《三字經(jīng)》優(yōu)秀讀后感范文300字5篇

1、三字經(jīng)優(yōu)秀讀后感范文 300字 5篇 大家有沒有去 閱讀過 三字經(jīng)，有沒有寫 過三字 經(jīng)的讀后感。以下是小 編整理的 讀后感 范文 5 篇，希望能 夠可以分享 給大家 進(jìn)行參考和借 鑒。 小時(shí)候，媽媽拿這本書給我背誦，我只知道死 記硬背，不 曉得里面的含 義，等我慢慢 長(zhǎng)大了，拿來再看看， 剛讀 了一句就深有感觸。 人之初，性本善。性相近， 習(xí)相遠(yuǎn)。 茍不教，性乃遷。教之道， 貴以專。這句話說明了每個(gè)人 剛出生的 時(shí)候，都是善良的，后 來因?yàn)閭€(gè)人的學(xué) 習(xí)環(huán)境不同，性情便 產(chǎn)生了很大的差 別。如果幼小 時(shí)不施以良好的教育， 那么他的性情便會(huì)有所改 變，教育的方法最重要的是有恒而 專心一致的去教

2、導(dǎo)。我 們現(xiàn)在 雖然有了良好的教育，但性情 還有點(diǎn)不好， 讓我們一起改正吧 ! 三字 經(jīng)里 還有許 多故事， 讓我念念不忘的就有一個(gè)故事，楚國(guó)有個(gè)叫卞和的人，有一天，他在山里找到了 一塊還沒有琢磨 過的玉石，他把玉石呈 現(xiàn)給楚厲王。沒想到，玉匠 說這玉石，是一 塊普通 的石頭，厲王一生氣，把卞和定了罪。 厲王死后，武王 繼位，卞和又將 這玉石獻(xiàn) 給了武王， 可是，仍遭到了定罪的命運(yùn)。卞和失望的抱著玉石，在山腳下哭了三天三夜。文王即位后， 知道了這件事，便將卞和 請(qǐng)進(jìn)宮來，命令玉匠把 這塊石頭好好打造一下， 發(fā)現(xiàn)果然是一 塊 上等的美玉，于是將它命名 為“和氏璧 ”。 通過這個(gè)故事我 們可以知道

3、，一 塊上等的美 玉都需要琢磨、打造，才能 顯現(xiàn)出它的價(jià) 值，人 類也需要磨 煉，才能成 為一個(gè)有用的人。 學(xué)完了三字 經(jīng)這本名著，使我懂得了 許多知識(shí)，明白了 許多道理： “融四歲，能讓梨” 說的是孔融四 歲的 時(shí)候，家里 買了梨，兄弟 們爭(zhēng)先恐后地挑大的梨，而孔融卻拿了一個(gè)最 小的梨。父 親問 ; “為什么你拿了一個(gè)最小的梨 ?”孔融回答： “哥哥們比我大，所以 應(yīng)該 吃大 梨;而弟弟比小小， 應(yīng)該讓 著他，所以我就拿了一個(gè)小梨吃。 ”頭“懸梁， 錐刺股”又說的古 人刻苦好學(xué)的故事。我 們學(xué)習(xí)的雖然不是他 們學(xué)習(xí)的方法，但我 們要學(xué) 習(xí)他們的那種勤 奮 好學(xué)的精神。 “香九齡，能溫席 ”說

4、的是昔 漢時(shí)黃香，每當(dāng)夏日炎 熱之時(shí)，用扇子扇父母的 涼席使其涼爽 ;至于冬日 嚴(yán)寒， 則在父母睡前用自己的身體替父母暖和被 窩。“玉不琢，不 成器，人不學(xué)，不知 義”說的是每一 塊玉都是 經(jīng)過 精細(xì)的雕琢才能成 為一塊價(jià)值連 城的玉。 人也是這樣，經(jīng)歷過種種磨練將來才能成 為對(duì)社會(huì)有用的人。而 “一而十，十而白，百而 千，千而萬 ”的意思，就是要逐步做事，腳踏 實(shí)地一步一步來。 我要感謝我的老 師， 感謝他們傳授給了我許多知 識(shí)：感謝我的父母，感 謝他們養(yǎng)育了我 ;感謝我的同學(xué)，感 謝他 們?cè)?jīng)對(duì) 我的幫助。今后，我一定會(huì)好好學(xué) 習(xí)，尊敬老 師，孝敬父母， 積極幫助有困 難問 題的同學(xué)。 長(zhǎng)

5、大以后回 報(bào)祖國(guó)，回 報(bào)社會(huì)，去 實(shí)現(xiàn)我美好的理想。 三字經(jīng)上至天文地理，下至 諸子百家，內(nèi)容豐富，包 羅萬象，是 歷史、社會(huì)、人 生的小百科全 書。這不，我最近 讀了這本叫三字 經(jīng)的 書 。里面有很多很多的種 類如： 名人類（孟母三遷，孔融 讓梨）、人生 類（卞和獻(xiàn)玉 ）、季節(jié)類等等多種 類型，我很喜 歡。 每一篇三字 經(jīng) 都有它各自的翻 譯文，原文，故事等。在 這其中，我也學(xué)會(huì) 樂樂不少，如： “人之初，性本善。性相近， 習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道， 貴以專?！?，我覺得， 這 句話說 得對(duì)，一個(gè)人的 習(xí)慣 差了，他的人生也就不好了，相反， 習(xí)慣好了，人生也就好了。 這四句話告訴我們：人

6、生 剛開始的時(shí)候都一樣，到后來 習(xí)慣差了，人生也就慢慢地走下坡 路， 變得不好了，相反，若是 習(xí)慣好了，人生即便有一 時(shí)的低迷，到最后也會(huì) 擁有轉(zhuǎn)折， 變得好起來。 再比如： “昔孟母， 擇鄰處 。子不學(xué)，斷機(jī)杼。 竇燕山，有 義 方。教五 子，名俱 揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之 過。教不 嚴(yán)，師之惰。 ”這句話，這六句 話說得就是無人不知 的孟母，她有一個(gè)故事，叫孟母三遷， 這一個(gè)故事 說明了我 們讀書 要認(rèn)真，有成效， 就要有 優(yōu)良的環(huán)境，如與旁 邊的小朋友玩來玩去的 話，那么學(xué) 習(xí)肯定不好，就好像近朱者 赤近墨者黑一般的道理。 這讓我想起 諸葛亮說過的“非淡泊以無明志，非寧?kù)o無以致 遠(yuǎn)”這 話。 同

7、學(xué)們，聽了我 講的，有空可以 讀讀三字 經(jīng)呀。 低碳生活三字 經(jīng)里面的內(nèi)容里有十二大 類，分 別是：源起、 飲食、衣著、居家、 出行、 購(gòu)物、休 閑、交往、 辦公、上學(xué)、醫(yī) 療和結(jié)語(yǔ)。讀完了 這本書，我深有所感。 其中 “盤中餐，來不易，古有 訓(xùn)，須銘記”這句話給 了我深刻的啟示。我想到了 “鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。 誰(shuí)知 盤中餐，粒粒皆辛苦 ”的詩(shī)句，兩者有共通之 處 。 農(nóng) 民伯伯付出了辛勤 的汗水才種出糧食，我 們要好好珍惜。想到 這里，我就 覺得慚愧，因 為我吃飯經(jīng)常沒吃干 凈， 還弄得桌面和地面到 處都是 飯粒，就好像下巴那兒有個(gè)洞一 樣。以后我要珍惜糧食， 改掉壞 習(xí)慣。 有關(guān)出

8、行的 “短路途，健步走，中程路， 騎車游”也同樣的給了我深刻啟 示。我想到了出行路途比 較短的 時(shí)候，可以用步行的方式替代其他的交通工具，既可 鍛煉 身體又不用塞 車，騎自行車既節(jié)能又環(huán)保又可以 鍛煉身體。 騎自行車和步行都可以 鍛煉身 體，想到 這里我也 覺得慚愧，因 為我和爸爸出去玩的 時(shí)候都是坐汽 車去的而且那里離我 們 家非常近。我要告 訴爸爸以后出行要 環(huán)保盡量 騎自行車和坐公交 車，改掉浪 費(fèi)資源的壞 習(xí) 慣。 低碳生活三字 經(jīng)給了我很多啟示，你 們也去看看吧，想來多半會(huì)喜 歡 的。 老師在放假的前夕 讓媽媽給 我?guī)Щ貋硪?張紙 ，我覺得很奇怪。當(dāng)我打開后看 見有一排 一排的字 進(jìn)

9、入我的眼簾，原來是學(xué)校 發(fā)的?新三字 經(jīng)?，要求每個(gè)人都得背 誦下來。 晚 上我坐在臺(tái)燈下 認(rèn)真的看著，仔仔 細(xì)細(xì) 的讀了幾遍，在 讀的時(shí)候我把它分成了以下幾大段： 一是立大志、二是惜 時(shí)間 、三是感恩 師、四是學(xué)與思、五是心 懷公、六是苦中 練、七是守 紀(jì)律、八是從我起、九是 興五常等等，共十八大段，而我 現(xiàn)在已經(jīng)能夠把它們完全背 誦下 來了。 讓我感受最深的是立大志，它的內(nèi)容是春日暖，秋水 長(zhǎng)， 和風(fēng)吹，百花香。青 少年，有理想， 立大志，做 棟梁。天行健，人自 強(qiáng)， 生我材， 為興邦。 倡和諧，民所 望， 興 道德，國(guó)運(yùn)昌。 這些話語(yǔ)讓 我明白了學(xué) 習(xí) 的重要性， 這段的意思是只要有 堅(jiān)定 不移的信心就能 認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。 我們小學(xué)生 應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種為祖國(guó)奉獻(xiàn) 的精神，他因公殉 職時(shí)僅 有二十二 歲 ，