惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定與管理_第1頁
惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定與管理_第2頁
惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定與管理_第3頁
惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定與管理_第4頁
惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定與管理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定與管理辦法(2017年修訂)第一條 為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,促進學生個性發(fā)展,鼓勵人才冒尖,落實學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分制度,特制定本辦法。 第二條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分是為了更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,鼓勵學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,并取得一定成果而設立的具有獎勵性質的學分。同一項目獲得不同級別獎項,其學分和獎勵不累積計算,只按最高級別計算。學生獲得的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分可以充抵專業(yè)選修課學分,但最多可以充抵10個專業(yè)選修課學分。第三條 學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分評審委員會負責學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分的評定。評審委員會辦公室設在教務處綜合科(實驗實踐科)。第四條 創(chuàng)

2、新創(chuàng)業(yè)教育學分認定的范圍(須與專業(yè)相關的原創(chuàng)成果):1.參加國家級、省級和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等學校組織開展的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目;2參加經學校認可的各級各類學科競賽活動;3. 參與教師科研課題或開展設計型、研究型實驗;4. 作為正式代表受邀參加國內外學術交流活動;5. 正式發(fā)表論文、文學(藝術)作品,獲得專利或行業(yè)資格(技能)證書;6. 參加創(chuàng)業(yè)培訓或者開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。第五條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分認定標準:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分的認定按照惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分對應表(附件1)執(zhí)行。第六條 申報與認定程序:每年三月底以前,學生填寫惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分申請表(附件2)并提交給所在二級學院(系

3、)。各二級學院(系)須成立由院長(系主任)擔任組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分審查小組,負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分審核工作,并將審核結果在二級學院予以公示。經公示無異議后,各二級學院(系)將相關申請材料審核蓋章后統(tǒng)一交教務處綜合科(實驗實踐科),再由學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分評審委員會進行評審認定。經學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分評審委員會評審后,當年擬獲取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分的學生名單應在教務處網站公示(網上公示一周),無異議后方可生效。四月底公布評審結果。第七條 凡弄虛作假經查實者,取消申請人所得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分,學生以作弊論處,相關責任人按有關規(guī)定處理。第八條 本辦法自公布之日起施行,原有實施辦法同時廢止。第九條 本實施辦

4、法由教務處負責解釋。附件1:惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分對應表類 別項目、標準學 分科學研究活動國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目結題負責人2組員1省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目結題負責人1組員0.5校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目結題負責人0.5組員0.2其他科技活動參與教師科研課題3000字以上報告0.5開展設計型、研究型實驗3000字以上報告0.5參加學術交流國際級2國家級1省級0.5論文、文學(藝術)作品、調查報告、著作、專利、資格證書等學術論文SCI、SSCI或EI收錄第一作者3第二作者1其他作者0.5核心期刊第一作者2第二作者0.8其他作者0.3一般期刊第一作者1其他作者0.3文學(藝術)作品、調查報告國家級報刊第一作

5、者2其他作者0.5省、市級報刊第一作者1其他作者0.5出版著作國家級出版社作者3省級出版社作者2專利發(fā)明專利授權第一署名人3第二署名人2第三署名人1其他署名人0.5實用新型與外觀設計專利授權第一署名人2第二署名人1其他署名人0.5注冊資格、專業(yè)技能證書國家級注冊資格證書2專業(yè)技能(水平)證書中高級1初級0.5學科競賽(國家級、省級競賽按照惠院發(fā)2014154號文惠州學院教研工作量計算及獎勵辦法)附件3所規(guī)定的項目及類別進行認定)國際級特等及一等獎3二等獎2三等獎1成功參賽獎、優(yōu)秀獎0.5國家級A類特等及一等獎3二等獎2三等獎1成功參賽獎、優(yōu)秀獎0.5國家級B 類特等及一等獎2二等獎1三等獎0.

6、8成功參賽獎、優(yōu)秀獎)0.3省級A類特等及一等獎2二等獎1三等獎0.8成功參賽獎、優(yōu)秀獎0.3省級B類特等及一等獎1.5二等獎0.8三等獎0.5成功參賽獎、優(yōu)秀獎0.3市校級特等及一等獎0.8二等獎0.5三等獎0.3成功參賽獎、優(yōu)秀獎0.2創(chuàng)業(yè)實踐類競賽國家級 特等及一等獎負責人2組員1二等獎負責人1.5組員0.8三等獎負責人1.2組員0.6成功參賽獎、優(yōu)秀獎負責人0.8組員0.4省級特等及一等獎負責人1.5組員1二等獎負責人1.2組員0.6三等獎負責人1組員0.5成功參賽獎、優(yōu)秀獎負責人0.6組員0.3市校級特等及一等獎負責人1.2組員0.6二等獎負責人1組員0.5三等獎負責人0.6組員0.

7、3成功參賽獎、優(yōu)秀獎負責人0.4組員0.2其他創(chuàng)業(yè)實踐獲得地方創(chuàng)業(yè)基金、風險投資基金資助附相關證明文件58創(chuàng)業(yè)培訓(政府部門或學校組織)附相關證明文件0.5附件2:惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分申請表二級學院(系別)專業(yè)年級姓名性別學號手機(申請學分總數(shù))序號項目名稱項目標準及獲獎等級排名(位次)申請認定學分備注1234申報學分合計(擬認定課程名稱及學分)所在二級學院對學生應獲學分數(shù)的認定意見:二級學院院長(主管領導)簽名: (公章) 年 _月 _ 日 教務處審批意見:主管領導簽名:_ _ (公章) _年 月 _ 日確定學生實獲學分數(shù) 注 1.學生對照惠州學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分對應表申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分。2.獲獎項目、研究成果屬集體項目或2人以上合作項目,應在申請依據一欄內注明申請人排名情況。(3.所有項目均須附證明材料(證書復印件或掃描件)一式一份。)3.項目標準及獲獎等級欄填寫參考:“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目結題”、“核心期刊論文”、“學科競賽國家級A類一等獎”等。4.所有項目均須附有效證明材料(證書復印件或掃描件)一式一份:(1)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目結題、學科競賽、創(chuàng)業(yè)實踐競賽、專利授權、資格證書、專業(yè)技能(水平)證書、創(chuàng)業(yè)培訓須提交相關有效證書。沒有參與成員名字的集體類項目證書,請附本人參賽圖片并由所在二級學院出具證明。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論