《太陽路》閱讀理解

1、太陽路閱讀理解太陽路閱讀理解閱讀下面文章，回答第 16 題。太 陽 路賈平凹小的時候，我們最猜不透的是太陽。那么一個圓盤，紅光光的,偏懸在 空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了； 莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那 是一個什么樣的寶貝?。?我們便想有一天突然能到太陽上去， 那里一 定什么都是紅的， 光亮的，那該多好，但是我們不能;想得癡了，就去 纏著奶奶講太陽的故事。亠“奶奶，太陽是住在什么地方呀？”亠“是住 在金山上的吧?！辟铩叭ヌ柹嫌新穯?？ ”“當(dāng)然有的。”“啊，那怎么個走呀？ ”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一

2、塊來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子，以后什么就會 知道了?！蹦棠探塘艘惠呑訉W(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕作這塊 園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥， 妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬 笆邊上，希望長出一片小桃林來。從此，我們天天往園地里跑，心急 得像貪嘴的貓兒。1 0 天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個嫩黃 尖兒，接著就分開兩個小瓣，肉太陽路閱讀理解肉的，像張開的一個小嘴兒。我們高興 地大呼小叫。奶奶就讓我們 5 天測一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。 有趣極了，那苗兒長得生快,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一 次長出一大截來；

3、一個月后，插到 6 根，苗兒就相對生葉，直噌噌 長得老高了。亠可是，太陽路的事，卻沒有一點跡象。我們又問起奶 奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”亠這卻使我們莫名其妙了?！吧岛⒆?！”奶奶說，“苗兒 5 天一測，一測一個高度，這一個高度，就是一個臺階；順著這臺階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？ ”亠我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見,卻到處都存在著??！奶奶問我們：“這路怎么樣呢？ ”妹妹說：”這路太陡了。”必弟弟說：“這路太長了?！卞参艺f：“這路沒有誰能走到頭的?！蹦棠陶f：“是的，太陽的路是陡峭的臺階，而且十分漫長，要走，就得 用整個生

4、命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得 高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中， 是莊稼的，才能結(jié)岀果實:是花草的，才能開岀花絮：是樹木的,才能長 成材料?！辟镂覀兌检o靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條 路和在每一條路上攀登的生命?！澳俏覀兡兀?”我說，“我們怎么走呢？ ”心奶奶說：“人的一輩子也 是一條陡峭的臺階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來 要做一個太陽路閱讀理解有用的人,就得多爬幾個這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路?！?第 1 段表現(xiàn)出小的時候“我們”的什么特點？（用一兩個詞語概扌舌）A 答：_亠 2

5、“那苗兒長得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出一大截來?！苯Y(jié)合句意,分別說說加點的兩個“長”的含義。答：長：_ O長:_O 肚“天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表現(xiàn)了 “我們”怎樣的心情?A 答：_ 4 厶通向太陽的路是一條怎樣的路?試著用下面的表述形式概括。A答:通往太陽的路，是一條_:通往太陽的路，是一條_ 。心 5.“正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實:是花草的，才能開出花絮：是樹木的，才能長成材料。”這句話中蘊含著深刻的哲理，用一兩個句子談?wù)勀愕睦斫?。宀?_ 7.這篇文章用奶奶的話作結(jié)，有什么作用？答: 參考答案：2、天真、充滿幻想、好奇等。（答對 1 個即可給分）24、長:生長;長：長短的長；高。天天往園地里跑”表現(xiàn)了 “我們”盼望種子快快發(fā)芽的急切心情?！案?興地太陽路閱讀理解大呼小叫”表現(xiàn)了 “我們”看到新苗破土而出