的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板匯編六篇

1、的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板匯編六篇 日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，需要仔細(xì)地為此寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我整理的高校生職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇1 一、引言 時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但那驚鴻一瞥，卻在我們的記憶中，留下了永恒的印記在我們還在為“昨日”的美妙而惋惜時(shí)，殊不知，“今昔”早已全新的姿勢(shì)向我們走來(lái)短短的一百來(lái)年時(shí)間，見(jiàn)證了人類(lèi)才智的奇跡工業(yè)革命。從今，日新月異，成為了對(duì)世界變化的完善詮釋。當(dāng)我們還在為我們祖先輝煌的歷史而驚異贊美時(shí)，學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已悄然而至。驀然回首，卻發(fā)覺(jué)，我們?cè)缫褯](méi)有

2、望洋興嘆的時(shí)間。書(shū)寫(xiě)我們自己的歷史的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。 問(wèn)：今夕是何夕? 答：學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。 學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)以學(xué)問(wèn)和經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的時(shí)代，適應(yīng)了全球化的進(jìn)展，把我們新一代的高校生，推向了一個(gè)國(guó)際化的舞臺(tái)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的?，F(xiàn)在的我們所要做的，就是為了自己將來(lái)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，打好基礎(chǔ)，做好預(yù)備。 在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我們必需要有憂患意識(shí)，活在當(dāng)下，同時(shí)，預(yù)覽將來(lái)。將來(lái)，雖是未知的明天，但是，和當(dāng)下的我們是緊密相連的。所以，今日的我們，怎樣看待我們的將來(lái)至關(guān)重要。 有了這樣的認(rèn)知，我知道，為自己制定一個(gè)關(guān)于將來(lái)職業(yè)的規(guī)劃，于我而言，是勢(shì)在必行的。 我有著自己的職業(yè)抱負(fù)。我的職業(yè)幻想散

3、發(fā)特別異的光榮，伴著我的青春釋放，迸發(fā)出無(wú)限的熱忱，讓我那舞動(dòng)的生命之火更加熱鬧。我有著堅(jiān)決的信念作為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)抱負(fù)的強(qiáng)大精神支撐。作為社會(huì)的一員，我知道，抱負(fù)假如不付諸實(shí)踐，永久都只能是空想，所以，為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)，過(guò)上自己所期盼的生活，我會(huì)好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為自己將來(lái)的進(jìn)展畫(huà)好藍(lán)圖。 進(jìn)入外企，成為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。這是我所憧憬的職業(yè)，亦是適合我的職業(yè)。之所以會(huì)做出這樣的結(jié)論，我是基于以下的幾點(diǎn)分析： 二、自我分析 我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，有著農(nóng)村孩子的共性。農(nóng)村的孩子吃苦耐勞，勤奮單純并對(duì)生活布滿期盼，或許在生活中會(huì)有點(diǎn)小自卑，但是，肯定不會(huì)向命運(yùn)低頭：順風(fēng)時(shí)，我們迎高潮

4、而快上;逆風(fēng)時(shí)，我們拒壓力而力爭(zhēng)。當(dāng)然，我有著自己的閃光點(diǎn)。我是一個(gè)樂(lè)天派，樂(lè)天但是絕不盲目樂(lè)觀。視角獨(dú)特，但是絕不鉆牛角尖。我總是能在同一件事情上，發(fā)覺(jué)別人無(wú)法發(fā)覺(jué)的細(xì)節(jié)或者是問(wèn)題的隱蔽信息?，F(xiàn)在的我，還只是英語(yǔ)系的一名大一同學(xué)，雖然對(duì)自己的將來(lái)還處于思索和迷茫狀態(tài)，但是，這并不代表我對(duì)將來(lái)沒(méi)有設(shè)想，沒(méi)有方案，對(duì)自己所熱衷的職業(yè)沒(méi)有概念。并且，正是因?yàn)槲沂谴笠坏耐瑢W(xué)，我還有充分的時(shí)間和精力來(lái)端詳自己，來(lái)為自己的將來(lái)拼搏、奮斗，打下牢固的基礎(chǔ)。 雖然，現(xiàn)在英語(yǔ)系的課程很緊，但是，我知道，假如僅僅是學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程，要想實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)抱負(fù)，是肯定不夠的。幸運(yùn)的是，學(xué)校給我供應(yīng)了機(jī)會(huì)，讓我能夠充實(shí)

5、自己。學(xué)校的圖書(shū)館，是一個(gè)學(xué)問(wèn)的大寶庫(kù)，我自然不會(huì)放過(guò)。大二時(shí)，我會(huì)選擇法語(yǔ)為我的二外課程。當(dāng)然，我會(huì)好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握并嫻熟運(yùn)用法語(yǔ)。大三、大四時(shí)，我會(huì)利用學(xué)校所供應(yīng)的機(jī)會(huì)，修讀營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的雙學(xué)位。 1. 職業(yè)愛(ài)好 我喜愛(ài)室內(nèi)和室外想結(jié)合的工作，因此，關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)方面的工作，恰好適合我。而且，我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，喜愛(ài)英語(yǔ)的發(fā)音與語(yǔ)調(diào)，所以，外企于我，是最好的選擇。 2. 職業(yè)力量 經(jīng)過(guò)高校的學(xué)習(xí)和自我完善之后，我的英語(yǔ)水平將不再成為我就業(yè)的障礙。并且，我信任，我能夠在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)學(xué)科中，取得優(yōu)異的成果，并將理論應(yīng)用于實(shí)踐，成為一名合格的職員。 3. 職業(yè)性格 我是一個(gè)活潑，外向，易于相處的人，

6、喜愛(ài)和不同的群體的人交伴侶。擅長(zhǎng)交際，適合從事外向型的職業(yè)。從學(xué)校時(shí)期起，便始終擔(dān)當(dāng)是班委或同學(xué)會(huì)的成員，有肯定的管理、組織力量。雖然平常會(huì)有點(diǎn)模糊、犯傻，但是，遇到正經(jīng)事時(shí)，能夠保持糊涂的頭腦。思想樂(lè)觀、樂(lè)觀，往往能在平常生活中，發(fā)覺(jué)不平凡的因素，戰(zhàn)勝困難，化解危機(jī)。我不隨波逐流，但肯定不是一個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人，別人對(duì)我的意見(jiàn)或者建議，我都會(huì)仔細(xì)考慮，并接受合理部分，進(jìn)行自我完善。 4. 職業(yè)價(jià)值觀 說(shuō)實(shí)話，我工作，就是想要賺錢(qián)，但我肯定不是拜金主義。對(duì)于金錢(qián)的追求，是因?yàn)槲抑栏F人的日子不好過(guò)，是因?yàn)槲腋改高^(guò)了一輩子的窮日子，我盼望他們的在我身上的付出能得到最大的回報(bào)過(guò)上健康幸福的晚年生活。既

7、然成為了公司的一員，我肯定不會(huì)做損害公司的事情，我會(huì)把公司的利益放在我的個(gè)人利益之上。熟話說(shuō)的好：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。錢(qián)很重要，但還至于讓我背叛我自己所堅(jiān)守的原則。 5. 自我分析小結(jié) 我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，即使以后參與了工作，我也會(huì)利用空閑時(shí)間充實(shí)自己。雖然，現(xiàn)在的我，或許并不突出，但是，時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)變一切。笑到最終的，才是贏家。 我是一個(gè)不拘小節(jié)的人，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)兒，就是有點(diǎn)丟三落四?，F(xiàn)有學(xué)問(wèn)和力量還不足，需要更長(zhǎng)時(shí)間的充實(shí)和鞏固。至今為止的我，還沒(méi)有任何關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面工作的閱歷?？偟膩?lái)說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)挺多，毛病也不少。但是，可喜的事，我還有足夠的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行自我完善與提升。 三、環(huán)境分析 1.

8、我的家庭環(huán)境 我的家庭并不富有，只能牽強(qiáng)算得上是小康水平吧。而且，我是從一個(gè)小山村里走出來(lái)的孩子，深深地了解貧困的苦痛。從小我就知道，只有走出山村，我才能轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn);只有努力讀書(shū)，我才能有美妙的將來(lái)。 我的父母始終特別支持我的學(xué)業(yè)，為了能讓我安心學(xué)習(xí)，我的父母幾乎付出了一切。我的父母盼望我畢業(yè)后，可以從事經(jīng)濟(jì)類(lèi)的工作，作為女兒的我，是不能讓他們絕望的，并且，我也不會(huì)讓他們絕望。 2. 學(xué)校環(huán)境 在命運(yùn)的支配下，我進(jìn)入了南京高校。南京高校的杜廈圖書(shū)館，書(shū)籍全面并且藏書(shū)特別豐富，是我最喜愛(ài)去的地方。在這里，我可以廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展自己的視野，為將來(lái)就業(yè)做預(yù)備。 學(xué)校有著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍

9、。我可以從不同的老師身上學(xué)到很多學(xué)問(wèn)和優(yōu)良的品質(zhì)。 學(xué)校鼓舞同學(xué)全方位進(jìn)展，給我們供應(yīng)了寬松的修讀雙學(xué)位的環(huán)境。 3. 社會(huì)環(huán)境分析 經(jīng)濟(jì)全球化讓英語(yǔ)成為了一項(xiàng)必要的技能。這給我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)帶來(lái)了很大的優(yōu)勢(shì)。中國(guó)加入世貿(mào)組織后，各大外資企業(yè)紛紛在中國(guó)落戶，雖然加劇了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，但是，同時(shí)，市場(chǎng)對(duì)人才對(duì)需求量也大幅增加。 由于社會(huì)的進(jìn)步，特殊是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，正確、科學(xué)、有效的營(yíng)銷(xiāo)策略是必不行少的。這樣，就給營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的人才供應(yīng)了一個(gè)充分發(fā)揮自我才能的舞臺(tái)。想當(dāng)然爾，營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的人才有著充分的就業(yè)空間。 4. 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 綜合以上環(huán)境分析，加上我的自身?xiàng)l

10、件，成為營(yíng)銷(xiāo)人員，可謂是天時(shí)地利人和。雖然，現(xiàn)在的我，或許還有些稚嫩，思想有漏洞，想法不完善，但是，我信任，只要我堅(jiān)決信念，并持之以恒的走下去，我會(huì)勝利的。 四、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1. 職業(yè)目標(biāo)的確定 畢業(yè)之后，拿到英語(yǔ)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的'雙學(xué)位。計(jì)算機(jī)考試過(guò)二級(jí)。踏上社會(huì)，開(kāi)頭查找工作之路。剛開(kāi)頭，我會(huì)和許多人一樣，求職失敗。雖屢戰(zhàn)屢敗，但我任屢敗屢戰(zhàn)，毫不氣壘。最終被一家外企聘用。起初，我只是市場(chǎng)部的小職員，但是，由于我工作努力，業(yè)績(jī)突出，仔細(xì)負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)六年的努力，我逐步升職為市場(chǎng)部主管，并在自己的崗位上，連續(xù)為公司服務(wù)、謀福利。 2. 對(duì)本人職業(yè)定位的分析 優(yōu)勢(shì)：我的性格適合營(yíng)

11、銷(xiāo)方面的工作。我有恒心，有毅力，有決心。我能夠依據(jù)環(huán)境調(diào)整自己的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)言水平將是我最大的優(yōu)勢(shì)所在;我嫻熟的把握了關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論學(xué)問(wèn)，并且，我絕不是一個(gè)紙上談兵的人，我能夠?qū)⒗碚撨\(yùn)用于實(shí)踐。我的上進(jìn)心打算了我能夠跟上時(shí)代的腳步，緊隨社會(huì)的進(jìn)步，抓住機(jī)遇，并利用機(jī)遇。我異于常人的觀看事物的角度，將會(huì)是我最大的優(yōu)勢(shì)。我能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，找到獨(dú)特的突破口，為企業(yè)新的進(jìn)展空間的拓展獻(xiàn)上一份力。我能夠在困難和挫折中，找出其樂(lè)觀面，可以讓處于危難中的公司，重拾生氣。劣勢(shì)：沒(méi)有工作閱歷。思想簡(jiǎn)潔，不太信任世界上有真正的壞人。愛(ài)哭(但是依舊很頑強(qiáng))。就現(xiàn)在的我而言，有點(diǎn)馬虎，不過(guò)，我會(huì)改的。

12、 五、評(píng)估調(diào)整 1. 評(píng)估內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如公司的經(jīng)濟(jì)效益并不好，并且，我的上級(jí)是個(gè)沒(méi)有實(shí)際工作力量的人，那么，我會(huì)考慮跳槽。 職業(yè)方向評(píng)估：假如在半年之內(nèi)我依舊找不到關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的工作，那么，我會(huì)考慮翻譯、秘書(shū)之類(lèi)的工作。 其他因素評(píng)估：假如的父母盼望我在離家近點(diǎn)的地方工作，那么，我會(huì)考慮會(huì)四川，即使找不到相應(yīng)的工作。或者，假如以后我發(fā)覺(jué)其實(shí)訓(xùn)練、文學(xué)這條路更加適合我的話，我會(huì)轉(zhuǎn)變我的觀點(diǎn)。 2. 評(píng)估時(shí)間 以一年作為一個(gè)周期，不算太長(zhǎng)，也并不是太短。能夠讓我有充分的時(shí)間考慮各個(gè)方面的因素，并做出合理、理智的選擇。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太短，導(dǎo)致倉(cāng)促打算，考慮不到位。也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，耽擱了自我

13、進(jìn)展的時(shí)機(jī)，和機(jī)遇擦肩而過(guò)。 3. 規(guī)劃調(diào)整原則 適時(shí)、敏捷、謹(jǐn)慎、立足于自身實(shí)際條件。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇2 6月份，20xx年北京高考各批次錄用掌握分?jǐn)?shù)線公布，依據(jù)公布的一本、二本、三本分?jǐn)?shù)線來(lái)看，20xx年的錄用分?jǐn)?shù)線與去年相比有所下降，本科第一批理工類(lèi)分?jǐn)?shù)線下降高達(dá)29分，其他平均降幅多為十幾分。新浪截至6月24日的調(diào)查顯示，認(rèn)為08年北京高考分?jǐn)?shù)線“太低了”的占57%，認(rèn)為“還行，和估量的差不多”的占了26.33%，認(rèn)為“太高，不合理”的只占到14.6%，還有極少數(shù)人認(rèn)為“不好說(shuō)”2.07% 而在“你的高考成果和分?jǐn)?shù)線相比”的調(diào)查中，“比分?jǐn)?shù)線高”的占到58.35%， “唉!別提了”

14、占到21.02%，“差不多”的為20.64%。 隨著高考錄用分?jǐn)?shù)線的降低，今年北京市高招委公布的高校招生錄用率估計(jì)將高達(dá)74%，將有約八萬(wàn)人走入高校接受高等訓(xùn)練，達(dá)到近年來(lái)高考錄用人數(shù)的一個(gè)峰值。 近年來(lái)，我國(guó)高校持續(xù)擴(kuò)招，高校畢業(yè)生數(shù)量猛增，最直觀的感受就是高校生已不再是“希奇物”、“文化人”，就業(yè)方面不復(fù)往日。漸漸褪下“光環(huán)”的高校生，正在成為就業(yè)上的“困難戶”，已是眾所周知的事實(shí)。 可以預(yù)見(jiàn)，今年步入高校的高校生必將在四年后，面臨更大的就業(yè)壓力。對(duì)于高校生如何在四年后的就業(yè)中博得先機(jī)，搶占一席之地，職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個(gè)自我盤(pán)算，在完成高校學(xué)業(yè)的同時(shí)，提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，才能在畢

15、業(yè)時(shí)，走好職業(yè)的第一步。 職業(yè)規(guī)劃師著重表示，職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)空泛的口號(hào)，而是一個(gè)特別明確的方案和方案，其中選擇一個(gè)就業(yè)和進(jìn)展都良好的行業(yè)與職業(yè)和把握相應(yīng)的職業(yè)技能，是特別重要的兩個(gè)原則。在選擇行業(yè)與職業(yè)時(shí)，畢業(yè)生可留意選擇朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，這些行業(yè)往往人才需求量大，進(jìn)展空間寬闊，薪資待遇好，例如it行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測(cè)試就具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，假如不具備相應(yīng)的職業(yè)技能，這些行業(yè)也是無(wú)法入行的。所以需要高校生把握相應(yīng)的技能，才能獲得就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。 事實(shí)也的確如此，在各大聘請(qǐng)會(huì)上，高校生占據(jù)了求職者的絕大比例，但是勝利率卻特別低，倒是一些經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專(zhuān)生，反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)

16、規(guī)劃師介紹說(shuō)，高校畢業(yè)生找工作，主要受困于“工作閱歷”，但具有更扎實(shí)的理論功底、更豐富的理論學(xué)問(wèn)，企業(yè)之所以對(duì)其遲疑不決，主要在于所謂的“上手力量”。所以經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理應(yīng)比職高生、中專(zhuān)生高出許多。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇3 一、引言 在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為一名當(dāng)代的高校生，假如不知道自己想要做什么、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是

17、每個(gè)高校生必需涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是高校生依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素養(yǎng)要求，有目的、有方案地塑造自己的客觀要求。勝利的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)頭。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的將來(lái)。在高校期間向著自己規(guī)劃的將來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我信任我會(huì)更加努力。 二、自我評(píng)估 1.愛(ài)好愛(ài)好：我是一名專(zhuān)科生，平日里除了學(xué)習(xí)喜愛(ài)看書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)。這在許多人眼里似乎很稚嫩，但是我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。2.優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女，不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，

18、做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì)先考慮清晰，會(huì)為他人著想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。3.劣勢(shì)與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈?，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏打算事情的堅(jiān)決，也會(huì)影響推斷事情的正確性。而常常為他人考慮的我，會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信念和獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。4.生活中的勝利閱歷與失敗教訓(xùn)：來(lái)到了高校校內(nèi)連續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)頭的落榜對(duì)我打擊很大?，F(xiàn)在進(jìn)入了高校，我要求自己要專(zhuān)心，對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在高校中熬煉自己，使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的分析測(cè)試：為

19、了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定今后將來(lái)數(shù)年內(nèi)更相宜從事的工作崗位畢竟是什么，我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明，我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。 三.將來(lái)職業(yè)規(guī)劃 1.確定職業(yè)道路：依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)在老師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長(zhǎng)期規(guī)劃：圍圍著兩個(gè)方面，我對(duì)將來(lái)二十年初步規(guī)劃如下： 20xx-20xx 年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并為專(zhuān)升本做預(yù)備。20xx-20xx年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，為就業(yè)做預(yù)備。20xx-20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用這兩

20、年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。 20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，樂(lè)觀進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。 主要內(nèi)容： 學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)升本，專(zhuān)業(yè)技能嫻熟。日語(yǔ)過(guò)一級(jí)、一般話過(guò)級(jí)，且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。 個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)溝通，虛心求教，精益求精。 婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。 生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣，多看書(shū)，豐富自己的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng)，提高自己的身體素養(yǎng)。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇4 贛江河畔，落葉紛飛，時(shí)間沖沖如流水。轉(zhuǎn)瞬間，夕陽(yáng)西下，半只腳已經(jīng)進(jìn)入

21、了社會(huì)。而對(duì)于人生，短短的高校三年，或許只是白駒過(guò)隙，擦肩剎那，這子在歲月的軌跡中，又算幾多？而以后？又該怎樣呢？ 昨天、今日、明天，昨天已經(jīng)成為了不行轉(zhuǎn)變的歷史，今日還在腳下大地上徘徊，而明天就是昨天今日的連續(xù)。記得在自己的“米聊”簽名中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“過(guò)去的自己，早就了今日的我；今日的我，為以后的自己買(mǎi)單！”是啊，年輕就是要買(mǎi)單。世上沒(méi)有假如月假如，只有結(jié)果和后果。而每個(gè)種子都會(huì)因?yàn)橄忍斓沫h(huán)境與后天地土壤培育出不同的果實(shí)。 ，高校分析 自己是自己最好的伴侶，同時(shí)也是自己最大的敵人。 對(duì)于我自己而言，在讀書(shū)這些年，在這最終的總結(jié)中，也就沒(méi)有必要在自己騙自己了；自己騙自己，究竟能騙多久？我在

22、對(duì)數(shù)這些年，可謂是“徐庶進(jìn)曹營(yíng)”，人在教室，心在外??！ 讀書(shū)，每個(gè)人都想，大一剛來(lái)的時(shí)候，都是帶著幻想而來(lái)，可是隨著時(shí)間的推移，大部分人的夢(mèng)與想好像古時(shí)候死了老爹的兄弟，分家了，有了夢(mèng)就沒(méi)有想，有了想，就沒(méi)有夢(mèng)，成天糊糊混混、渾渾噩噩，不是空想就是做夢(mèng)。結(jié)果，到了現(xiàn)在，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業(yè)證。 我這個(gè)觀點(diǎn)，我想大家內(nèi)心認(rèn)可，可當(dāng)著別人面（特殊是上級(jí)、長(zhǎng)輩）就死要面子不承認(rèn)，一根腸子通究竟。最終，社會(huì)上就對(duì)當(dāng)代高校生開(kāi)頭有了異樣的眼光。那些對(duì)高校生不利看法越來(lái)愈多，言語(yǔ)也越來(lái)越不好聽(tīng)。可是，當(dāng)代這些所謂的高校生壓根就不會(huì)想這樣的事情。大家總是自認(rèn)為自己是“天之驕子”，好像地球少了他不轉(zhuǎn)異樣，

23、傲慢、自負(fù)，最終剩下的只有自欺欺人。 我就是高校生的“自焚者”；麻木了 有了這樣的現(xiàn)象。我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，社會(huì)學(xué)問(wèn)，那就可以想象了。因?yàn)楦咝Ｉ碾娔X不是電視機(jī)就是嬉戲機(jī)、不是mp3，就是麻痹自己，真正用于電腦學(xué)習(xí)的人少之又少。因此，高?！吧险n睡覺(jué)，下課玩鬧，有事想吃飯，沒(méi)事想睡覺(jué)”的風(fēng)氣越來(lái)越嚴(yán)峻了。 因此，我們這些過(guò)客學(xué)長(zhǎng)，也盼望看到這篇文章的老師，好好地訓(xùn)練學(xué)弟學(xué)妹，別讓他們重蹈覆轍，再一次進(jìn)入我們的深淵，不要惡性循環(huán)。 古語(yǔ)有一句話說(shuō)得好：后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！?二，自我熟悉 高校，就是人生飛行與墮落的墓陵。 對(duì)于我而已，別說(shuō)飛行，壓根連翅膀都沒(méi)有綻開(kāi)過(guò)。因?yàn)?，出社?huì)也

24、就等同于半只腳跨進(jìn)了墓陵。 也是，不只是我，中國(guó)大部分人都是在高校墮落的，迷茫了。 可是，又有一句話說(shuō)得好，“背水一戰(zhàn)”。我們總不行能因?yàn)橐淮蔚氖д`而放棄吧。人生如棋奕，一步棋子的好壞雖然重要，可是最終的成功，不到最終一次，不是鹿死誰(shuí)手。既然這樣，那就好好的規(guī)劃一次將來(lái)吧！ 性格。性格打算命運(yùn)。說(shuō)道自己的性格，那就話多了。記得高中時(shí)候看過(guò)一本關(guān)于性格的書(shū)籍。書(shū)中，好像看到也邯鄲學(xué)步順著他的方法測(cè)試了一些題目?？墒乔翱春罂?，覺(jué)得自己的性格比較前面。陽(yáng)光中流入出了絲絲陰暗，烏云中又有縷縷陽(yáng)光；說(shuō)喜愛(ài)喧鬧吧，又愛(ài)寧?kù)o；說(shuō)擅長(zhǎng)交際吧，有時(shí)候又不想開(kāi)口；性形形色色色色形形。 愛(ài)好。對(duì)于這個(gè)，就可以明白了

25、。本人喜愛(ài)閱讀，因此在浩瀚的書(shū)海中有了皮毛，為以后的看透社會(huì)這本小書(shū)，也做了一些練習(xí)，目的就是為了看懂社會(huì)這本大書(shū)。還有我喜愛(ài)登上，對(duì)于登上，那樣可以親自自然，讓自己從里到外的放松；其實(shí)，更喜愛(ài)登高望小那種視野、成就感。其次，對(duì)棋藝方面，了解過(guò)中國(guó)象棋、國(guó)家象棋、圍棋、五子棋、跳棋、陸戰(zhàn)棋、四國(guó)軍棋對(duì)于牌方面，升級(jí)、斗地主、扎金花還喜愛(ài)游泳、打乒乓球、跑步等。 三，家庭因素 對(duì)于家庭，我想到了這樣一個(gè)故事，故事我就不講了，用一句話來(lái)描述；花了二十年的時(shí)間，最終和你同一張桌子喝咖啡；是這，現(xiàn)實(shí)就是這樣真實(shí)。好多人混了一輩子，還不如有一個(gè)好的老爸。因此，“富二代”、“官二代”等等在社會(huì)上牛逼得很。

26、大樹(shù)底下好乘涼啊。 而對(duì)于我，祖父三代為農(nóng)。記得爸爸和我說(shuō)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讓你讀書(shū)，就是盼望你一輩子不要和我一樣，和泥巴打交道；過(guò)得比我們好?！?是啊，我沒(méi)有有錢(qián)的老板，但是我有父母留給我精神。 四，社會(huì)熟悉 對(duì)于社會(huì)熟悉，我個(gè)人大小的時(shí)候，就和父母去過(guò)太多太多的廠房。眼見(jiàn)的、耳聽(tīng)的、自己想的，綜合起來(lái)想到下面幾個(gè)方面：打工換了個(gè)地方坐牢。你要老板的錢(qián)，老板就要你的命。在打工方面，老板與員工的低位關(guān)系，如今的社會(huì)與當(dāng)時(shí)的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)大同小異，只是地主換成了老板，換了方式剝削而已。 對(duì)于社會(huì)，自己在課余、寒暑假假期也親力親為體會(huì)了一些。一次次的體驗(yàn)，在我的內(nèi)心這樣一個(gè)觀點(diǎn)越來(lái)越劇烈，打工

27、，一輩子都沒(méi)有出息。 而對(duì)于更寬、更遠(yuǎn)、更深的社會(huì)看法，只怪我才疏學(xué)淺，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，社會(huì)經(jīng)受太少。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)讓腳印的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)化成閱歷的厚度，最終凝固成一個(gè)個(gè)臺(tái)階，使我登上幻想之旅。 五，將來(lái)猜測(cè) 對(duì)于將來(lái)，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”。我個(gè)人覺(jué)得，他是商人的代表，也可以商人中的佼佼者。 呂不韋不僅在商界取得了驚人的成果，而且在政壇也做到了人上人，在文學(xué)界也留下呂覽，可謂是三座山峰，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。 幻想歸幻想，隨著時(shí)代的不同，沒(méi)有一成不變的事情。我個(gè)人如今的最大幻想就是想像美國(guó)的一對(duì)夫婦這個(gè)就不要說(shuō)明白。我記得“職來(lái)職往”的一個(gè)企業(yè)達(dá)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“野心，每個(gè)人都可以有

28、，但是野心這個(gè)東西應(yīng)當(dāng)像女人的內(nèi)心，自己知道就好了。”原話我不知道了，也許意思就是這樣。 （35年規(guī)劃） 對(duì)于每個(gè)初入社會(huì)者來(lái)說(shuō)，初入的三到五年之內(nèi)是打基礎(chǔ)、學(xué)閱歷的時(shí)期，同時(shí)也是人的一生中另外一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。轉(zhuǎn)行還是留下，堅(jiān)持與放棄！ 此時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)的一句客家方言：“和尚好做小時(shí)候難受?！庇∷⑦@樣，其實(shí)眼觀三百六十五行，行行都是如此。那個(gè)成為行業(yè)的頂尖，都需要時(shí)間與閱歷的積累，加上自己幾分悟性。 （510規(guī)劃） 此時(shí)，我假如還在這一行，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是“機(jī)長(zhǎng)”了。對(duì)于機(jī)長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任也更重了。 也有可能，我們已經(jīng)成為了一個(gè)小小的管理者。 假如沒(méi)有堅(jiān)持，那就又要分幾個(gè)狀況考慮。第一，混得好

29、，那就有了原始積累，可是開(kāi)頭正式進(jìn)入追夢(mèng)。二，假如混得不好，那就是一個(gè)一般打工仔。 這三個(gè)方面，三條不同的路線，路線或許還有更多，也就又有了差異與區(qū)分。 （1020規(guī)劃） 這段時(shí)間，假如還在行業(yè)中堅(jiān)持，那就是一個(gè)技術(shù)行業(yè)的忠良砥柱了，也可以獨(dú)當(dāng)一面了。此時(shí)，也還可以堅(jiān)持，也可以退出。這個(gè)退出，是為了更好的進(jìn)攻。這個(gè)就像一個(gè)人拳頭，每一次的送回都是為了更好地出擊。你可以選擇自己出來(lái)幫自己做事，讓別人給你打工。因?yàn)樵谶@么多年的，無(wú)論在金錢(qián)、技術(shù)。管理等各方面的力量都已經(jīng)有了足夠的積累，完全可以“退出”。 另外，假如自己創(chuàng)業(yè)，那話就多了。千人不同面，萬(wàn)人不同心。 最差的，那就當(dāng)數(shù)那個(gè)打工的，那就是典

30、型的“奴隸”了。 將來(lái)是個(gè)未知，有更多的精彩與意外；將來(lái)，也正是因?yàn)槲粗?，才有了意義。 六，家庭規(guī)劃 假如，愛(ài)情已經(jīng)開(kāi)出了花朵。假如沒(méi)有特別狀況下，三年之內(nèi)，肯定會(huì)有一個(gè)自己的家庭。 有了家庭，那個(gè)人角色就不同了。孩子的父親，愛(ài)人的老公，父母的孩子，這個(gè)承上啟下重?fù)?dān)就那么好擔(dān)當(dāng)了。 上有老，下有小，那睡覺(jué)都伸不直腰啊。 等到孩子長(zhǎng)大，我么也就老了。我兩下口子可以過(guò)真正屬于自己的小日子了。 小日子，有錢(qián)就處處旅游下，在家中?？纯〞?shū)，喝喝茶、聊談天，下下棋，三五好友，優(yōu)哉游哉。 每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)，都有一個(gè)將來(lái)。 年少追夢(mèng)往前飛，閉眼返思終不悔！ 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇5 高校生職業(yè)規(guī)劃是指同學(xué)在

31、高校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱(chēng),共享了金融高校生職業(yè)規(guī)劃書(shū) ，歡迎參考！ 一、引言 高校時(shí)代是高校生人生的剛要階段，在這一階段，每個(gè)同學(xué)需要接受綜合素養(yǎng)的全面培育、科學(xué)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐的拓展訓(xùn)練，不斷積累和提高職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)力量。在勞動(dòng)還是人們謀生手段的今日，職業(yè)作為一個(gè)安家立命和謀求進(jìn)展的平臺(tái)，它對(duì)于我們絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)具有無(wú)可取代的意義，可以說(shuō)，一個(gè)人謀求職業(yè)和進(jìn)展就是在把握自己的前途和命運(yùn)。 不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生

32、之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在方案自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想：幻想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大抱負(fù)，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。 二、自我認(rèn)知 1. 個(gè)人分析 我是一個(gè)比較外向的女孩子，性格開(kāi)朗，很簡(jiǎn)單與人相處。品德端正，虛心謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素養(yǎng)較好，學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛(ài)好看書(shū)。待人溫柔不會(huì)常常發(fā)脾氣，具有肯定的隱忍性，會(huì)和熟悉的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。我喜愛(ài)喧鬧，和伴侶在一起談天，給彼此帶來(lái)歡樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是排球和羽毛球，也喜愛(ài)處處游玩，開(kāi)闊眼

33、界，陶冶情操。我還喜愛(ài)處處游玩，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡許多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。但我有很強(qiáng)的自信念，具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作力量，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐力量及自學(xué)力量。而我也喜愛(ài)寧?kù)o的環(huán)境，喜愛(ài)一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)，但我對(duì)物理、化學(xué)沒(méi)太大愛(ài)好，所以導(dǎo)致我這方面的學(xué)問(wèn)不是很抱負(fù)。 “吃得苦中苦，方為人上人”這是我父親教會(huì)我的一句名言。也陪我克服了正長(zhǎng)經(jīng)受所遇到的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有克服困難的信念和士氣，我都可以堅(jiān)持。我認(rèn)為，生活在于不斷的為為社會(huì)、為他人制造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì)的一份子。因此，

34、在自己力所能準(zhǔn)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)。 2.角色分析 在親人的心里我是一個(gè)懂事而聰慧的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持。但由于自我掌握力量強(qiáng)，父母對(duì)我做什么事都還是很放心的，他們都任由我自身去進(jìn)展，這給了我很大的空間，不落后與其它同學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但樂(lè)觀主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的大方，缺少與老師主動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)。但我想我會(huì)克服的。 三、進(jìn)展環(huán)境分析 1.專(zhuān)業(yè)的前景 我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)，主要討論如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨進(jìn)時(shí)期的安排。主要培育具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和把握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法來(lái)分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、有肯定綜合推

35、斷和創(chuàng)新力量，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證劵公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、信托公司、金融租出公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司等部門(mén)工作的高級(jí)人才。 2.專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 金融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是： (1)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國(guó)內(nèi)分支結(jié)構(gòu)。 (2)證劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。 (3)信托投資公司，金融投資控股公司、投資詢問(wèn)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司。 (4)金融控股公司，四大資產(chǎn)管理公司、金融租貨、擔(dān)保公司。 (5)保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司。 (6)中央人民銀行 (7)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)展銀行等政策性銀行 (8)社?；鸸?/p>

36、理中心或社保局，通常為保險(xiǎn)方向。 (9)國(guó)家公務(wù)員序列的政府銀行機(jī)構(gòu)或財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門(mén)等。 (10) 上市股份證劵部、財(cái)務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會(huì)秘書(shū)部等。 但是，總所周知，20xx年對(duì)于全球金融業(yè)是災(zāi)難性的一年，這場(chǎng)全球性金融危機(jī)始于20xx年下半年的信貸收縮，而流淌性大幅度縮減則引發(fā)危機(jī)升級(jí)并在全球范圍傳播開(kāi)來(lái)，隨之而來(lái)的是接二連三的銀行倒閉和史無(wú)前例的政府大力干預(yù)行動(dòng)。在這樣的背景下，20xx年行業(yè)前景同樣暗淡，全球經(jīng)濟(jì)放緩以及投資者和客戶信念不足將對(duì)行業(yè)盈利水平和資產(chǎn)質(zhì)量形成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從金融業(yè)就業(yè)的角度來(lái)看，國(guó)內(nèi)金融業(yè)對(duì)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢(shì)。這一趨勢(shì)尤其表現(xiàn)在對(duì)金融專(zhuān)

37、業(yè)本科生及以下學(xué)歷的需求上。由于金融討論生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對(duì)金融本科生有用性的質(zhì)疑，對(duì)于本科畢業(yè)生的需求有所下降，討論生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。在與其他經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的比較中，對(duì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)這些側(cè)重實(shí)戰(zhàn)操作型專(zhuān)業(yè)的需求有所上升。 另外，近年來(lái)，法律、計(jì)算機(jī)信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴(kuò)寬。法律對(duì)金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會(huì)信息化的高速進(jìn)展，各行各業(yè)都在高度實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計(jì)算機(jī)信息專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。在證券公司這個(gè)重要性更加突出，假如一個(gè)證券公司的交易系統(tǒng)消失問(wèn)題，那么將是一場(chǎng)災(zāi)難。大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人士加入到金融業(yè)中來(lái)，發(fā)揮了重要的作用

38、。金融行業(yè)所需要的人才也越來(lái)越向綜合性質(zhì)進(jìn)展。這在無(wú)形中也縮小了金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門(mén)徑，增加了金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。 3.金融業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)綜述(分析)： 1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機(jī)的影響，國(guó)家高度重視金融體系的平安與穩(wěn)健進(jìn)展，對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素養(yǎng)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，開(kāi)啟了在國(guó)家統(tǒng)一安排制度打破之后的新一輪對(duì)金融專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生、討論生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)管部門(mén)的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求。 所以，首先從我個(gè)人的因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解。這些職業(yè)

39、無(wú)不需要深刻的洞察力和緊密的思維力量，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。所寫(xiě)的這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)對(duì)口性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，我想通過(guò)我在高校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)與力量的培育，與其它非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。 其次我想選擇的職業(yè)，在目前來(lái)看社會(huì)上是處于中上的職業(yè)，對(duì)也從業(yè)人員的素養(yǎng)要求很高。所以有利于在高校期間提高自己、約束自己，做社會(huì)需要的人才。最終，從我所選擇的勞動(dòng)市場(chǎng)分析，中國(guó)處于社會(huì)主義市場(chǎng)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的經(jīng)營(yíng)體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)構(gòu)尚不完善的狀況下，特殊是對(duì)于加入wto帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。 大型的

40、企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司投資方案的工作內(nèi)容：把握市場(chǎng)動(dòng)向，與公司內(nèi)部各人員溝通，依據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出精確的投資方案，確定投資原則，投資范圍和投資原則。能勝任這份工作。 4.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距 我現(xiàn)在僅僅是一個(gè)大一的同學(xué)，對(duì)于金融的了解準(zhǔn)確的說(shuō)，只有一學(xué)期，。所以自己現(xiàn)在的無(wú)論是學(xué)問(wèn)還是力量，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，需要付出更多的艱辛，可是只要與幻想和為幻想執(zhí)著和不懈努力，我信任自己能行。 四、將來(lái)的方案 大二:主要是專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注意把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注四周時(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，自己簡(jiǎn)潔的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資方案分析，并準(zhǔn)時(shí)與老師溝通溝通，請(qǐng)老師指

41、出其中的不足，自己不斷改正。此外，在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使是做一些最簡(jiǎn)潔得工作，也可以先對(duì)自己將來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)當(dāng)具備哪些必要的素養(yǎng)與力量。 大三:即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)削減，主要是畢業(yè)論文的預(yù)備。而且，我目前的方案是去有關(guān)金融機(jī)構(gòu)上工作，想想出去可能還是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作，而是更加仔細(xì)學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也會(huì)樂(lè)觀查找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以便積累更多的工作閱歷。 這是在學(xué)校的主要學(xué)習(xí)方案，在將來(lái)的幾年里，我會(huì)利用校內(nèi)靠近一些和金融方面有關(guān)的學(xué)問(wèn)，去學(xué)習(xí)。在自己的空余時(shí)間去查找關(guān)于這方面的學(xué)問(wèn)，積累更多的專(zhuān)業(yè)閱

42、歷。而且我會(huì)努力和那些老師、同學(xué)溝通，爭(zhēng)取能和他們成為好伴侶，這對(duì)于自己將來(lái)的進(jìn)展確定會(huì)有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與伴侶們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想閱歷。 我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是力量要求都很高，所以，我可能在讀完這三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。我的初步方案是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作狀況，積累足夠的閱歷以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。 五、實(shí)施方案 (一)短期方案 時(shí)間：20xx年20xx年 目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，通過(guò)全國(guó)高校生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位。 方案內(nèi)容：學(xué)習(xí)之余，拓展專(zhuān)業(yè)之外的學(xué)問(wèn)，如：股票模擬、金融學(xué)、廣告學(xué)等 策略：(1)參與各種金融學(xué)、文學(xué)講座 (2)參與各種培訓(xùn) (二)短后期方案 時(shí)間：20xx年20xx年 目標(biāo)：找到實(shí)習(xí)工作 方案內(nèi)容：考取相關(guān)資格證件 策略：(1)白天學(xué)習(xí)，晚上兼職 (2)參與各類(lèi)有必要的科研項(xiàng)目 (三)中期方案 時(shí)間：20xx年20xx年 目標(biāo)：?jiǎn)挝宦殕T 方案內(nèi)容