輔導(dǎo)第五課語法填空專題

1、尖子生輔導(dǎo)材料尖子生輔導(dǎo)材料 語法填空語法填空 在在2007年廣東的高考試題中，單項(xiàng)選年廣東的高考試題中，單項(xiàng)選擇題被取消，改為語法填空。該題是在一擇題被取消，改為語法填空。該題是在一篇約篇約180 詞、難度適中的短文中設(shè)置詞、難度適中的短文中設(shè)置10 個(gè)個(gè)空格，空格， 要求按照句子的語法結(jié)構(gòu)或括號(hào)內(nèi)要求按照句子的語法結(jié)構(gòu)或括號(hào)內(nèi)的單詞完成詞形變化、語法填空等項(xiàng)目。的單詞完成詞形變化、語法填空等項(xiàng)目。一般認(rèn)為這種不提供選擇項(xiàng)的一般認(rèn)為這種不提供選擇項(xiàng)的“語法填空語法填空”題比以前采用的提供選擇項(xiàng)的題比以前采用的提供選擇項(xiàng)的“單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇”題的難度略大。但也有人認(rèn)為這種無選擇題的難度略大。但

2、也有人認(rèn)為這種無選擇項(xiàng)的項(xiàng)的“語法填空語法填空”題由于沒有干擾項(xiàng)反而題由于沒有干擾項(xiàng)反而有利于考生更好地發(fā)揮其英語水平。有利于考生更好地發(fā)揮其英語水平。語法填空的考查范圍語法填空的考查范圍（1）語法：）語法： 名詞、動(dòng)詞（時(shí)態(tài)、語態(tài)、主名詞、動(dòng)詞（時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語形式）、代詞、冠詞、介謂一致、非謂語形式）、代詞、冠詞、介詞、形容詞和副詞的比較等級(jí)、構(gòu)詞法、詞、形容詞和副詞的比較等級(jí)、構(gòu)詞法、固定搭配、情態(tài)動(dòng)詞、復(fù)合句和倒裝句固定搭配、情態(tài)動(dòng)詞、復(fù)合句和倒裝句等。等。（2）語境（上下文）語境（上下文） 語法填空的能力要求語法填空的能力要求 （1）單詞拼寫能力）單詞拼寫能力 （2）分析

3、句子結(jié)構(gòu)的能力）分析句子結(jié)構(gòu)的能力 （3）熟練運(yùn)用語法的能力）熟練運(yùn)用語法的能力 （4）閱讀理解語篇的能力）閱讀理解語篇的能力高考（語法填空）常考的句子類型高考（語法填空）?？嫉木渥宇愋秃唵尉洌汉唵尉洌何宸N基本句型五種基本句型并列句：并列句：轉(zhuǎn)折、因果、聯(lián)合、選擇轉(zhuǎn)折、因果、聯(lián)合、選擇復(fù)合句：復(fù)合句：定定語從句語從句(形容詞性從句形容詞性從句) 狀狀語從句（時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目語從句（時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目 的、結(jié)果、條件、方式、讓步）的、結(jié)果、條件、方式、讓步） (副詞性從句副詞性從句) 名名詞性從句詞性從句(主語從句、賓語從句、主語從句、賓語從句、 表語從句、表語從句、 同位語從句同位語從句

4、)the boy said he wanted to become a farmer.he envied the farmers who had the beautiful night stars to give them light _his family had only expensive lanterns. he envied the farmers who had the beautiful night stars to give them lightwhile/because/as _his family had only expensive lanterns.he envied

5、the farmers but his family had only expensive lanterns.考查了復(fù)合句和并列句的鑒別考查了復(fù)合句和并列句的鑒別the lives of the ancient people who once live around the lake and _ culture was thought to be highly advanced, have long remained a secret.whosethe lives of the ancient people have long remained a secret.考查了復(fù)合句中的主從句的鑒別考

6、查了復(fù)合句中的主從句的鑒別recently, however, scientists taking part in an exploration project at the lake have found _ they believe to be a 1,000-year-old temple in the water. taking part in an exploration project at the lakewhat()考查了復(fù)合句中考查了復(fù)合句中的賓語從句的賓語從句discussion: 填詞技巧反思填詞技巧反思動(dòng)詞：動(dòng)詞：要考慮其要考慮其時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)和和語態(tài)語態(tài)，以及它在句中是做，

7、以及它在句中是做謂語謂語還還 是是 非謂語非謂語； 或或 其詞形變化其詞形變化名詞：名詞：形容詞：形容詞： 引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞 冠詞冠詞 介詞介詞 副詞副詞 代詞代詞存在于兩個(gè)句子之間存在于兩個(gè)句子之間存在于名詞前面，往往存在于存在于名詞前面，往往存在于“形容詞形容詞+名詞名詞”結(jié)構(gòu)之結(jié)構(gòu)之前前存在于名詞前面，或固定搭配中存在于名詞前面，或固定搭配中修飾上下文的動(dòng)詞或形容詞時(shí)修飾上下文的動(dòng)詞或形容詞時(shí)存在于動(dòng)詞或介詞之后存在于動(dòng)詞或介詞之后,或當(dāng)句子缺少主語或賓語時(shí)或當(dāng)句子缺少主語或賓語時(shí)要考慮其單復(fù)數(shù)形式，或其詞形變化要考慮其單復(fù)數(shù)形式，或其詞形變化要考慮最高級(jí)，比較級(jí)要考慮最高級(jí)，比較級(jí), 副詞

8、形式副詞形式 以及詞形變以及詞形變化?；?。語法填空考查知識(shí)點(diǎn)分類語法填空考查知識(shí)點(diǎn)分類1. 動(dòng)詞動(dòng)詞(謂語謂語/非謂語非謂語)-給出動(dòng)詞給出動(dòng)詞 的的 原原 形形, 根根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的需要給出其適當(dāng)?shù)膿?jù)句子結(jié)構(gòu)的需要給出其適當(dāng)?shù)?形形 式。填式。填動(dòng)詞形式動(dòng)詞形式,首先抓住主謂結(jié)構(gòu)首先抓住主謂結(jié)構(gòu),確定主句確定主句,剩剩下的部分下的部分,若有連詞則是句子若有連詞則是句子,仍然有主謂結(jié)仍然有主謂結(jié)構(gòu)構(gòu),否則就用非謂語否則就用非謂語;是謂語就要思考時(shí)是謂語就要思考時(shí) 態(tài)、態(tài)、語態(tài)和主謂一致關(guān)系；是非謂語語態(tài)和主謂一致關(guān)系；是非謂語 就就 看看 主主 動(dòng)、被動(dòng)和先后關(guān)系。動(dòng)、被動(dòng)和先后關(guān)系。 例如：例

9、如：(1) i was on my way to the taiyetoe mountains. the sun was setting when my car _(break ) down near a remote and poor village. (2007廣東廣東)(2) .for example, the proverb, “plucking up a crop _(help) it grow”, is based on the following story. (2008廣東廣東)(3) we must also consider the reaction of the pers

10、on _(receive) the gift. (2007廣州一廣州一)(4) the exam, which was originally to be held in our classroom, _(change) to the library at the last minute. (2007廣州二廣州二)broketo helpingwas changed 2代詞代詞-挖掉代詞，句子的結(jié)構(gòu)受到破壞，句子挖掉代詞，句子的結(jié)構(gòu)受到破壞，句子間出現(xiàn)不連貫。間出現(xiàn)不連貫。 例如：例如： (1) when the time came for me to say goodbye to my fri

11、ends in the village, i wanted to reward the old woman for the trouble i had caused . _(2007廣東廣東) (2) he was thinking about _day and night. （2008廣東）廣東） (3) i patiently walked to the library, took my seat and did some deep breathing to help relax _.（2007廣州二）廣州二）heritmyself 3定語從句的定語從句的引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞-根據(jù)定語從句的信息和

12、先根據(jù)定語從句的信息和先行詞進(jìn)行推斷，從而補(bǔ)出引導(dǎo)詞，這本身就是考行詞進(jìn)行推斷，從而補(bǔ)出引導(dǎo)詞，這本身就是考查邏輯思維能力。查邏輯思維能力。 例如：例如： (1) the exam, _was originally to be held in our classroom, was changed to the library. （2007廣州二）廣州二） (2) more and more chinese students go abroad for study, _is supported by the chinese government. （2007茂名二）茂名二）whichwhich4

13、.連詞（從屬連詞和并列連詞）連詞（從屬連詞和并列連詞）-引導(dǎo)各種從句的引導(dǎo)各種從句的連連 詞詞 叫叫 做做 從從 屬屬 連連 詞詞。如：。如：that, what, when, whether,who, which, where, whatever,whoever, whichever, if, how, unless, until, before. 連連 接各種并列句的連詞叫做接各種并列句的連詞叫做并列連詞并列連詞。如：。如：and, but, or, so.考查連詞，考生須從語法、語義、考查連詞，考生須從語法、語義、語境等方面考慮，思路必須與作者的思路相吻合。語境等方面考慮，思路必須與作者

14、的思路相吻合。 例如例如 (1) one day, he came up with an idea _he would pluck up all his crop a few inches. （2008廣東）廣東） (2) he was very tired after doing this for a whole day, _he felt very happy since the crop did grow higher. (2008廣東廣東) (3) i almost started to yell his name _i suddenly remembered he was in be

15、d asleep. （2007深圳二）深圳二） (4) _we are satisfied with only a few rules we have memorized, we are not really learning the language. （2007佛山二）佛山二）thatbutwhenif 5.形容詞或副詞形容詞或副詞 要考查考生形容詞或副詞時(shí)，一要考查考生形容詞或副詞時(shí)，一 般以考查它們的比較等級(jí)為主，考生需要熟般以考查它們的比較等級(jí)為主，考生需要熟 記記 等級(jí)比較的所有句型。等級(jí)比較的所有句型。 例如：例如：(1) he was very tired after this

16、 but he felt very happy since the crop did “grow”_ (high). （2008廣東）廣東）(2) in 2006, over 40,000 overseas students came back, with 33,000 of them being self-fund students, 20% _than the year before. （2007茂名二）茂名二）highermore6.介詞（或數(shù)詞）介詞（或數(shù)詞）-介詞（或數(shù)詞）大多數(shù)是短語介詞（或數(shù)詞）大多數(shù)是短語詞組，考生需要盡可能地熟記盡可能多的短語詞組，考生需要盡可能地熟記盡可能多

17、的短語詞組。詞組。 例如：例如：(1) _these proverbs there are often interesting stories.（2008廣東）廣東）(2) i was always told that three ps, patience, positive thinking and perseverance(毅力) were a sure path _ success. (2007廣廣州二州二)behind to 7.詞形或詞性變化詞形或詞性變化- 給出單詞的原形，要求考生給出單詞的原形，要求考生 通過句子分析，看缺什么成分，再用（給出詞通過句子分析，看缺什么成分，再用（給

18、出詞 的）正確形式補(bǔ)充完整。的）正確形式補(bǔ)充完整。 例如：例如：(1) this proverb is saying we have to let things go in their _ (nature) course. （2008廣東廣東）(2) _(fortunate), i then noticed that i just had 10 minutes to complete the rest.（2007廣州二）廣州二）naturalunfortunately 8. 冠詞冠詞- 冠詞用在名詞之前，考查考生對(duì)冠詞冠詞用在名詞之前，考查考生對(duì)冠詞 用法的掌握。用法的掌握。 例如：例如： (

19、1) then i went to the department store and bought her _expensive gift box of sichuan beef.（2007廣州一）廣州一） (2) but my mood quickly changed when i saw _ first question.（2007廣州二）廣州二）anthe 9. 特殊句型（或固定短語）考查對(duì)固定結(jié)構(gòu)（短）特殊句型（或固定短語）考查對(duì)固定結(jié)構(gòu)（短） 的熟練掌握程度，屬字詞層面考查。的熟練掌握程度，屬字詞層面考查。例如：例如： (1) it was not long _the waitress came back and then she b