《應用寫作》-鄭州大學在線測試答案

1、第一章： 1、1、寫作需要達到的目的是什么（ ）A、使讀者按照自己的想法去行動B、表達自己的想法C、抒發(fā)自己的情感D、使讀者了解自己的觀點 2、2、學習寫作（ ）A、只需要學習寫作的基礎知識B、既要學習寫作的基礎知識也需要實踐C、只需要多多練習D、只需要多讀書 3、3、寫作的綜合性表現(xiàn)在（ ）A、寫作前需要做好資料搜集、調查等各種準備工作。B、寫作是作者各種能力的體現(xiàn)。C、一篇文章的好壞和作者的水平有關。D、一篇文章是作者的思想水平、生活閱歷、工作能力、文化程度以至于道德品質的綜合表現(xiàn)和集中反映。 4、4、“紙上得來終覺淺，絕知此事在躬行?！斌w現(xiàn)了寫作的

2、什么特性。（ ）A、綜合性B、真實性C、實踐性D、應用性 5、5、下列表述哪項是不正確的（ ）A、應用文實踐性強B、應用文一般有規(guī)范的格式C、應用文不需要修飾語言D、應用文大都有具體性第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、寫作過程分為哪幾個階段？A、寫作的開始B、寫作前的準備C、寫成初稿D、修改定稿E、發(fā)表 2、什么是寫作目標？A、為什么寫作B、為讀者的需要寫作C、表達出作者的心中所想D、選定寫作的題材 3、下面哪幾個部分不包括在信的格式中？A、標題B、稱謂C、問候語D、祝語E、導語 4、寫信的原則有哪些？A、清楚B、簡潔C、采用

3、對方姿態(tài)D、達到寫作目的E、不能少于2000字F、可以不使用書面語言 5、什么是對方姿態(tài)？A、作者最重要B、讀者最重要C、作者比讀者重要D、讀者要比作者重要E、要考慮讀者需要第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、1、寫作有目的性，它首先就表現(xiàn)在對讀者的了解上。（ ）正確錯誤 2、2、確立寫作目標，不需要考慮讀者。（ ）正確錯誤 3、3、寫作是通過創(chuàng)造性思維活動，運用語言文字符號，以篇章的形式來表達對世界某種認識的過程。（ ）正確錯誤 4、3、寫作是通過創(chuàng)造性思維活動，運用語言文字符號，以篇章的形式來表達對世界某種認識的過程。（ ）正確錯

4、誤 5、5、應用文體的大部分具有深刻的思想性。（ ）正確錯誤第二章： 1、哪一種說法沒有表達對主題的正確理解？A、主題是文章的中心意思B、主題是通過內容來表現(xiàn)的C、主題就是問題D、主題不是內容 2、標題是如何體現(xiàn)主題或內容的？A、把標題寫成問題B、標題和主題無關C、標題和內容無關D、標題揭示概括主題或內容 3、哪一個不是頭腦風暴法中的步驟？A、獲取想法B、獲取要點C、組織思想D、找到文章的形式 4、哪一種不是從閱讀中提煉主題的方法？A、綜合分析法B、尋找文眼法C、文外考察法D、瀏覽捕捉法 5、什么是概括人物的關鍵因素？A、外貌B、動作

5、C、語言D、性格第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、概括事件要把我哪兩個要點？A、找到事件的主要線索？B、分階段敘述C、把主題插進敘述中D、找到材料的形式 2、如何概括事理？A、多角度分析材料B、一材多意C、找到新穎的材料D、找到寫作的體裁 3、標題一般要求：（ ）A、準確B、簡明C、顯豁D、生動E、具體 4、2、標題與主題的關系有：（ ）A、同一關系B、提示關系C、導引關系D、其它關系 5、3、主題的要求是：（ ）A、主題應正確B、主題應集中C、主題應鮮明D、主題應深刻E、主題應新穎第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分）&#

6、160;1、1、主題和問題相同。（ ）正確錯誤 2、2、通常一篇文章有多個主題。（ ）正確錯誤 3、3、主題又稱主題思想或基本觀點。（ ）正確錯誤 4、4、主標題是在內容上揭示文章主體內容和形式上占據(jù)顯著位置的題目，稱之為主題或正題。正確錯誤 5、5、主題和主題詞一樣。（ ）正確錯誤第三章： 1、1、材料大體上有兩類，分別是（ ）A、思想材料和事實材料B、思想材料和調查材料C、理論材料和實驗材料D、事實材料和觀點材料 2、2、主題和材料的基本關系是（ ）A、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥B、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥C、相互表現(xiàn)D、相互襯托 3、3、素材是

7、（ ）A、經過選擇加工用來說明和表現(xiàn)主題的材料B、為了文學創(chuàng)作從生活中搜集到地未經加工的寫作原料C、寫入文章里的東西D、題材 4、4、第一手材料（ ）A、是從別人的著作中摘錄的材料B、是從網絡上下載的材料C、是作者親自搜集的材料D、省時省力 5、5、寫作的真實有兩種（ ）A、內容真實和藝術真實B、材料真實和藝術真實C、客觀真實和材料真實D、客觀真實和藝術的真實第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、1、主題和材料之間的具體關系有：（ ）A、一致關系B、反襯關系C、烘托關系D、因果關系E、條件關系 2、2、事實材料可以分為：（ ）A、經驗材料B

8、、實驗材料C、調查材料D、統(tǒng)計材料 3、3、凝聚材料的方法有：（ ）A、以選題凝聚材料B、以在做著的事情或要做的事情凝聚材料C、以錦囊凝聚材料D、以興趣凝聚材料E、以夢想、向往和追求凝聚材料 4、4、文章選材的標準是：（ ）A、材料要真實B、材料要準確C、材料要典型D、材料要充分E、材料要新鮮 5、5、調查材料包括：（ ）A、普遍調查材料B、典型材料C、個案材料D、統(tǒng)計材料E、經驗材料第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、素材是為了文學創(chuàng)作從生活中搜集到地未經加工的寫作原料。正確錯誤 2、題材就是素材。正確錯誤 3、第二手資料

9、比第一手資料更真實。正確錯誤 4、看就是觀察。正確錯誤 5、讀者感到親切的材料是有魅力的材料。正確錯誤第四章： 1、構思萌發(fā)于A、主題B、開頭C、題材D、偶然的觸發(fā) 2、喬夢符說：“作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。”其中，豹尾是指A、開門見山B、提示全篇C、綜述全文D、結尾短促有力 3、下面哪一個標準，不是對段落的要求？A、分段要恰當B、段落要勻稱C、合理搭配段落中的句子D、文章一般分成三段 4、層次是文章思想內容的A、意義段B、自然段C、句子群D、結構順序 5、往往在段落的開頭，用“因此”、“總之”、“那么”、“

10、由此可見”、“綜上所述”，或用“但是”，這是A、過渡B、照應C、轉折D、總結第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、1、敘述的要求有（ ）A、人稱明確B、敘述準確C、頭緒清楚D、交待明白E、詳略得當 2、2、敘述的方法有（ ）A、順敘B、倒敘C、插敘D、補敘E、分敘 3、3、人物描寫可以分為（ ）A、肖像描寫B(tài)、語言描寫C、行動描寫D、心理描寫 4、4、論證方法有（ ）A、立論B、駁論C、議論D、反論 5、5、下面對歸納論證法闡述正確的是（ ）A、使用從個別到一般的邏輯方法B、從一般到個別C、從個別事例中得出一般結論以證明論點D、根

11、據(jù)兩個對象都具有某些屬性，并且其中的一個對象還有另外的某個屬性。推出另一個對象也有某個屬性的邏輯方法。第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、結構就是文章的構造形式，亦即文章內容的組織和排列形式。正確錯誤 2、在理論上，一般把構思看作是介于材料積累和文字表達之間的一個運思構想的中介階段。正確錯誤 3、構思只是偶然的靈感。正確錯誤 4、構思是想好開頭就行了。正確錯誤 5、開頭的要簡明扼要，直接揭示主題或內容。正確錯誤第五章： 1、這是什么修改符號（ ）A、刪除號B、增補號C、換位號D、壓行號 2、2、下面對于修改的意義闡

12、述正確的是（ ）A、文章好壞和作者的水平有關，與修改無關B、應用文不是文學作品，不需要修改C、修改是“把關者”的責任D、修改才是真正的寫作，好文章是改出來的 3、3、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（ ）A、一、二、三，（一）（二）（三），（）（）（），、，），B、一、二、三，（一）（二）（三），、，（）（）（），），C、（一）（二）（三），一、二、三，、，（）（）（），），D、1、2、3，1.1、2.1、3.1，1.2、2.1.1、3.1.1 4、4、在排版時，應當注意（ ）A、把字排滿整頁B、文中不需要添加小標題C、頁邊留有空白D、列舉圖表時不需要解釋 5

13、、5、修改中的“調”是指（ ）A、調換段落的位置B、調整文章的標題C、對原有內容、文字、結構等的全面的調整或調動D、調整結構第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、1、學習寫作可以（ ）A、從優(yōu)秀的文章中汲取有價值的東西B、可以從病文中學習C、可以從一些作家的未定稿中學習D、可以交待明白E、自己胡思亂想 2、2、修改的方式有（ ）A、讀改式B、求助法C、分敘D、冷處理 3、3、下列句子有語病的是（ ）A、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌睡處不可當風。B、縣政府在全縣推廣了我們村科學種田。C、他那偉大的革命形象，經常浮現(xiàn)在我的腦海中。D

14、、從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。 4、4、下列應用文語句沒有語病的是（ ）A、經法庭調查，王××對公婆虐待，又不養(yǎng)老人有責任。B、2001年5月13日晚8時，在××路發(fā)生特大交通事故。C、李××無視工作紀律，上班玩牌，造成設備操作事故。D、對這一問題黨支部不能熟視無睹。 5、5、下列修改符號哪些是正確的（ ）A、調位號B、增補號C、復原號D、提行號第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、內部語言有和外部語言無法比擬的豐富性和生動性。正確錯誤 2、詞是一個一個有固定聲音和特定意義

15、的最小造句單位。用詞，即把單個的詞按一定的規(guī)則連接成句子，表達一個意思。在寫作中對用詞的要求是用詞準確。正確錯誤 3、“從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題?！边@個句子通順。正確錯誤 4、文字的曖昧是由于思想的朦朧。正確錯誤 5、有第二人稱代詞出現(xiàn)的文章就是第二人稱敘述。正確錯誤第六章：1、1、領導講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（ ）A、女士們，先生們B、同志們C、各位代表D、各位領導 2、2、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自2006年5月18日起至2006年12

16、月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應該使用（ ）A、公告B、通告C、通知D、決定 3、3、完整的公文標題由（ ）要素構成。A、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由、公文種類B、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由C、發(fā)文機關名稱、公文種類D、發(fā)文事由、發(fā)文種類 4、4、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（ ）A、國辦發(fā)2001第45號B、國辦發(fā)（2001）45號C、國辦發(fā)200145號D、國辦發(fā)2001045號 5、5、屬于平級單位或不相隸屬關系的單位行文時，主要是使用（ ）A、決定B、命令C、請示D、函第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、1、公文的眉首包括哪

17、些要素（ ）A、公文份數(shù)序號B、秘密等級和保密期限C、緊急程度D、發(fā)文機關標識E、發(fā)文字號和簽發(fā)人 2、2、函，按內容和用途可分為（ ）A、商洽函B、詢問函C、答復函D、請求批準函 3、3、下面對于公告、布告、通告的區(qū)別表述正確的是（ ）A、“公告”是黨和國家機關使用的，“布告”是各級人民政府和人民解放軍機關使用的，“通告”的使用者較廣泛。B、“公告”宣布告知的事項重于“布告”，更重于“通告”。C、“公告”是面向國內外的，范圍最廣；“布告”是面向國內社會的；“通告”則是針對社會的某一方面，用于局部范圍。D、“公告”和“布告”“通告”在宣告事項的作用上是相同的。 4

18、、4、下列命令的標題正確的是（ ）A、通令嘉獎××鄉(xiāng)B、××市防汛指揮部嘉獎令C、××市防汛指揮部關于嘉獎××鄉(xiāng)的命令D、××市防汛指揮部通令嘉獎××鄉(xiāng)的命令 5、5、下列公文成文時間的表示錯誤的是（ ）A、二零零三年六月十日B、2003年6月10日C、二00三年六月十日D、二三年六月十日E、二三六十第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、一篇好的文章，是經過作者精心修改出來。正確錯誤 2、學習寫作不僅要從優(yōu)秀的文章中汲取有價值的東西，還可

19、以病文或一些作家的未定稿中學習寫作。正確錯誤 3、修改文章是老師或編輯的工作。正確錯誤 4、版面空白留得越大，讀者在一個頁碼里，所讀到的正文的內容就越好。正確錯誤 5、標題也是主題的一部分，如果讀者對這個問題不感興趣，標題則告訴讀者，他們可以跳過這部分內容。正確錯誤第七章：1、1、口述述職報告的抬頭用什么（ ）A、xx組織部B、xx黨委C、各位代表、各位委員D、各位領導、各位同志 2、2、表述全局性的長遠設想的文件，稱作（ ）A、規(guī)劃B、方案C、安排D、設想 3、3、述職報告和總結寫作的不同體現(xiàn)在，述職報告需要寫（ ）而總結無此要求。A、成績經

20、驗B、存在問題C、履行職務的基本情況D、努力方向 4、4、調查報告的寫作一般用（ ）A、第一人稱B、第三人稱C、第二人稱D、上述均可 5、5、簡報的作用，根據(jù)其行文方向具有反映情況、通報工作和（ ）的作用。A、匯報工作B、傳達命令C、左右溝通D、交流信息第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、1、事務文書的作用主要體現(xiàn)在（ ）A、貫徹政策、指導工作B、溝通情況、聯(lián)系工作C、宣傳教育、檢查督促D、交流問題、匯報工作 2、2、計劃的三要素是（ ）A、目標B、期限C、步驟D、措施 3、3、下面對于計劃的要求表述不正確的是（ ）A、寫作計劃

21、需要把預測性和可行性結合起來。B、計劃的目標、任務、措施、步驟不必寫得太具體。C、語言不必太準確。D、不需要考慮計劃的認同度和可行性。 4、4、總結的主體部分主要包括哪些（ ）A、工作內容B、成績及評價C、經驗和體會D、問題或教訓 5、5、述職報告的特點有哪些（ ）A、自述性B、自評性C、報告性D、調查性第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、聯(lián)合行文的公文，其必要條件是機關單位必須平級。正確錯誤 2、兩個機關聯(lián)合發(fā)文，需要表明兩個機關的發(fā)文字號。正確錯誤 3、附件，就是指那些為公文作補充說明或印證參考的材料，以及以命令發(fā)布的規(guī)章制度和轉發(fā)的文件。正確錯誤 4、公文中適當用一些形容詞，也是允許的，但不要亂用華而不實、矯揉造作的詞語和不必要的描寫。正確錯誤 5、公文中的數(shù)字，應一律使用漢字書寫。正確錯誤第八章： 1、1、論文選題是選擇（ ）A、論文的題目B、研究問題C、研究范圍D、研究成果 2、2、論文中設立關鍵詞意向的目的（ ）A、揭示內容B、方便文獻檢索C、反映觀點D、方便閱讀 3、3、（ ）是對論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。A、關鍵詞B、摘要C、標題D、主題 4、4、先有擬想，而后通過