2016年江西中考模擬化學(xué)

1、2016年江西省中考模擬化學(xué)一、單項選擇題1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體解析：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。A、氮氣占78%，答案項符合題意。B、氧氣占21%，答案項不符合題意。C、二氧化碳占0.03%，答案項不符合題意。D、稀有氣體占0.94%，答案項不符合題意。答案：A2.為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)補充的元素是()A.鐵B.鋅C.鈣D.碳解析：缺鈣易引起骨質(zhì)疏松，為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)補充的元素是鈣元素，觀察選項，C正確。答案：C3.(2015無錫)下列是幾

2、種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陽離子的是()A. B. C. D. 解析：A.粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；B.質(zhì)子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，為陰離子；C.質(zhì)子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，為陽離子；D.質(zhì)子數(shù)=9核外電子數(shù)=10，為陰離子。答案：C4.(2011聊城)下列人體體液中，酸性最強的是() ABCD體液唾液血液膽汁胃液pH范圍6.67.17.357.456.87.40.81.5A.AB.BC.CD.D解析：A、唾液的PH是6.67.1，呈中性、弱堿性或弱酸性。答案項錯誤；B、血液的PH是7.357.45，呈弱堿性。答案項錯誤；C、膽汁的PH是6.87.4，

3、呈中性、弱堿性或弱酸性。答案項錯誤；D、胃液的PH是0.81.5，酸性很強。答案項正確。答案:D5.(2013南寧)把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是()A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.花生油解析：A、食鹽加入水中，鈉離子和氯離子會均勻的分散在水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；B、蔗糖加入水中，蔗糖分子會均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故D正確。答案:D6.下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是()A.C

4、O2用于滅火B(yǎng).銅用作導(dǎo)線C.氫氧化鈣用于改良酸性土壤D.小蘇打用于治療胃酸過多解析：A、二氧化碳滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質(zhì)以及二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；B、銅用做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，利用了銅的物理性質(zhì)，故B符合題意；C、氫氧化鈣用于改良酸性土壤，利用酸堿中和原理，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D、小蘇打用于治療胃酸過多是利用了小蘇打能與過多的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意。答案:B7.節(jié)能減排，保護環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。下列做法與此倡導(dǎo)不相符的是()A.家庭中，提倡垃圾分類B.工作中，采取無紙化

5、辦公C.工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用D.交通上，拓寬馬路，鼓勵私家車出行解析：A、生活垃圾分類處理可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源，故A正確；B、節(jié)約紙張可以節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境，故B正確；C、金屬再利用可有效節(jié)約能源，故C正確；D、鼓勵私家車出行會造成能源浪費，空氣污染加重，故D錯誤。答案：D8.下列緊急情況的處理方法正確的是()A.高樓著火，直接從五樓跳下B.煤氣泄漏，立即開燈檢查C.圖書著火用二氧化碳滅火器撲滅D.稀硫酸濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上稀氫氧化鈉溶液解析：A、從高樓跳下會有生命危險，做法不可取；B、煤氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，煤氣泄漏，立即開燈

6、檢查，做法不可?。籆、二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，滅火時不會留下任何痕跡而使書籍損壞，做法可??；D、氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，所以不能涂在皮膚上，做法不可取。答案：C9.(2014葫蘆島)如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是()A.t1時，M、N的溶解度相等B.M的溶解度隨溫度升高而增大C.t2時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為NMD.將t2時兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1，均有溶質(zhì)析出解析：A、由溶解度曲線可知，t1時，M、N的溶解度相等，該選項說法正確；B、由溶解度曲線可知，M的溶解度隨溫度升高而增大，該選項說法正確；C、t2時，M的溶解

7、度大于N的溶解度，因此兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為MN，該選項說法錯誤；D、M、N兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而增大，因此將t2時兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1，均有溶質(zhì)析出，該選項說法正確。答案：C10.(多選)(2015煙臺)下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是()A. 常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋B. 向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸C. 向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉D. 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸解析：A、常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋，堿性減弱，pH減小，但是不會小于

8、等于7，錯誤；B、向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸，則鎂和氧化鎂全部反應(yīng)，由于等質(zhì)量的氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量小于鎂中鎂元素的質(zhì)量，故氧化鎂生成的硫酸鎂的質(zhì)量小于鎂生成的硫酸鎂，正確；C、向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵首先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完畢，硝酸銅開始反應(yīng)，故生成銅的質(zhì)量不會是從0開始，當(dāng)硝酸銅反應(yīng)完畢，銅的質(zhì)量不再改變，正確；D、部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加入一定量的鹽酸，則鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳的質(zhì)量不會從0開始，錯誤。答案:BC二、選擇填充題11.下列屬于清潔能源的是 ()A.石油B.煤C.太陽能

9、D. 。解析：A、石油燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，答案項錯誤。B、煤在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，答案項錯誤。C、太陽能在使用時，不會對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，答案項正確。D、風(fēng)能在使用時，不會對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源(氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染?。答案：C 風(fēng)能(氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染?12.下列變化屬于化學(xué)變化的是 ()A.紙張撕碎B.鐵絲生銹C.水果榨汁D. 。解析：A、紙張撕碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、鐵絲生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。C、水果榨

10、汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、燃放禮花過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。答案B 燃放禮花13.取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則下列說法中正確的是 。A.氨水和鹽酸易揮發(fā)B.圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色C.氨水與鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D. (比較分子運動速率的快慢)解析：A、氨水和鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體，故A正確；B、氨水呈弱堿性，能使紫色石蕊變藍，所以圖中的黑點應(yīng)是藍色

11、，故B錯誤；C、氨水和鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、由圖示現(xiàn)象可知變藍得點要比變紅的點多，說明氨分子運動速度比氯化氫分子運動得快。答案：A 氨分子的運動速率比氯化氫分子快14.為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強”的證據(jù)，可以采用 ()A.比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小B.觀察鐵是否能置換出硫酸銅溶液中的銅C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多D. 。解析：A、金屬活動性強弱與相對原子質(zhì)量大小無關(guān)，比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小，不能獲得“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論，答案項錯誤。B、觀察鐵能置換硫酸銅溶液中的銅，可以得出“鐵的金屬活動

12、性比銅強”的結(jié)論，答案項正確。C、觀察鐵表面的銹跡是否比銅多，不能獲得“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論，因為活動性強的金屬未必銹蝕就嚴重，如鋁，答案項錯誤。D、觀察鐵和銅能否與稀鹽酸反應(yīng)，可以得出“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論。答案：B 觀察鐵和銅能否與稀鹽酸反應(yīng)(其他合理答案均可)15.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去NaCl中含有的Na2CO3加入適量澄清石灰水、過濾B鑒別NaOH和Na2CO3溶液滴加無色酚酞溶液C除去CO中的少量CO2通入足量的NaOH溶液D檢驗CaO中的CaCO3 解析：A、Na2CO3溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)，生成CaC

13、O3沉淀和NaOH，NaOH成了新的雜質(zhì)，該選項不正確；B、NaOH溶液和Na2CO3溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅，該選項不正確；C、二氧化碳能與NaOH反應(yīng)，一氧化碳不與NaOH反應(yīng)，故可用NaOH溶液除去一氧化碳中的少量二氧化碳，該選項正確；D、稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可以用稀鹽酸檢驗氧化鈣中是否含有碳酸鈣。答案：C 稀鹽酸三、填空與說明題16.某消毒液的主要成分有：硝酸、硝酸銀、過氧化氫。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)該消毒液的溶劑 ；解析：該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過氧化氫，沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑，其化學(xué)式為：H2O。答案

14、：H2O(2)硝酸銀中的陽離子 ；解析：硝酸銀中含有的陽離子是銀離子，其離子符號為：Ag+。答案：Ag+(3)硝酸中氮元素顯+5價 ；解析：元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以硝酸中氮元素顯+5價，故可表示為：H O3。答案：H O3(4)過氧化氫分解的化學(xué)方程式 。解析： 過氧化氫在常溫下發(fā)生分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2；答案：2H2O2 2H2O+O2；17.(5分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)青少年成長需要充足的維生素和鈣，這里的“鈣”是指 (填“分子”“原子”或“元素”

15、)，下列食物中，能提供大量維生素的是 (填字母序號，下同)。A.蔬菜B.大米C.肉類解析：補品中的鈣、鐵、鋅都是指元素，不是指具體的物質(zhì)；水果、蔬菜富含維生素。答案：元素 A(2)下列所示的各種廚房用具中，主要利用有機合成材料制成的是 ；利用金屬導(dǎo)熱性制成的是 。解析：合成材料主要有塑料、合成纖維和合成橡膠；鐵鍋主要是利用鐵良好的導(dǎo)熱性。答案：B C(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。解析：洗滌劑具有乳化作用，可用于清洗餐具上的油污。答案：乳化18. 2015年10月，NASA科學(xué)家宣布，在火星上發(fā)現(xiàn)疑似流動水，這些水中含有高氯酸鹽、氯酸錳和高氯酸鈉等成分，這項發(fā)現(xiàn)

16、可能具有重大意義。請回答下列問題。(1)氯酸錳屬于 (填“酸”“堿”或“鹽”)。解析：氯酸錳是由錳離子和氯酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。答案：鹽(2)高氯酸鈉可通過反應(yīng)X+HClO4NaClO4+H2O制得，則X的化學(xué)式為 。解析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，可知反應(yīng)前還少1個鈉原子、1個氧原子和1個氫原子，故X為NaOH。答案：NaOH(3)水電解可產(chǎn)生氫氣，為宇宙飛船提供燃料，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 。解析： 氫氣燃燒生成水。答案：2H2+O2 2H2O(4)水一般在0時變?yōu)楣虘B(tài)，但火星上平均溫度為65，仍有液態(tài)水存在，原因是 。解析：水中溶解了其他物質(zhì)時，使其凝固點降低，不易結(jié)

17、冰。答案：水中溶解其他物質(zhì)后，凝固點降低19.某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組用NaCl固體(含有的雜質(zhì)CaO)來配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：請回答：(1)寫出適量HCl加入到溶液B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 解析：Na2CO3會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。答案：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2(2)操作2的名稱是 ，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是 。解析：把碳酸鈉加入A溶液中后，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉溶液，要把碳酸鈣除去，可以用過濾的方法，所加碳酸鈉一定要足量，以便把A中的氫氧化鈣除

18、完。答案：過濾 充分除盡溶液中的氫氧化鈣(3)若要配制100g質(zhì)量分數(shù)為5.5%的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是 ，其作用是 。解析：配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液用到的儀器有：天平、燒杯、量筒、玻璃棒；玻璃棒的作用是攪拌加快食鹽溶解速率.答案：玻璃棒 攪拌加快食鹽溶解速率(4)如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于5.5%，你認為可能的原因是 。(任寫一個)解析：稱量NaCl的操作錯誤，如左盤放了紙片，右盤未放紙片；用量筒量取水時錯誤，如取水時仰視讀數(shù)、燒杯中有水；氯化鈉中混有雜質(zhì)都可能配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于5.5%。答案：用量筒量取水時錯誤，如取水時仰視讀數(shù)

19、、燒杯中有水20.如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍色。圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答：(1)C的化學(xué)式是 。解析：A是氧化銅，故填：CuO。答案：CuO(2)B物質(zhì)的用途之一是 。解析：B是二氧化碳，不能燃燒，不能支持燃燒，可以促進植物的光合作用等。答案：滅火(或溫室肥料或光合作用等合理即可)(3)DF反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。解析：DF可以是碳酸鈉等和氫氧化鈣等堿溶液的反應(yīng)，故反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH (寫K2CO3也可)或 Na2CO3+B

20、a(OH)2BaCO3+2NaOH(答一種即可)。答案：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH (寫K2CO3也可)或 Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH(答一種即可)(4)若B在常溫下為液體，則D可能是 。A.HCl B.Ca(OH)2C.CaCO3 D.O2.解析： 若B在常溫下為液體，則B為水，水和D相互轉(zhuǎn)化，D和F氫氧化鈉可以反應(yīng)，因此D可以是氫氧化鈣；而鹽酸、碳酸鈣和水不能相互轉(zhuǎn)化，氧氣和氫氧化鈉不反應(yīng)。答案：B四、實驗探究題21.根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱： 。解析：根據(jù)儀器的形狀和用途可知，該儀器為集氣瓶。答案：集氣瓶(

21、2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。解析：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。答案：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(3)用B裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗為什么要伸入液面以下？ 。F中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，若兩支蠟燭幾乎同時熄滅，可能的原因是 (答一點即可)。解析：若長頸漏斗不伸入液面以下，則生成的二氧化碳會從長頸漏斗中逸出；倒入二氧化碳觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大；蠟燭同時熄滅可能是傾倒二氧化碳氣體的速度太快(或傾倒二氧化碳氣體過猛或傾倒二氧化碳氣體時集氣瓶開口太大或蠟燭火焰高低距離太近

22、等。答案：防止氣體從長頸漏斗中逸出 密度比空氣大 傾倒二氧化碳氣體的速度太快(或傾倒二氧化碳氣體過猛或傾倒二氧化碳氣體時集氣瓶開口太大或蠟燭火焰高低距離太近等合理答案均可)(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為 (填字母代號)。解析：氯化銨和熟石灰是固體，需要加熱，氨氣易溶于水，密度比空氣小，故要用固固加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集裝置。答案：AD22.小強同學(xué)對家用的“污漬爆炸鹽”非常感興趣，查閱說明得知其主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)，對其為什么具有強效去污效果進行了如下探究?！静殚喯嚓P(guān)資料】過碳酸鈉俗稱固體

23、雙氧水，為白色結(jié)晶顆粒。過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫?！緦嶒炋骄俊坑萌鐖D1進行探究。(1)將過碳酸鈉飽和溶液加入集氣瓶中，然后將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，觀察到 ，證明生成的是氧氣，溶液中含有過氧化氫。(2)待(1)中反應(yīng)停止后，將稀鹽酸加入集氣瓶中，觀察到集氣瓶中產(chǎn)生大量氣泡，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁，證明生成的是二氧化碳，進而說明溶液中含有碳酸鈉。解析：能在二氧化錳催化作用下生成氧氣，說明溶液中含有過氧化氫，產(chǎn)生的氧氣需要使用帶火星的木條去檢驗，能使帶火星的木條復(fù)燃。答案：帶火星的木條復(fù)燃【討論與交流】同學(xué)們聽了小強的探究后，指出溶液中的溶質(zhì)不一定

24、是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉?！咀稍兝蠋煛刻妓徕c受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉和二氧化碳?！纠^續(xù)實驗】(3)要從溶液中得到固體需要進行的實驗操作是 ；解析：從溶液中得到固體可直接將水蒸發(fā)掉，結(jié)晶析出碳酸鈉固體。答案：蒸發(fā)結(jié)晶(4)用圖2進行實驗，證明固體是碳酸鈉的現(xiàn)象是 。解析：碳酸鈉加熱不能分解，碳酸氫鈉加熱能分解放出二氧化碳，故若澄清石灰水不變渾濁，則固體為碳酸鈉。答案：澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象【實驗結(jié)論】寫出過碳酸鈉溶于水時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。解析：過碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫。答案：Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2【反思與評價】污漬爆炸鹽在熱水器中洗滌效果更好。請?zhí)岢瞿愕目捶ǎ?。解析：熱水使反應(yīng)時溫度升高，加快了反應(yīng)速率。答案：溫度越高，反應(yīng)速率越快23.復(fù)習(xí)酸和堿的性質(zhì)時，小婧同學(xué)構(gòu)建了如下知識網(wǎng)絡(luò)圖。(1)將圖補充完整，空格處應(yīng)填的是 。解析：酸和堿都能與鹽反應(yīng)，故填：鹽。答案：鹽(2)酸能與金屬氧化物反應(yīng)，將生銹的鐵釘投入足量的稀鹽酸中，可觀察到的現(xiàn)象有 ，一段時間后有氣泡產(chǎn)生。產(chǎn)生氣泡是因為 (填一條上圖中酸的性質(zhì))。解析：氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液呈黃色；當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。答案：鐵銹溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色；酸能與金屬單質(zhì)反應(yīng)(3)老師還要求同學(xué)們鑒別稀硫酸和氫