的情感和l負(fù)責(zé)任、有愛心的生活態(tài)度。4.通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做事不怕難。|5.通過指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣， 教育學(xué)生珍愛生命。第一單元：我愛我家 重點(diǎn)：知道自己的家庭成員，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)輩，激 發(fā)學(xué)生敬愛長(zhǎng)輩的情感。難點(diǎn)：真正做到我愛我家。第二單元：春天到了重點(diǎn)：了解春季的主要特征，體驗(yàn)春天的美麗。難 點(diǎn)：了解植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)的來歷及活動(dòng)。第三單元：做個(gè)好孩子 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用禮

4、貌用語(yǔ)，知道待客、做客的基本 禮節(jié)。難點(diǎn)：知道打擾別人是不文明的行為，爭(zhēng)做文明全 的小學(xué)生。學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。冊(cè)第四單元：呵護(hù)生命教重點(diǎn)：學(xué)會(huì)坐立行的正確姿勢(shì)，愛護(hù)眼睛，合理飲材 食。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)坐立行的正確姿勢(shì)，愛護(hù)眼睛，合理飲 重 食。難點(diǎn)本學(xué)期要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣，懂 得愛親敬長(zhǎng)，熱愛集體，珍愛生活，熱愛自然。使學(xué)生 奮 成為講文明，懂禮貌，健康向上的少年兒童。1 .通過表演，指導(dǎo)學(xué)生提由問題、探索問題，獲得 生 活 體 驗(yàn) 和 智 慧2 .通過談?wù)摻涣?，讓兒童獲得體驗(yàn)。分享交流，鍛 煉觀察能力、 表達(dá)能力3 .通過各種形式使學(xué)生知道遵守秩序的好處。能在 老師的幫助下，總

5、結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息4在談?wù)撝?，使學(xué)生學(xué)會(huì)表情達(dá)意，學(xué)會(huì)解決問 具題A 5.通過討論使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間 方的快樂， 學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間 法 6.通過合理安排時(shí)間，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，并探究合 與理 安 排 時(shí) 間 的 方 法 措 施多元知識(shí)的有機(jī)融合。在教學(xué)中，注重把教材內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)有機(jī)結(jié)合， 設(shè)計(jì)活動(dòng)以過程為核心，以學(xué)生討論、調(diào)查、游戲、表 演、欣賞等作為手段，將活動(dòng)，方法技能和行為指導(dǎo)融 起來，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。創(chuàng) 新 思 維 設(shè) 想教學(xué)進(jìn)度表課時(shí)備注2222222222222222222周次234567891011121314151617181920課 題相親相愛一家人在家人的關(guān)懷下成長(zhǎng) 我是家中的開心果 我是家中的開心果 尋找春天的足跡 探索春天