病句修改答案解析參考

1、于”后應(yīng)加“這條弧”或“它”O(jiān)病句修改答案解析參考病句修改答案解析參考病句修改答案解析參考1. B. A “無法”應(yīng)提到“把”前。C “不絕如縷”不妥。D “作者瘋狂叫囂”不對(duì)。2. B . A. “膚淺” “貧乏”與“豐富” “深刻”沒有分別對(duì)應(yīng)。C. “侃侃而談”不妥。D.有歧義。3. B . A.C.D .均為主謂不配。4. D .A組：2)無主E組：2) “缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)”不配。C 組：1)誰“使我”？不清。2) “缺乏的是沒有遠(yuǎn)大的理想”多 了否定詞。3) “有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。5. D .A、E “既然”應(yīng)“雖然” °C、關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng)，“因而” 改“也” °6

2、. D . A. “從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后。E. “不可”累贅。C. “這” 應(yīng)改為“那”。7. D . A . “果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷” °E. “因?yàn)樗睉?yīng)置“不僅僅是”之后°C.“用”應(yīng)改為“把” °8. C . A. “一位農(nóng)民，具有很咼價(jià)值”不當(dāng)°E.“它”指代不明。D. “其”指代不明。9. B . A. “既是教育中心又是科學(xué)研究的中心”應(yīng)為“教育中 心和科學(xué)研究的中心”。C. “才”前應(yīng)有主語“他們”；OD .“等10 . B .A. “自己”多余；或在“自己”前加“與”°C. “主要”和“及其他”不宜并存°D.

3、 “不但而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進(jìn)， 不應(yīng)“遞退”。11. D . A. “亡”字壞事°E. “問題”不能“做”，應(yīng)“解決”。C. 先后連貫不好，“它的重量”應(yīng)放在“耗電量”前。12. C . A. “語文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位°E.“派人”和“一次又一次”換位°D. “井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。13 . A. B.參照物偷換。C. “無隙可乘”貶義，不妥。D. “對(duì) 于”冗贅。14 . B. A .應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的內(nèi)容的作品”°C.多了一個(gè)否定詞“不”。D .“這”指代不明。15 . D. A . “

4、無論也”不配，應(yīng)“無論都”或“即使也”；“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時(shí)候”也不當(dāng)。B. “你”應(yīng)為“他”；約數(shù)“上百、上千、上萬”中頓號(hào)應(yīng)去掉，如 不說“成千、上萬”、“三、五個(gè)人”；°C. “關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì) 于”。16 . C.A. “這”不能代“他”，應(yīng)刪°B. “和” “他”換位。D. 誰“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。17 . B. A.“障礙”改為“阻礙” ° C.不懂“殆（將近）盡”， 與后“無一幸存，只剩下石壁”矛盾。D. “在下”多余。318 . C.A .無主語°E. “技術(shù)人員終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)°D. “

5、數(shù)量”不說“提高”。19 . A. “冉冉”只修飾動(dòng)詞。20 . B.A. “所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門歷史的”之后。C.應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野” 。D. “由遠(yuǎn)到近” 應(yīng)“由近到遠(yuǎn)”。21 . D. A. “對(duì)于”多余。E.雜糅。C.應(yīng)“岳麓山秋天”。22 . C . A. “最高” “可達(dá)”只需其一 °E. “最高” “以上”只需其 一°D.“最高” “約” 只需其 一。23 . D . A. “細(xì)”不能說“幾倍” °E. “免”多余°C. “兩 千多年前”與“新出土”換位。24 . D . A . “把達(dá)到”錯(cuò)。E.主客體顛倒&

6、#176;C. “這件好 人”錯(cuò)。25 . B. A . C. D .都是正反兩面呼應(yīng)不周。26 . D . A . B. C.均有歧義。27. D . A .“可是”多余°B. “個(gè)中”多余，也不合體色彩。C. “鼓起”的主語不明確，可刪“使”°28. A . B. “雖然” “但”贅余°C. “如果那么”關(guān)聯(lián)不 妥。D . “不但”“而且”多余。29. B .“平均” “都”只能用其中一個(gè)。30. C. “引起了”應(yīng)置“人們”前。31 . A. B. “不是”后差“嗎？ ”。C. “群眾” “雖然”應(yīng)換 位。D.什么“是正確的”有起義。32 . D .A.應(yīng)分

7、別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。E. “由于”不刪則此句無主語°C. “培養(yǎng)水平”似不妥，也應(yīng) “尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。33. D . A. “取”應(yīng)放在“各”后。E.起碼錯(cuò)在“皺紋”不 能“增加了幾根”°C. “聞到狂笑”不配。34. C .A、“不可想象”所言不確°E、“對(duì)于”應(yīng)為“對(duì)”；“問 題”可刪；“極大的矛盾”所言不確，°D、有歧義。35. B .A、“對(duì)于”多余°C、 “不但”與“中藥”換位°D、“大踏步向前發(fā)展”應(yīng)為大幅度增長(zhǎng)” °36. D .A、“防止”“不再”只需其一°

8、;E、“不管”應(yīng)“盡管” ° C、“仿造偽劣產(chǎn)品” °37. D . A、E、C、各多了一重否定。38. B °A、“這”指代不明；“難以彌補(bǔ)的破壞”也不對(duì)°C、 主賓搭配不當(dāng)°D、 “收入了成績(jī)”不妥。39. C °A、“市場(chǎng)豐富”搭配不對(duì)°E、“ 15000軍隊(duì)”搭配不對(duì)。D、什么“嚴(yán)重”？不明。40. C41.C .“平均都”矛盾。42.D .“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。43. B .“反而”承接不當(dāng)，應(yīng)用“就”°44. A .E、“耳聞目睹”似應(yīng)“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前°C、 “

9、舉一反三”褒義，也不當(dāng)°D、 “津津樂道” 應(yīng)“回味無窮” °45. B .“往往”前應(yīng)加“武漢人”。46. A . B. “許多” “張老師的”換位。C. “看到笑聲”搭 配不當(dāng)。D.就目前來講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還“確切地” 應(yīng)改為“確實(shí)”。47 . D . A .“使人”多余。B. “那時(shí)的觀測(cè)比較簡(jiǎn)單”才妥。C. “高潔”不一定要直幅才能表現(xiàn)，可刪。48. C。A. “還有參加學(xué)習(xí)”雜糅。B. “增加意識(shí)”搭配 不當(dāng)。D. “工廠”“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”錯(cuò)。49. B . A. “汗牛充棟”是形容書籍多，讓牛拉得出汗，裝滿整個(gè)房屋。用于此處不妥。C. “洗心革面”